Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

Voltar-se para fontes divinamente atribuídas a fim de ajudar a encontrar respostas: As fontes divinamente atribuídas do Senhor

“Voltar-se para fontes divinamente atribuídas a fim de ajudar a encontrar respostas: As fontes divinamente atribuídas do Senhor”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Voltar-se para fontes divinamente atribuídas a fim de ajudar a encontrar respostas: As fontes divinamente atribuídas pelo Senhor”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas: Lição 165

Voltar-se para fontes divinamente atribuídas a fim de ajudar a encontrar respostas

As fontes divinamente atribuídas pelo Senhor

A young woman in Thailand sits on a couch studying. In some shots her father is with her.

Por vivermos numa época em que muitos “ao mal chamam bem, e ao bem, mal” (Isaías 5:20), pode ser difícil reconhecer a verdade. No entanto, o Pai Celestial e Jesus Cristo providenciaram a ajuda necessária. Esta lição pode ajudar os alunos a buscar a verdade em fontes que o Pai Celestial e Jesus Cristo amorosamente forneceram.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem a quais fontes eles recorrem quando têm dúvidas sobre o seguinte: lição de casa, interesse ou passatempo, acontecimentos históricos, o evangelho do Salvador e a Igreja. Convide-os a ponderar sobre o motivo pelo qual recorrem às fontes que identificam.

Possíveis atividades de aprendizado

O que é real?

Você pode começar a aula mostrando um objeto ou uma imagem que é falsa. Por exemplo, você pode exibir a imagem dentro da lição do ciclista e do urso. Peça aos alunos que digam se acreditam que a imagem é real. Em seguida, mostre a imagem exata que mostra apenas o ciclista.

Em que ocasião você viu ou leu algo que o fez questionar se era verdade?
O que pode dificultar o reconhecimento da verdade em nossos dias?

Por meio do profeta Isaías, o Senhor alertou sobre um problema que enfrentaríamos em nossos dias e que tornaria difícil reconhecer a verdade. Leia Isaías 5:20 e identifique o que o Senhor ensinou.

Em que ocasiões você viu o mal ser chamado “bem” ou o bem ser chamado “mal”?

Para nos ajudar a entender a necessidade de cautela ao discernir entre a verdade e o erro, o presidente Dallin H. Oaks, da Primeira Presidência, explicou:

Vivemos em uma época de informações amplamente desenvolvidas e divulgadas. Mas nem todas essas informações são verdadeiras. Precisamos ser cautelosos e sábios ao buscarmos a verdade e ao escolhermos fontes para tais pesquisas. Não devemos considerar proeminência ou autoridade secular como fontes qualificadas de verdade. Devemos ser cautelosos quanto a confiar em informações ou conselhos fornecidos por estrelas do entretenimento, atletas de destaque ou fontes anônimas da internet. O conhecimento em uma determinada área não deve ser considerado conhecimento da verdade em outros assuntos. (“A verdade e o plano”, Liahona, novembro de 2018, p. 25)

Faça as seguintes perguntas a si mesmo:

Qual é seu nível de confiança em sua capacidade de reconhecer a verdade?
Em quem você pode confiar para lhe dar respostas precisas a perguntas relacionadas ao evangelho e à Igreja?

O Pai Celestial e Jesus Cristo nos amam e querem nos ajudar a reconhecer o que é real e o que não é. Ao longo da lição de hoje, preste atenção aos sussurros do Espírito para ajudar você a reconhecer o que Eles nos proporcionaram.

Fontes divinamente atribuídas

Leia os parágrafos 11 e 12 da seção “Adquirir conhecimento espiritual” no Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2023, e marque os ensinamentos que você sente que são importantes conhecer ao buscar respostas para suas perguntas.

Você pode pedir aos alunos que digam a um colega o que encontraram e por que consideram isso importante.

Peça aos alunos que resumam o que aprenderam com a turma. Eles podem compartilhar verdades como:

O Senhor nos deu fontes divinamente atribuídas para nos ajudar a encontrar respostas e orientação.
O Senhor nos ajudará a discernir a verdade do erro ao nos voltarmos para Suas fontes divinamente atribuídas, inclusive buscando orientação do Espírito Santo.

Por que você acha que é importante confiar nas fontes divinamente atribuídas do Senhor ao buscarmos respostas para nossas perguntas?

Discernir entre a verdade e o erro

Para dar aos alunos um exemplo de como o Senhor nos ajuda a discernir a verdade do erro, você pode estudar o relato das escrituras sobre Satanás confrontando Moisés em Moisés 1. Você pode exibir a gravura dentro da lição de Satanás confrontando Moisés. Pergunte aos alunos o que eles sabem ou lembram sobre esse relato.

