2 Царів 16–25. Огляд

Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Зміст
Титульна сторінка
Вступ до посібника “Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії”
Уроки для вивчення Старого Завіту
- Ласкаво просимо до Старого Завіту
- Мойсей 1; Авраам 3
- Буття 1–2; Мойсей 2–3; Авраам 4–5
- Буття 3–4; Мойсей 4–5
- Буття 5; Мойсей 6
- Мойсей 7
- Буття 6–11; Мойсей 8
- Буття 12–17; Авраам 1–2
- Буття 18–23
- Буття 24–33
- Буття 37–41
- Буття 42–50
- Вихід 1–6
- Великдень
- Вихід 7–13
- Вихід 14–18
- Вихід 19–20; 24; 31–34
- Вихід 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Повторення закону 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Ісус Навин 1–8; 23–24
- Суддів 2–4; 6–8; 13–16
- Рут; 1 Самуїлова 1–7
- 1 Самуїлова 8–10; 13; 15–16
- 1 Самуїлова 17–18; 24–26; 2 Самуїлова 5–7
- 2 Самуїлова 11–12; 1 Царів 3; 6–9; 11
- 1 Царів 12–13; 17–22
- 2 Царів 2–7
- 2 Царів 16–25
- 2 Хроніки 14–20; 26; 30
- Ездра 1, 3–7; Неемія 2, 4–6, 8
- Естер
- Йов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46)
- Псалми 48 (49)–50 (51); 60 (61)–65 (66); 68 (69)–71 (72); 76 (77)–77 (78); 84 (85)–85 (86)
- Псалми 101 (102)–102 (103); 109 (110); 114 (116)–118 (119); 126 (127)–127 (128); 134 (135)–138 (139); 145 (146)–150
- Приповісті 1–4; 15–16; 22; 31; Eкклезіяст 1–3; 11–12
- Ісая 1–12
- Ісая 13–14; 22; 24–30; 35
- Ісая 40–49
- Ісая 50–57
- Ісая 58–66
- Єремія 1–3, 7, 16–18, 20
- Єремія 31–33; 36–38; Плач Єремії 1; 3
- Єзекіїль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниїл 1–7
- Осія; Йоіл
- Амос; Овдій; Йона
- Михей; Наум; Авакум; Софонія
- Огій 1–2; Захарій 1–4; 7–14
- Малахія
Уроки з Підготовки до життя
- Опанування доктрини. Пошук відповідей на мої запитання
- Навички вивчення Писань
- Заради зміцнення молоді: робити вибір
- Досягнення самозабезпечення
- Фізичне та емоційне здоров’я
- Підготовка до майбутнього навчання та працевлаштування
- Успіх у навчанні
- Підготовка до служіння на місії
- Підготовка до відвідування храму
- Учення провідників Церкви
Додаток

“2 Царів 16–25. Огляд”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“2 Царів 16–25. Огляд”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

2 Царів 16–25

Огляд

За порушення завітів із Господом і за те, що вони не приймали Його слуг і пророків, Господь покарав і розсіяв Ізраїльське або Північне царство. Асирійське військо завоювало Північне царство і забрало в неволю десять колін Ізраїлевих, які переважно населяли те царство. Внаслідок цього ті коліна почали називати загубленими десятьма колінами. Коли асирійці намагалися завоювати Єрусалим, цар Єзекія попросив свій народ довіритися Богу. Господь помилував Юдею, знищивши асирійське військо. Згодом Південне царство очолив ще один праведний цар — Йосія. Він знайшов Книгу Закону і допомагав своєму народові жити за Господніми заповідями. Після Йосії Південним царством правили злочестиві царі. Вавилоняни зруйнували Єрусалим і забрали його мешканців у полон.

Готуйтеся навчати

Наведена нижче інформація містить поради стосовно того, що вам потрібно буде підготувати до кожного уроку заздалегідь.

2 Царів 18–19

Мета уроку: допомогти студентам зміцнити довіру до того, що Господь допоможе їм у їхніх труднощах.

Підготовка студентів: попросіть студентів прийти на урок готовими розповісти про випадок з їхнього життя, коли вони відчували підтримку Бога у складних обставинах.
Роздатковий матеріал: “Приклад довіри до Господа”
Відео: “Heavenly Father Knows Me” (Небесний Батько знає мене) [3:18]; “Досконала любов проганяє страх геть” (19:11) з часового коду 13:07 до 13:57

2 Царів 21–23

Мета уроку: допомогти студентам звертатися до Господа через особисте вивчення Писань.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам переглянути їхні особисті цілі з вивчення Писань і зусилля, докладені для читання призначених розділів Старого Завіту. Заохочуйте студентів продовжувати працювати над досягненням своїх цілей або з молитвою вносити потрібні корективи, щоб досягти успіху.
Підготуйте предмет: зробіть у Біблії закладку на 2 Царів 2:8 і заховайте Біблію у класі.
Відео: “Josiah and the Book of the Law” (Йосія і Книга Закону) [12:25] з часового коду 7:02 до 8:37 і з часового коду 8:37 до 10:20

2 Царів 17; 24–25

Мета уроку: допомогти студентам на прикладі розсіяння Ізраїля визначити якості характеру Небесного Батька та Ісуса Христа.

Підготовка студентів: попросіть студентів прочитати “Thoughts to Keep in Mind: “Jesus Will Say to All Israel, ‘Come Home’” (Про що слід пам’ятати: “Скаже Спаситель всьому Ізраїлю: “Додому ідіть” у посібнику “За Мною йдіть — для домівки і церкви: Старий Завіт. 2026”. Попросіть студентів прийти готовими поділитися своїми думками або запитаннями про розсіяння Ізраїля.
Роздатковий матеріал: “Приклад довіри до Господа”
Підготуйте предмети: позначте різні частини класу як Північне царство (Ізраїль) Південне царство (Юдея), Асирія, Америка та Вавилон/Персія. Виготовіть написи, які триматимуть студенти: Загублені коліна, Легій та його сім’я, Даниїл, Шадрах, Мешах, Авед-Него, Єзекіїль, Ездра та Неемія.
Матеріал для демонстрації: “Царства Ізраїля та Юди (короткий огляд)”

Опанування доктрини. Практичне заняття 6

Мета уроку: допомогти студентам зрозуміти доктринальні уривки для опанування та застосовувати принципи набуття духовного знання.

Підготовка студентів: ви можете запропонувати студентам вибрати доктринальний уривок для опанування, який вони хочуть краще зрозуміти. Заохочуйте їх шукати слова у виносках або користуватися словником, щоб знайти потрібне слово з уривка. Корисним може бути додаток “Опанування доктрини”. Студенти можуть знайти список доктринальних уривків для опанування в посібнику “Опанування доктрини. Базовий документ” (2022).
Матеріал для демонстрації: список досі вивчених студентами доктринальних уривків для опанування.