Битие 3–4, Моисей 4–5: Урок 12

Моисей 4:5–32, 5:1–15, част 2

„Щом си паднал, да може да бъдеш изкупен“

Падението на Адам и Ева въвежда трудности, които те не са имали в Едемската градина. Те са отделени от присъствието Божие и вече ще бъдат подложени на грях, физическа смърт и други земни трудности. Но все пак нашият любящ Отец в Небесата е осигурил Спасител, Който да преодолее последиците от Падението. Този урок може да помогне на учениците да почувстват радостта от изкуплението от Падението чрез Единението на Исус Христос.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да потърсят около себе си последиците от Падението на Адам и Ева. Те могат да включват раждане, смърт, физически тела, грях, глад, болест и т.н. Помолете учениците да си помислят как Исус Христос може да помогне за всяко от посочените от тях неща.

Предложения за дейности за изучаване

Нуждата ни от Изкупител

Започнете урока, като помогнете на учениците да разберат нашата нужда от Единението на Исус Христос. Един от начините да направите това е като използвате следната идея, адаптирана от речта „Единението на Исус Христос“ (Тад Р. Калистър, Лиахона, май 2019 г., с. 85). Покажете снимка на човек, който пада от самолет, и поканете учениците да обсъдят следното:

Представете си, че сте паднали от самолет, на километри височина във въздуха, без парашут или друго оборудване.

• Какво бихте могли да направите, за да се опитате да забавите падането си?

• Доколко бихте могли да се надявате да оцелеете?

И обратното, представете си, че преди да паднете от самолета, един приятел е успял да ви сложи парашут.

• Каква би била разликата в начина, по който бихте мислили за вашето падане?

• Какво щяхте да изпитвате към този човек?

  За да помогнете на учениците да свържат предишното обсъждане с нашата нужда от Единението на Исус Христос, може да обсъдят следните въпроси по двойки. Ако учениците са създали брошури за последиците от Падението в предишния урок, бихте могли първо да ги поканите да прегледат накратко тези брошури. Ако учениците не са направили брошури, може да промените дейностите, които ги споменават.

• Как можем да сравним тази аналогия с Падението на Адам и Ева и ролята на Единението на Исус Христос в плана на Небесния Отец?

• Кои са последиците от Падението, за чието преодоляване се нуждаем от помощта на Исус Христос?

  Ако е необходимо, напомнете на учениците, че поради Падението всички ние изпитваме духовна смърт. Това означава, че сме родени в свят, отделен от Божието присъствие, и че извършваме грях, който също така ни отделя духовно от Него. Поради Падението, сме подложени също така на трудности, болести, слабости и накрая физическа смърт.

  Поканете учениците да помислят върху следното:

• Кое от следните твърдения е вярно за вас?

  1. Не знам защо се нуждая от Спасителя.

  2. Разбирам защо се нуждая от Спасителя, но не мисля, че мога да го обясня на друг човек.

  3. Мога да обясня на някой друг нуждата ни от Спасителя.

  4. Изпитвам любов и благодарност към Исус Христос и това, което Той е направил за мен.

Насърчете учениците да канят влиянието на Светия Дух, като активно участват в урока.

Единението на Исус Христос

Като част от Падението, Адам и Ева трябвало да напуснат Едемската градина. Господ продължавал да ги благославя, като им осигурил облекло (вж. Моисей 4:27) и им дал заповеди, за да им помогне да преодолеят Падението.

Бихте могли да покажете изображението в началото на този урок и да прочетете дадените по-долу стихове с класа. Спирайте от време на време, за да каните учениците да споделят какво са научили. Например, след като прочетат стихове 5–7, може да обсъдят как принасянето на първородните от стадата им в жертва символизира жертвата на Исус Христос. Или бихте могли да попитате учениците какво научават от примера на Адам за подчинение и как могат да прилагат този пример в живота си.

Прочетете Моисей 5:5–9 и открийте какво заповядва Бог.

• Какво научават Адам и Ева от ангела и Светия Дух?

  Учениците биха могли да открият, че чрез Единението на Исус Христос можем да бъдем изкупени от Падението. Бихте могли да поканите учениците да отбележат изразите в стих 7 и 9, които учат на тази истина. Може да обясните, че изкупен означава спасен или освободен.

  За да помогнете на учениците да задълбочат разбирането си за тази истина, покажете следните указания и дайте на учениците материала за раздаване по-долу. Бихте могли да разделите учениците на групи по трима и да поканите всеки ученик в групата да изучи различен раздел от материала за раздаване. След това учениците може да споделят с групите си какво са научили и да направят заедно следващата страница в брошурите си. (Бележка: Урок 21: „Оценете своето изучаване 1“ предлага на учениците да се позовават на брошурите, които ще направят в тази дейност, за да могат да обяснят ролята на Исус Христос като наш Изкупител.)

1. В брошурата си озаглавете дясната (празна) страница „Единението на Исус Христос“.