Depois que Moisés falou com Deus face a face, Satanás veio e tentou enganar Moisés para que o adorasse (ver Moisés 1:12).

Se desejar, organize os alunos em duplas. Os alunos podem estudar os versículos a seguir individualmente e depois compartilhar uns com os outros suas respostas para as seguintes perguntas:

Leia Moisés 1:13–16 e identifique como Moisés foi capaz de discernir entre Satanás e Deus.

O que você encontrou?
Como podemos relacionar a experiência de Moisés com nossa vida ao escolhermos fontes para encontrar a verdade e respostas para nossas perguntas?

Os alunos podem responder com respostas como: podemos identificar a verdade refletindo sobre nossas experiências com Deus; podemos confiar em Deus como nossa fonte suprema da verdade; ou Deus pode nos ajudar a discernir entre luz e trevas.

Você pode mostrar o restante do vídeo “Em busca da verdade”, de 1:27 a 3:03. Os alunos podem procurar e compartilhar quais fontes as pessoas no vídeo usaram para encontrar a verdade.

3:4

Se for útil, você pode mostrar a seguinte pergunta e pedir aos alunos que escrevam sua resposta em um pequeno pedaço de papel. Os alunos podem dobrar seu papel e colocá-lo em um recipiente. Em seguida, os alunos podem tirar e ler várias respostas que outros alunos escreveram.
O que você é grato por saber que não saberia sem as fontes divinamente atribuídas que o Pai Celestial providenciou em nossos dias? Por quê?

Praticar

A atividade a seguir tem como objetivo ajudar os alunos a praticar como recorrer a fontes divinamente atribuídas a fim de encontrar respostas para suas perguntas.

Organize os alunos em duplas ou pequenos grupos e mostre as seguintes declarações. Você pode adaptar essas declarações para atender às necessidades de seus alunos.

Escolha uma das seguintes declarações falsas, ou escolha uma de sua preferência:

Falso: Deus realmente não Se importa com como vivemos desde que não magoemos os outros.
Falso: Esta vida é tudo o que existe. Não existíamos antes de nascermos e não existiremos depois que morrermos.
Falso: Não precisamos do Livro de Mórmon, pois já temos a Bíblia.

Usando fontes divinamente atribuídas, encontre declarações que corrijam a declaração falsa que você escolheu. Escreva em seu diário de estudo o que você encontrar.

A seguir estão exemplos de fontes divinamente atribuídas que você pode usar:

Passagens de domínio doutrinário, Guia para Estudo das Escrituras ou índice de escrituras
Tópicos e Perguntas em ChurchofJesusChrist.org
Discursos da conferência geral
Biblioteca do Evangelho
Seus pais ou um líder da Igreja
Se os alunos precisarem de ajuda, você pode citar as seguintes fontes como exemplos:
- Deus realmente não se importa com o modo como vivemos desde que não machuquemos os outros. (Êxodo 20:3–17; “Mandamentos” em Tópicos e Perguntas)
- Esta vida é tudo o que existe. Não existíamos antes de nascermos e não existiremos depois que morrermos. (Abraão 3:22–23; Jeremias 1:4–5; Jó 19:25–26; “Plano de salvação” em Tópicos e Perguntas)
- Não precisamos do Livro de Mórmon, pois já temos a Bíblia. (Ezequiel 37:15–17; 2 Néfi 29:6–10; “Livro de Mórmon” em Tópicos e Perguntas)
Depois de lhes dar tempo suficiente, peça aos alunos que escrevam no quadro declarações verdadeiras para cada uma dessas declarações falsas.

Peça aos alunos que digam a que fontes recorreram e o que encontraram nessas fontes. Os alunos também podem contar o que fizeram para encontrar as respostas.

Para concluir a aula, você pode fazer a seguinte pergunta. Você também pode compartilhar sua experiência ou seu testemunho das fontes divinamente atribuídas pelo Pai Celestial e por Jesus Cristo.
O que você aprendeu hoje sobre as fontes divinamente atribuídas que o Pai Celestial e Jesus Cristo amorosamente nos deram?

Recursos adicionais

Onde posso encontrar a verdade?

O presidente Russell M. Nelson testificou:

Deus é a fonte de toda a verdade. A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias aceita toda a verdade que Deus transmite a Seus filhos, quer seja aprendida em um laboratório científico, quer seja recebida por revelação direta Dele. (“O que é verdade?”, Liahona, novembro de 2022, p. 30)

O que pode me ajudar a reconhecer fontes verdadeiras?

