Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46

Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46

Reseña

El libro de Salmos contiene expresiones poéticas de adoración al Padre y al Hijo, así como profecías acerca de la vida y la misión de Jesucristo. En el Salmo 23, David describió su relación con Jesucristo a través de una serie de hermosas imágenes. En el Salmo 24, David nos ayudó a entender cómo podemos prepararnos para “subi[r] al monte de Jehová” (Salmo 24:3).

Cree entornos y oportunidades para que el Espíritu Santo enseñe a los alumnos. La música inspiradora puede invitar la influencia del Espíritu Santo y crear un sentimiento de reverencia en la clase. Puede encontrar un ejemplo de cómo hacerlo en la Lección 100: “Introducción a Salmos, Parte 1”.

Para aprender más acerca de cómo ayudar a los alumnos a ser instruidos por el Espíritu Santo, véase “El Salvador brindaba oportunidades para que el Espíritu Santo enseñara a las personas” (Enseñar a la manera del Salvador, págs. 17–18).

Prepárese para enseñar

La información siguiente proporciona ideas sobre lo que podría tener que preparar para cada lección.

Introducción a Salmos, Parte 1

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a comprender mejor la vida y la misión de Jesucristo tal como se profetiza en Salmos.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a meditar en la forma en que sus himnos favoritos enseñan y testifican de Jesucristo. Invítelos a prepararse para compartir uno de sus himnos favoritos sobre Jesucristo en clase. Si sienten que no tienen un himno favorito, invítelos a buscar en el himnario canciones que enseñen acerca de Jesucristo.

• Contenido para mostrar: Preguntas para reflexionar sobre el Salvador y los himnos; versículos de las Escrituras de los Salmos.

• Video: “Mi reino no es de este mundo” (5:25), desde 0:00 hasta 3:18.

Introducción a Salmos, Parte 2

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a expresar sus sentimientos de adoración al Padre Celestial y a Jesucristo.

• Preparación del alumno: Haga saber a los alumnos que tendrán la oportunidad de reflexionar sobre sus pensamientos y sentimientos acerca del Padre Celestial, Jesucristo y las cosas sagradas como preparación para compartir esos sentimientos en esta lección. Aliéntelos a escuchar música reverente y a repasar pasajes favoritos de las Escrituras, citas o imágenes sagradas en busca de cosas específicas que tal vez deseen compartir. Hacer esto puede preparar sus corazones y mentes para la actividad de esta lección.

• Prepárese para compartir con los alumnos: Algunas de sus formas favoritas en que otras personas han expresado sus sentimientos de adoración al Padre Celestial y a Jesucristo, tales como un pensamiento, un poema, un video favorito o una pieza de música sagrada.

• Contenido para mostrar: Lista de los salmos a estudiar y preguntas para analizar; opciones para que los alumnos expresen sus sentimientos por el Padre Celestial y Jesucristo al final de la lección.

• Videos: “Confía en Jehová: Video musical” (4:11); “Paz en Cristo” (4:09).

• Materiales para los alumnos: Papel, lápices de colores, marcadores, etc. para los alumnos que deseen crear una representación visual de sus sentimientos por el Padre Celestial y Jesucristo.

Salmo 23

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a sentir el carácter tierno y amoroso de Cristo mediante la visualización de imágenes de las Escrituras.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a meditar en la forma en que las cosas que ven todos los días les recuerdan al Salvador, por ejemplo: “La lluvia me recuerda al Salvador porque…”. Luego invítelos a leer el Salmo 23 y a escoger una comparación favorita que David hizo con el Salvador o con lo que el Salvador hace por nosotros.

• Imágenes: Alguien llorando; alguien bailando; Jesucristo representado como un pastor.

• Materiales para los alumnos: Hoja de papel para cada alumno, lápices de colores o marcadores.

• Contenido para mostrar: Instrucciones para la práctica de visualización con Salmo 23:2–6.

Salmo 24

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a prepararse para entrar dignamente al templo y algún día morar en la presencia del Padre Celestial y Jesucristo.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a repasar las preguntas de la recomendación para el templo pensando en su propia preparación espiritual para asistir al templo. Estas preguntas se encuentran en el apéndice de Para la Fortaleza de la Juventud: Una guía para tomar decisiones, 2022.

• Imágenes: Un adolescente embarrado; el interior de un templo.

• Elementos para mostrar: Un recipiente con barro como alternativa a mostrar la imagen de un adolescente embarrado.

• Contenido para mostrar: Instrucciones para estudiar frases de Salmo 24:4.

• Video: “Permaneced en lugares santos” (5:36).