Vana Testamendi sissejuhatus: 2. õppetund

Päästmisplaan

Päästja on Isa plaanis kesksel kohal

Surelikkusele eelnevas maailmas kõik „tõstsid rõõmukisa” (Iiob 38:7), kui saime teada Taevase Isa plaanist meie igaveseks arenguks. Jehoova valiti meie Päästjaks ja Lunastajaks, kes tegi meile võimalikuks pöörduda tagasi Isa juurde ja saada selliseks nagu Tema. See õppetund võib aidata õpilastel mõista Taevase Isa päästmisplaani ja Jeesuse Kristuse keskset rolli selles.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõtiskleda, mida nad teavad Taevase Isa päästmisplaanist ja Päästja kesksest rollist meie igaveses arengus. Õpilased võiksid panna kirja need päästmisplaani osad, mis on neile tuttavad, ja harjutada nende selgitamist mõnele pereliikmele või sõbrale.

Võimalikud õpitegevused

Eluküsimustele vastamine

Tunni alustamiseks võiksite näidata ja jagada järgmist.

Teie sõber Jonathan tuleb teie juurde ja küsib järgmist:

• Kust me tulime?

• Mis on elu eesmärk?

• Mis juhtub pärast surma?

Paluge õpilastel mõtiskleda selle üle, mida nad juba teavad Taevase Isa õnneplaani kohta. Üks viis selle tegemiseks on järgmine pühakirjapäeviku tegevus. Veenduge, et õpilased saavad aru, et neil avaneb õppetunnis hiljem võimalus harjutada Jonathani küsimustele vastamist.

Vastake oma pühakirjapäevikus järgmistele küsimustele, mis aitavad mõtiskleda selle üle, mida te Taevase Isa päästmisplaanist juba teate.

• Kui kindel olete oma võimetes Jonathani küsimustele vastata?

• Milliseid küsimusi on teil Taevase Isa plaani kohta?

Otsige uurimise ajal Püha Vaimu juhatust, et ta aitaks teil paremini mõista Taevase Isa plaani ja Päästja keskset rolli selles.

Jeesusel Kristusel on Taevase Isa õnneplaanis keskne koht

Kui aitate õpilastel üles leida Jeesuse Kristuse mitmesuguseid tiitleid, rolle ja omadusi, võite aidata tugevdada nende sidet Temaga. Selleks, et aidata õpilastel mõista keskset rolli, mida Jeesus Kristus mängib Taevase Isa päästmisplaani igas osas, võite kuvada järgmist pilti. Võiksite paluda õpilastel jagada mõtteid selle kohta, mida õpetab see illustratsioon Päästja kohta.

(Õpetajate lisakoolituseks Jeesuse Kristuse tiitlite, rollide ja omaduste leidmise kohta vt „Rõhutage Jeesuse Kristuse eeskuju” materjalis „Õpetaja lisaoskused”.)

Kui olete andnud õpilastele piisavalt aega arutleda selle üle, mida see pilt meile õpetab, võite näidata president Dallin H. Oaksi avaldust.

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on selgitanud Päästja rolli Taevase Isa päästmisplaanis:

„Mida on Jeesus Kristus meist igaühe heaks teinud? Ta on teinud kõik, mis on oluline meie teekonnal läbi surelikkuse selle tuleviku poole, mis on välja toodud meie Taevase Isa plaanis. ‥ [Selle plaani] keskmes on Tema Ainusündinud Poeg Jeesus Kristus.” (Mida on meie Päästja meie heaks teinud? – 2021. a kevadine üldkonverents)

• Kuidas võtaksite president Oaksi õpetuse kokku ühe tõeavaldusena?

Aidake õpilastel mõista selliseid tõdesid nagu Jeesus Kristus on kesksel kohal Taevase Isa päästmisplaanis ja meie igaveses arengus. Võiksite selle tõe tahvlile kirja panna.

Taevase Isa plaan ja Päästja keskne roll

Järgmine tegevus aitab süvendada õpilaste arusaamist Taevase Isa päästmisplaanist ja Päästja rollist selles. Võiksite paluda õpilastel, kes on päästmisplaaniga eriti hästi tuttavad, kasutada pühakirjauurimise tööriistu ning otsida pühakirjakohti ja Kiriku juhtide avaldusi, millega vastata Jonathani kolmele küsimusele, mis on tahvlil.

