Seminar
Vana Testamendi sissejuhatus: Vana Testament tunnistab hoolitsevast Taevasest Isast ja Jeesusest Kristusest


„Vana Testamendi sissejuhatus: Vana Testament tunnistab hoolitsevast Taevasest Isast ja Jeesusest Kristusest”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Vana Testamendi sissejuhatus: Vana Testament tunnistab hoolitsevast Taevasest Isast ja Jeesusest Kristusest”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Vana Testamendi sissejuhatus: 1. õppetund

Vana Testamendi sissejuhatus

Vana Testament tunnistab hoolitsevast Taevasest Isast ja Jeesusest Kristusest

Frontal head and shoulders portrait of Jesus Christ. Christ is depicted wearing a pale red robe with a white and blue shawl over one shoulder. Light emanates from His face.

Vana Testament sisaldab palju sümboleid ja õpetusi Issandast Jeesusest Kristusest ja Tema rollist maailma Päästjana. Vana Testamendi lood võivad aidata õpilastel Tema kohta õppida ja mõista, kuidas on Ta meie eluga seotud. Selle õppetunni eesmärk on aidata suurendada õpilastes soovi saada lähedasemaks Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega Vana Testamendi uurimise kaudu.

Õpilaste ettevalmistus: võiksite paluda õpilastel vaadata üle nende lemmikloo Vanast Testamendist ja mõtiskleda, mida võiks see lugu meile õpetada Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta.

Võimalikud õpitegevused

Meie fookus

Õppetunni alustamiseks mõelge, kuidas saate teie aidata õpilastel Vanast Testamendist hoolikamalt Päästjat otsida. Üks võimalus selleks on panna enne tundi ruumis üles mitu pilti Päästjast. Kui tund on alanud, võite küsida õpilastelt, mitut pilti Päästjast nad märkasid, ja arutleda, miks nad neid pilte märkasid või ei märganud.

Teine võimalus oleks selgitada õpilastele, et nad saavad kohe näha videot, milles on kaks võistkonda: üks kannab valgeid särke ja teine musti. Mõlemad võistkonnad annavad üksteisele edasi korvpalli. Paluge õpilastel kokku lugeda, mitu korda suudab valge võistkond palli edasi anda.

Vaadake videot „Focus Test”, mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org, ajakoodist 0:00 kuni 0:22. Seejärel peatage video.

1:2
  • Mitu üleandmist te kokku saite?

  • Kas märkasite ka muud videos toimuvat? Kui jah, siis mida?

    Mängige ette ülejäänud video (selles korratakse sama palli üleandmist) ja paluge õpilastel vaadata midagi muud, mida nad esimesel korral võib-olla ei märganud.

  • Mida märkasite sellist, mida te esimesel korral ei näinud?

    Vajaduse korral võite juhtida tähelepanu sellele, et vanem naine kõndis üle põranda, musta riietunud ninja vahetas välja ühe mängija, mõned poisid panid mütsid pähe ja mõned andsid edasi jalgpalli, mitte korvpalli.

  • Miks ei märganud te mõnda neist asjadest esimesel vaatamisel?

  • Kuidas võiks see sarnaneda sellega, mida keegi võiks kogeda Vana Testamendi lugude lugemisel?

Ükskõik, kumba meetodit te õppetunni alustamiseks kasutasite, tehke õpilastele selgeks, et kui me ei ole hoolikad, võime keskenduda muudele asjadele ja jätta tähelepanuta selle, mida on Vanal Testamendil meile õpetada Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta.

Lugege järgmist Seitsmekümne liikme vanem Michael T. Ringwoodi avaldust ja leidke, mida me võime Vana Testamenti lugedes õppida Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta.

Vanem Ringwood

„Meie oleme Taevase Isa plaani keskmes ja meie Päästja missiooni põhjus. ‥

Peatükk peatüki järel leiame [Vanast Testamendist] näiteid selle kohta, kuidas Taevane Isa ja [Jeesus Kristus] on isiklikult seotud meie eluga.” (Sest nõnda on Jumal meid armastanud. – 2022. a kevadine üldkonverents)

  • Mida näitab vanem Ringwoodi sõnul Vana Testament meile Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta?

Õpilased võivad nimetada umbes selliseid tõdesid:

Meie oleme Taevase Isa plaani keskmes ja Päästja missiooni põhjus.

Taevane Isa ja Jeesus Kristus on isiklikult seotud meie eluga.

Paluge õpilastel jagada, mida nemad neist tõdedest arvavad ja mis tundeid need tekitavad ning miks võivad need tõed olla nende jaoks tähenduslikud. Paluge õpilastel teha iseseisvalt järgmine enesehindamine. Nad võivad kirjutada oma vastused pühakirjapäevikusse.

Mõelge mõne kogemuse peale, mis teil on olnud seoses Vana Testamendiga.

