將經文比作對自己說的

定義

不妨一起讀尼腓一書19：23，找出尼腓是如何「將所有的經文比作」對他的人民說的，好使他們「得到益處和知識」。說明將經文比作對自己說的，就是與我們自己的生活或情況作比較。將經文比作對自己說的，能使經文更加貼切，讓經文像是直接對我們說話。你可以演示以下將經文比作對自己說的方法：

• 將經文人物和事件與你自己的生活經驗作比較。你可以問自己類似這樣的問題：我生活中的哪些情況，就像這段經文所描述的情況？這幾節經文中，有哪些事可以幫助解決我的問題、需求、挑戰或疑慮？

• 把經文中提到的某個名字用你的名字取代，或在某節忠告或誡命之前插入你的名字。你可以問自己：插入我的名字，如何有助於將主在這節經文中教導我的信息個人化？

示範

你可以使用下列其中一個範例或你自行準備的內容，來示範這項技巧。

• 閱讀或概述出埃及記16：4-5，19-22以色列在曠野中收集嗎哪的記述。不妨播放影片「每日靈糧：模式」（2：51），請學生仔細聆聽，並找出陶德·克理斯多長老用哪些方式將這段經文故事比作我們的生活。

  如果你選擇不播放影片，就說明只要我們像以色列人一樣每天轉向主，祂就會每天祝福我們獲得靈性上的滋養。

• 尼腓也提供了一個將經文比作我們的有效模式。你可以提供尼腓一書4：1-3的一些背景，然後和學生一起讀出來。請學生找出尼腓是如何將經文中的記事，比作他和哥哥們所處的情況。指出尼腓善用這個比較，來幫助他的哥哥們對主的拯救大能懷有信心。

練習

從本週的經文閱讀或下列經文章節中，選出一段經文。請學生研讀這段經文，並練習將經文比作自己。學生可以兩人一組或分成小組，將人物、事件和教導比作他們自己的生活，來分享他們所發現的事。

可供練習的其他章節：

• 但以理書3：12-18。沙得拉、米煞、亞伯尼歌拒絕敬拜金像。

• 馬太福音14：25-32。耶穌拯救開始沉入水中的彼得。

• 以挪士書1：2-8。以挪士感受到自己罪的重擔，並尋求寬恕。

• 教義和聖約25：10，13，15。主向愛瑪·斯密宣告祂的旨意。

• 約瑟·斯密——歷史1：10-11，13-14。約瑟·斯密尋求真理。

邀請並追蹤

鼓勵學生練習將經文比作他們的生活。記得進行後續追蹤，並給他們時間，分享在個人研讀中運用這項技巧所發現的事。你也可以請學生分享，把經文比作對自己說的以後，如何幫助他們更了解經文。在課堂上找機會繼續練習這項技巧。