O presidente Dieter F. Uchtdorf, que na época servia na Primeira Presidência, explicou:

Temos de fato um poderoso companheiro e guia de confiança nessa busca incessante pela verdade. Quem é Ele? É o Espírito Santo. Nosso Pai Celestial sabia como seria difícil para nós filtrar todo o ruído perturbador e descobrir a verdade durante nossa mortalidade. Ele sabia que veríamos apenas uma parte da verdade e sabia que Satanás tentaria nos enganar. Por isso Ele nos deu o dom celeste do Espírito Santo para nos iluminar a mente, ensinar-nos e nos prestar testemunho da verdade. (“O que é a verdade”, Devocional Mundial para Jovens Adultos, 13 de janeiro de 2013, Biblioteca do Evangelho)

O Manual Geral de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias declara o seguinte:

No mundo de hoje, as informações são fáceis de acessar e compartilhar. Isso pode ser uma grande bênção para aqueles que buscam ser educados e informados. No entanto, muitas fontes de informação não são confiáveis e não edificam. Algumas fontes procuram promover raiva, contenda, medo ou teorias de conspiração infundadas (ver 3 Néfi 11:30; Mosias 2:32). Portanto, é importante que os membros da Igreja sejam sábios ao buscarem a verdade.

Os membros da Igreja devem buscar e compartilhar apenas fontes de informação fidedignas, confiáveis e verdadeiras. Eles devem evitar fontes especulativas ou que se baseiam em boatos. A orientação do Espírito Santo, com um estudo cuidadoso, pode ajudar os membros a discernir entre a verdade e o erro (ver Doutrina e Convênios 11:12; 45:57). Em questões de doutrina e normas da Igreja, as fontes oficiais são as escrituras, os ensinamentos dos profetas vivos e o Manual Geral. (Manual Geral: Servir em A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, item 38.8.41, Biblioteca do Evangelho)

Onde posso encontrar a doutrina correta de Jesus Cristo?

O élder Neil L. Andersen, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

14:56

Alguns questionam sua fé quando encontram uma declaração feita por um líder da Igreja, há várias décadas, que parece incongruente com nossa doutrina. Há um princípio importante que governa a doutrina da Igreja. A doutrina é ensinada por todos os 15 membros da Primeira Presidência e do Quórum dos Doze. Não está oculta num obscuro parágrafo de um discurso. Os princípios verdadeiros são ensinados frequentemente por muitos. Nossa doutrina não é difícil de achar. (“Prova de vossa fé”, A Liahona, novembro de 2012, p. 41)

Atividades de aprendizado complementares

A importância do esforço

Você pode compartilhar a seguinte declaração do presidente Russell M. Nelson:

Os aprendizes preguiçosos e os discípulos negligentes sempre terão dificuldades para encontrar até mesmo uma partícula de fé.

Fazer qualquer coisa de forma correta exige esforço; e tornar-se um verdadeiro discípulo de Jesus Cristo não é uma exceção. Aumentar a fé e a confiança que temos Nele exige esforço. (“Cristo ressuscitou; a fé que temos Nele moverá montanhas”, Liahona, maio de 2021, p. 102)

Peça aos alunos que digam como acham que essa declaração se relaciona a buscar fontes divinamente atribuídas a fim de obter ajuda para encontrar respostas para nossas perguntas.

Para obter um exemplo de busca diligente versus aprendizado preguiçoso, explique-lhes que o profeta Leí, do Livro de Mórmon, relatou à sua família um sonho que teve. Sua família não entendeu o sonho. Peça aos alunos que leiam 1 Néfi 10:17–19; 11:1 e 1 Néfi 15:1–3, 6–9, contrastando a resposta de Néfi com a de Lamã e Lemuel. Em seguida, você pode fazer perguntas como as seguintes:

O que você aprendeu com o exemplo de Néfi e seus irmãos?
Como você acha que é uma bênção Deus esperar que nos esforcemos em vez de apenas nos dar respostas?

Consultar fontes confiáveis

Para ajudar os alunos a saber como avaliar a qualidade de suas fontes de informação, você pode compartilhar as dicas disponíveis no artigo “Consultar fontes confiáveis”. Você pode dividir as dicas entre os alunos e pedir a eles que resumam o que leram e por que sentem que a dica é importante.

Discernir a verdade do erro

Se você acha que seus alunos poderiam se beneficiar de um debate mais aprofundado sobre reconhecer fontes confiáveis, escreva as seguintes referências no quadro. Você pode organizar os alunos em duplas, com cada aluno estudando uma ou duas passagens. Os alunos podem então explicar ao outro o que aprenderam sobre reconhecer fontes confiáveis e não confiáveis.

Encontrar a verdade em fontes divinas

Você pode mostrar parte ou todo o vídeo “Fontes divinamente atribuídas” (9:16) para que os alunos possam ouvir as experiências que alguns jovens tiveram ao recorrer a fontes divinamente atribuídas a fim de obter a verdade. Você pode mostrar esse vídeo antes ou depois da atividade prática.

9:16