2. Изучете написаното в материала за раздаване, за да научите как Единението на Исус Христос ни изкупва от последиците на Падението. Може да сте изредили последиците от Падението на предишната страница на вашата брошура.

3. На новата страница на вашата брошура напишете едно или две изречения, обобщаващи това, което научавате от всеки раздел на материала за раздаване. Търсете помощ от Светия Дух, за да разпознавате как тези учения се отнасят за вас.

Поканете няколко ученици да споделят какво са написали в своите брошури. Другите ученици биха могли да добавят в брошурите си наученото от съучениците им.

Радостта от изкуплението

Поканете учениците да озаглавят задната корица на своите брошури „Радостта от моето изкупление“. Насърчете ги да препишат следното изказване на тази страница, като оставят място, за да пишат под него.

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Когато можем да чувстваме как Единението на Спасителя действа в живота ни, ние ще бъдем изпълнени с радост. („Радост и духовно оцеляване“, Лиахона, ноем. 2016 г., с. 84).

Прочетете Моисей 5:10–11, като потърсите какво забелязват Адам и Ева относно резултатите както от Падението, така и от Единението на Спасителя.

• Какво ви прави впечатление в техните думи?

Предоставете на учениците време да довършат последната страница на своите брошури, като могат да го направят като напишат личен вариант на Моисей 5:10–11. Подобно на Адам и Ева, те биха могли да напишат причини, поради които изпитват радост благодарение на своя Изкупител.

Бихте могли в заключение да поканите няколко ученици да споделят какво са написали.

Допълнителни източници

По какъв начин преодоляваме духовната смърт?

Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Всички преодоляват духовната смърт като биват доведени отново в присъствието Божие, за да бъдат съдени. Исус казва: „Тъй както Аз бях издигнат от човеците, тъкмо тъй човеците да бъдат вдигнати от Отца, за да застанат пред Мене и да бъдат съдени според делата им, били те добри или зли“ (3 Нефи 27:14). Онези, които са пречистени от греха, ще останат с Бог в небесното царство, но онези, които не са се покаяли и са нечисти, не могат да живеят с един свят Бог и след Съда трябва да си тръгнат и следователно да изстрадат отново духовна смърт. Това понякога бива наричано втора смърт или повторно изстрадване на духовната смърт. (Вж. Еламан 14:15–18.) („Изкупление“, Лиахона, май 2013 г., с. 112, бележка под линия 3)

Моисей 4:27. Каква е връзката между „дрехи от кожи“ и Единението на Исус Христос?

Писанията описват хора, които застават в присъствието Божие с непростени грехове, като застанали пред Него в своята „голота“ (2 Нефи 9:14, Мормон 9:5).

Президент Ръсел М. Нелсън споделя как Единението на Исус Христос символично ни „покрива“:

„На еврейски основната дума за Единение е кафар, глагол, означаващ „покривам“ или „прощавам“. Думата кафар е тясно свързана с арамейската и арабската дума кафат, означаваща „силна прегръдка“. (…)

Ридая от радост, когато се замислям за важността на всичко това. Да бъдеш изкупен означава за теб да бъде извършено единение – приет в прегръдките на Бог, израз не само на Неговата прошка, но и на нашето единство на сърцето и ума. („The Atonement“, Ensign, ноем. 1996 г., с. 34)

Допълнителни дейности за изучаване

Подобие на Исус Христос

За да помогнете на учениците да разберат Моисей 5:5–7, поканете ги да открият приликите между принасянето в жертва от Адам и Ева на първородните от стадата им и жертвата на Исус Христос. Биха могли да прочетат „Агнец Божи“ в Ръководство към Писанията или „Jesus Christ, Lamb of God“ в Topical Guide. Или бихте могли да ги поканите да прегледат следните откъси:

Исайя 53:7

Йоан 1:36

Колосяните 1:13–18

1 Петър 1:18–20

Каин и Авел

Ако смятате, че учениците биха могли да имат полза от изучаването на разказа за Каин и Авел, бихте могли да покажете следното изображение. Обяснете, че Каин и Авел са деца на Адам и Ева (вж. Моисей 5:16–17). Каин се разгневил на брат си Авел и го убил.

Поканете учениците да прочетат Мосия 5:18–33 по двойки. Един ученик може да потърси изборите, които прави Каин и които довеждат до това той да убие брат си. Другият ученик може да потърси доказателство, че Каин е обичан от родителите си и от Господ.

• Какво научихте за Господната милост?

• Какво научихте за последствията от отхвърлянето на Господната покана да се покаем?

(Бележка: Бихте могли да обясните, че поради нечестието на Каин, той получава проклятие, което включва да бъде „отстранен от присъствието Господне“ (Моисей 5:41). Върху Каин е поставен и белег (вж. Моисей 5:39–40). Не трябва да правим предположения относно този белег или да предполагаме, че проклятието се отнася за някой друг освен за Каин.)