Выявление антецедента

Общая информация

Объясните, что, читая Священные Писания, мы сталкиваемся со множеством местоимений, например, я, она, он, оно, они и так далее. Слово, к которому относится местоимение, называется антецедентом. Правильное выявление антецедентов крайне важно для понимания многих отрывков в Священных Писаниях. Во время изучения Священных Писаний:

• Определите местоимения, которые, возможно, необходимо уточнить.

• Изучите предшествующие стихи, чтобы найти антецеденты.

• При необходимости изучите заголовки глав или разделов, чтобы найти подсказки.

Образец

Чтобы продемонстрировать этот навык, вы можете использовать следующий пример или привести свой собственный.

Предложите студентам открыть 2 Нефий 3 и объясните, что эта глава может вызвать замешательство, если не понять, о ком идет речь. Отобразите на доске или экране следующие фразы из 2 Нефий 3, подчеркивая местоимения, которые необходимо прояснить:

«И ныне я говорю тебе, Иосиф, мой последнерожденный» (стих 1).

«Избранного провидца воздвигну Я от плодов твоих чресл» (стих 7).

Чтобы узнать, кто подразумевается под словом «я» в стихе 1, необходимо обратиться к 2 Нефий 1:1, 6, 9 или 2 Нефий 2:17. Прочитав эти стихи, мы видим, что это говорит Легий.

Отметьте, что стихи 4–6 во 2 Нефий 3 также помогают нам лучше понять местоимения в стихе 7. Легий цитирует пророчество, записанное Иосифом-Египтянином, где Господь обращается к Иосифу. Это знание помогает нам понять, что под словом «Я» в стихе 7 подразумевается Господь, а под словом «твоих» – Иосиф-Египтянин. Господь говорит Иосифу-Египтянину, что придет день, когда Он воздвигнет одного из потомков Иосифа, чтобы тот стал великим Пророком и Провидцем. Сноска к слову «Провидец» указывает на то, что Джозеф Смит является «избранным Провидцем» Господа.

Практическое задание

Выберите отрывок из блока для чтения Священных Писаний этой недели или один из отрывков, указанных ниже. Предложите студентам изучить этот отрывок и найти местоимения, для которых нужно определять антецеденты, чтобы все было понятно. Студенты могут поделиться найденными местоимениями и антецедентами. Они также могут поделиться тем, как выявление антецедентов может помочь нам лучше понять смысл отрывка из Священных Писаний.

Дополнительные отрывки для практики:

• Притчи 3:15 (если студентам нужна помощь: Что является антецедентом к словам «она» и «ее»? См. стих 13. При необходимости отметьте, что слово мудрость – женского рода, и в стихе 15 оно заменяется словами «она» и «ее».)

• От Иоанна 1:6–12 (если студентам нужна помощь: Что является антецедентом к словам «он» и «него» в этом отрывке? См. стихи 6–7, 10. При необходимости объясните, что под словом «Свет» в стихах 7–9 понимается Иисус Христос.)

• Геламан 14:18 (если студентам нужна помощь: Что подразумевается под словом «оно» в выражении «оно исполняет условие покаяния»? См. стих 17.)

• Учение и Заветы 88:18–19 (если студентам нужна помощь: Что подразумевается под словом «она»? См. стих 17.)

Приглашение к действию и контроль выполнения

Призовите студентов практиковаться в выявлении антецедентов в Священных Писаниях во время личного изучения. Проконтролируйте выполнение и выделите время на последующих занятиях, чтобы студенты могли поделиться тем, что они нашли, используя этот навык. Можно также предложить студентам поделиться тем, как этот навык помогает им лучше понимать Священные Писания. Продолжайте практиковать этот навык в классе.