Dominio de la doctrina: Encontrar respuestas a mis preguntas

Dominio de la doctrina: Encontrar respuestas a mis preguntas

Reseña

Participar en el Dominio de la doctrina puede ayudar a los alumnos a edificar su cimiento espiritual en Jesucristo. Como parte del Dominio de la doctrina, los alumnos aprenderán pasajes clave de las Escrituras, y también aprenderán y aplicarán los principios relacionados con la adquisición de conocimiento espiritual: actuar con fe, analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna, y procurar una mayor comprensión mediante las fuentes divinamente señaladas. Estos principios pueden ayudarlos a enfrentar preguntas o inquietudes mientras mantienen la fe en Jesucristo.

Sugerencia en cuanto al calendario: Es posible que sea mejor enseñar estas lecciones al comienzo del año escolar. Si los alumnos ya están familiarizados con el Dominio de la doctrina de años anteriores, podría considerar programar la Lección 161: “Fortalecer tu cimiento espiritual” a mediados del año escolar. Esta lección podría utilizarse para recordar a los alumnos conceptos importantes relacionados con el Dominio de la doctrina a medida que avanzan en sus estudios.

Prepárese para enseñar

La información siguiente proporciona ideas sobre lo que podría tener que preparar para cada lección.

Fortalecer tu cimiento espiritual

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a comprender cómo el Dominio de la doctrina puede bendecir sus vidas y ayudarlos a edificar su cimiento espiritual en Jesucristo.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a leer Helamán 5:12 antes de la clase. Podrían buscar las bendiciones que se prometen por edificar sus cimientos en Jesucristo.

• Contenido para mostrar: Situación hipotética al comienzo de la lección.

• Video: “¿Qué es el Dominio de la doctrina?” (3:56).

Buscar revelación personal para mis preguntas

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a comprender cómo pueden recibir guía y revelación del Padre Celestial por medio del Espíritu Santo.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a leer “Cómo reconocer las impresiones del Espíritu Santo” en la sección “Revelación” de Temas y preguntas de la Biblioteca del Evangelio. Durante su lectura podrían pensar en las preguntas que tengan sobre cómo recibir revelación del Padre Celestial. Podrían traer sus preguntas a clase. Como alternativa a la lectura de Temas y preguntas, los alumnos podrían leer José Smith—Historia 1:10–13 para saber lo que hizo José Smith para buscar revelación y prepararse para recibirla.

• Contenido para mostrar: Preguntas personales para que los alumnos reflexionen al comienzo de la lección, pregunta sobre los teléfonos inteligentes a mitad de la lección.

• Elementos para mostrar: Un teléfono inteligente o la imagen de un teléfono inteligente.

• Materiales: Imágenes de teléfonos inteligentes del volante de la lección.

• Video: “Recibir revelación” (4:17).

Actuar con fe para encontrar respuestas

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a actuar con fe en Jesucristo a medida que buscan respuestas a sus preguntas sobre el Evangelio.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a repasar los párrafos 5–7 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2023. Podrían prepararse para compartir por qué creen que nuestras acciones son importantes cuando buscamos respuestas a nuestras preguntas o inquietudes sobre el Evangelio.

• Imágenes: La mujer de Sarepta; Naamán; Enoc.

• Video: “Actuar con fe: El cantero” (4:57).

• Contenido para mostrar: Instrucciones sobre los consejos que los alumnos podrían dar en la sección “Acciones que demuestran nuestra fe en Jesucristo” de la lección.

Analizar temas y preguntas del Evangelio con una perspectiva eterna

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a crear una lección práctica o una analogía que pueda ilustrar el valor de ver las cosas desde una perspectiva diferente. Les puede dar la oportunidad de compartir sus ideas al comienzo de la clase.

• Imágenes: Dos objetos que parezcan reales desde una perspectiva limitada; los mismos dos objetos desde una perspectiva diferente que demuestre que uno es real y el otro no.

• Materiales: Una hoja de papel para cada alumno.

• Video: “Reformular preguntas con una perspectiva eterna” (2:56).

Recurrir a las fuentes divinamente señaladas para que nos ayuden a encontrar respuestas

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a buscar la verdad mediante fuentes que el Padre Celestial y Jesucristo han proporcionado con amor.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar a qué fuentes recurren cuando tienen una pregunta sobre lo siguiente: las tareas, un interés o pasatiempo, acontecimientos históricos, el Evangelio del Salvador y la Iglesia. Invítelos a reflexionar sobre por qué recurren a esas fuentes que indicaron.

• Imágenes: Una imagen falsa y una imagen correcta hacia el comienzo de la lección; Moisés teniendo una confrontación con Satanás.

• Video: “En busca de la verdad” (3:03).

• Contenido para mostrar: La pregunta que se encuentra al final de la sección “Discernir entre la verdad y el error” de la lección; tres afirmaciones falsas de la sección “Práctica” de la lección.

• Materiales: Una hoja de papel pequeña para cada alumno; un recipiente para que los alumnos coloquen los papeles.