Kui õpilased vajavad lisajuhatust, võiksite jagada neile välja jaotvara pealkirjaga „Taevase Isa päästmisplaan”. Võite paluda neil seda uurida omaette või väikestes rühmades. Üks võimalus seda teha oleks lõigata jaotvara kolmeks osaks ja asetada need ruumis laiali. Õpilased võivad siis päästmisplaani uurides liikuda nende kohtade vahel ruumis kas üksi või oma rühmaga.

Kuvage järgmine juhis, et õpilasi uurimise ajal suunata.

Taevase Isa päästmisplaani kohta uurides otsige järgmist:

1. Kuidas mängib Jeesus Kristus Taevase Isa päästmisplaanis keskset rolli?

2. Tõed, mida võiksite jagada Jonathaniga, et aidata tema küsimustele vastata.

Pange oma mõtted kirja pühakirjapäevikusse.

Kui õpilased on uurimise lõpetanud, pakkuge neile võimalust jagada kaemusi ja mõistmist, mis nad sellest said. Õpilased võivad harjutada õpitu jagamist rollimänguna, kus nad vastavad kõigile kolmele Jonathani küsimusele. Võite ka paluda neil arutleda järgmiste küsimuste üle kas oma paarilisega või koos terve klassiga.

• Mida te õppisite Jeesuse Kristuse keskse rolli kohta Taevase Isa päästmisplaanis?

• Milliseid tõdesid või õpetusi võiksite jagada Jonathaniga, et aidata tal neile küsimusele vastata?

Mõelge sellele, mida õppisite

Võiksite lõpetada õppetunni sellega, et palute õpilastel vaikides mõtiskleda, mis tunded on neil Taevase Isa, Jeesuse Kristuse ja päästmisplaani suhtes. Paluge neil mõelda kõigi tegevuste üle, mille tegemiseks nad õhutust tunnevad. Paluge neil oma kaemused ja vaimsed muljed pühakirjapäevikusse kirja panna.

Lisamaterjalid

Kuidas näitasin ma üles oma usku Jeesusesse Kristusesse enne seda, kui ma sündisin?

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on õpetanud:

„Taevases nõukogus tutvustati kõigile Jumala vaimulastele Isa plaani ning sellega kaasnevaid surelikke tagajärgi ja katsumusi, taevast abi ja selle hiilgavat eesmärki. Me nägime lõppu algusest peale. Kogu arvutu surelike hulk, kes on sündinud siia maa peale, valis Isa plaani ja võitles selle eest järgnenud taevases sõjas. Paljud sõlmisid ühtlasi Isaga lepinguid seoses sellega, mida nad surelikkuses teevad.” (Suur plaan. – 2020. a kevadine üldkonverents)

Milline näeb välja vaimumaailm?

President Dallin H. Oaks on selgitanud:

„Muidugi teame pühakirjadest, et pärast seda, kui meie keha sureb, jätkub meie elu vaimudena vaimumaailmas. Pühakirjad õpetavad samuti, et see vaimumaailm jaguneb nende vahel, kes on olnud õigemeelsed ehk õiglased, ja nende, kes on olnud pahelised. Pühakirjad kirjeldavad samuti, kuidas mõned ustavad vaimud õpetavad evangeeliumi neile, kes on olnud pahelised või sõnakuulmatud (vt 1. Peetruse 3:19; Õpetus ja Lepingud 138:19–20, 29, 32, 37). Kõige tähtsam on see, et tänapäeva ilmutus avaldab, et vaimumaailmas jätkub päästmistöö (vt Õpetus ja Lepingud 138:30–34, 58), ja kuigi meid innustatakse mitte viivitama oma meeleparandusega surelikkuses (vt Alma 13:27), õpetatakse meile, et meeleparandus on võimalik ka seal (vt Õpetus ja Lepingud 138:58).” (Looda Jehoova peale. – 2019. a sügisene üldkonverents)

Kas mul on võimalik saada ülenduse õnnistusi?

Vanem J. Devn Cornish Seitsmekümnest on tunnistanud:

„Ma tunnistan teile, et kui te tõeliselt püüate, ei too ettekäändeid ega mässa, parandate tihti meelt ja anute Kristuse armu või abi, siis saate te tõepoolest küllalt heaks ehk vastuvõetavaks Issanda ees. Olles täiuslik Kristuses, saate te selestilisse kuningriiki; ning te saate õnnistused ja au ja rõõmu, mida Jumal soovib kõikidele oma väärtuslikele lastele – kaasa arvatud teie ja mina.” (Kas ma olen küllalt hea? Kas mina saan päästetud? – 2016. a sügisene üldkonverents)

Kust saame õppida päästmisplaani kohta?

Et päästmisplaani kohta rohkem teada saada, võiksite uurida järgmist peatükki „3. peatükk: 2. õppetund – Taevase Isa päästmisplaan” materjalist „Jutlusta minu evangeeliumi: Jeesuse Kristuse evangeeliumi jagamise juhend” (2023).

Täiendavad õpitegevused

Teine võimalus õppetunni alustamiseks

Et aidata õpilastel mõista, kuidas Taevase Isa päästmisplaan meie elule suuna annab, võite kuvada pilti teerajast või maanteest tühjade teeviitadega, mis osutavad eri suundades.

Paluge õpilastel kujutleda, et nad on teel ja kohtavad kirjadeta teeviitasid, mis osutavad eri suundades. Õpilased võivad arutleda selle üle, mis teeks sellise olukorra keeruliseks ja milline teave võiks muuta teekonna lihtsamaks. Võite esitada aruteluks näiteks järgmisi küsimusi.

• Kuidas võiks selline olukord olla analoogia kellegi kohta, kes ei tea Taevase Isa päästmisplaanist? Milliseid küsimusi võiks see inimene esitada?

Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud:

„Isa õnneplaan on mõeldud selleks, et anda Tema lastele juhatust, aidata neil tunda kestvat rõõmu ja tuua nad turvaliselt koju Tema juurde ülestõusnud, ülendatud kehaga.” (Pidevalt valvsad palves. – 2019. a sügisene üldkonverents)

Õpilased võivad harjutada selgitamist, kuidas Taevase Isa päästmisplaan annab meie elule suuna ja eesmärgi.

Jeesuse Kristuse roll Taevase Isa plaanis

Et aidata õpilastel paremini mõista rolle, mida Päästja Isa plaani igas osas mängib, võite paluda neil järgmise tabeli oma pühakirjapäevikusse ümber joonistada. Õpilased võiksid uurida pühakirjakohti iga osa kohta, otsides tõdesid meie Päästja rolli kohta igas plaani osas. Võite paluda õpilastel kirjutada tabelis iga pealkirja alla tõeavaldusi.

Taevase Isa plaan ja Jeesuse Kristuse roll
Taevase Isa plaan ja Jeesuse Kristuse roll Kristuse roll surelikkusele eelnevas elus	Johannese 1:3; Moosese 4:1–2; Aabrahami 3:24–27
Taevase Isa plaan ja Jeesuse Kristuse roll Kristuse roll surelikkuses	Jesaja 53:3–5; Johannese 13:15; Alma 7:11–13
Taevase Isa plaan ja Jeesuse Kristuse roll Kristuse roll vaimumaailmas ja igaveses auhiilguses	1. korintlastele 15:22; Mormoni 3:20; Õpetus ja Lepingud 138:57–58

Õpilased võivad leida selliseid tõdesid nagu Jeesus Kristus on Looja. Jeesus Kristus on meile täiuslik eeskuju. Jeesus Kristus lepitas meie patud. Jeesus Kristus võitis ülestõusmise kaudu surma kogu inimkonna eest.

Paluge õpilastel valida välja üks tõde, mille nad leidsid, ja jagada oma paarilisega või klassiga, kuidas saab see tõde aidata noort inimest tema eluraskustes.

Päästmisplaani videovõimalused

Ülevaateks võite paluda õpilastel joonistada või kirjutada üles osi, mida nad Taevase Isa päästmisplaani kohta mäletavad. Seejärel võivad õpilased vaadata videot „What is the Purpose and Meaning of Life? Now You Know” (7:43). Võite paluda õpilastel jagada, mis neil plaani osasid üles kirjutades või joonistades vahele jäi.

Et uurida igat päästmisplaani osa, võite jagada järgmisi videoid.

Surelikkusele eelnev elu: selleks, et aidata õpilastel mõista Taevase Isa plaani ja kujutada ette Päästja rolli enne maa peale tulekut, võiksite vaadata videot „Introduction: Our Heavenly Father’s Plan” ajakoodist 0:00 kuni 2:16.

Surelik elu: selleks, et aidata õpilastel mõista, et Jeesus Kristus suudab meile elus mis tahes olukorras abiks olla, võiksite näidata videot „Why We Need a Savior” (2:15).

Surelikkusele järgnev elu: selleks, et aidata õpilastel mõista, mis juhtub pärast meie surma ja kuidas Päästja aitab meil surmast võitu saada, võiksite näidata videot „What Happens after We Die?” (1:40).