  • Milline oli see kogemus Vana Testamendiga?

  • Kui teil on olnud kogemusi seoses Vana Testamendiga, siis kas need on aidanud teil Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega lähedasemaks saada?

Seda õppetundi uurides otsige Pühalt Vaimult abi, et teada, kuidas tulla lähemale Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele Vana Testamendi uurimise kaudu.

Taevane Isa ja Jeesus Kristus Vanas Testamendis

Võiksite paluda õpilastel jagada asju, mida nad Vana Testamendi kohta juba teavad. Vajaduse korral võiksite jagada, et Vana Testament algab looga maailma loomisest ning Aadamast ja Eevast. Selles jutustatakse lugusid paljudest prohvetitest ja inimestest, kes elasid enamasti Iisraeli piirkonnas, ning see lõppeb umbes aastaga 400 eKr. Seejärel selgitage järgnevat oma sõnadega.

Kui uurite Vana Testamenti, siis viidatakse selles Issandale või Jehoovale. Kasulik on teada, et Jehoova on Jeesus Kristus. Jehoova täitis Taevase Isa tahet kõigis asjades. Jehoova kohta õppides õpite ka Taevase Isa kohta, kes Teda juhtis ja Talle väge andis.

Pange ringikujuliselt välja mitu pilti, mis kujutavad lugusid Vanast Testamendist. (Kasulik võib olla end enne tundi selleks ette valmistada, vaadates üle lood, mida tutvustatakse.) Nende piltide keskele asetage pilt Jeesusest Kristusest. Võite selleks valida näiteks järgmise pildi.

Teise võimalusena võite kuvada pildi Jeesusest Kristusest ja paluda õpilastel mõelda ise lugusid Vanast Testamendist, mis illustreeriksid Tema seotust ja armastust. Õpilased võivad kirjutada nende lugude lihtsad pealkirjad ümber Päästja.

Old Testament Lesson 1

Lood on loetletud allpool, alustage ülevalt ja liikuge edasi päripäeva.

  • Joosep Egiptuses (1. Moosese 37:23–28; 39:1–5). Pärast seda, kui Joosep oli jaganud oma unenägu oma perekonnaga, korraldasid tema vennad tema vastu vandenõu.

  • Mooses lõhestab Punase mere (2. Moosese 14:10, 13–16, 21–22). Iisraeli lapsed põgenesid Egiptusest, kui vaarao sõjavägi lähenes, et neid rünnata ja taas orjastada.

  • Ridva otsa riputatud vaskmadu (4. Moosese 21:4–9). Pärast seda, kui Issand oli Iisraeli rahva Egiptusest ära toonud ja andnud neile leiba taevast, nurisesid iisraellased Jumala vastu.

  • Taavet ja Koljat (1. Saamueli 17:43–49). Vilistite sõjamees Koljat esitas Iisraelile väljakutse saata temaga võitlema nende parim võitleja. Taavet pakkus end vabatahtlikuna temaga võitlema.

  • Tuline ahi (Taaniel 3:4–6, 12–13, 16–25). Kuningas Nebukadnetsar pani püsti kuldkuju ja kutsus oma maade valitsejad kokku seda kuju pühitsema.

  • Lõukoerte auk (Taaniel 6:8, 11, 17–24). Daarjaves tegi Taanielist valitseja Paabelis. Teised valitsejad korraldasid tema vastu vandenõu, et ta kaotaks kuninga soosingu.

Võiksite jagada õpilased paaridesse või väikestesse rühmadesse. Õpilased võivad valida ühe loo või mitu lugu, lugeda nendega seotud salme ja arutleda järgmiste küsimuste üle.

  • Kuidas näitab see lugu nii Taevase Isa kui ka Jeesuse Kristuse armastust ja osalust?

  • Kuidas saaks selle loo sel viisil mõistmine teile abiks olla?

Võiksite paluda õpilastel jagada klassiga oma kaemusi sellest arutelust.

Kui õpilased seda ei maini, siis selgitage, et tundmaõppimine, kuidas Issand on seotud Vana Testamendi tegelaste eludega, võib aidata meil mõtiskleda selle üle, kuidas on Ta seotud meie eluga. Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas on Issand neid õnnistanud ja aidanud. Paluge paaril õpilasel jagada oma mõtteid ja kogemusi, kui need ei ole liiga isiklikud.

Vana Testamendi uurimine

See võib olla hea võimalus tuletada õpilastele meelde nende igapäevaseid pühakirjauurimise eesmärke. Võite paluda õpilastel otsida Püha Vaimu juhatust, kui nad oma pühakirjauurimise eesmärke üle vaatavad, kohandavad või seavad. Võite küsida õpilastelt, kas keegi neist sooviks jagada klassiga oma eesmärke, et anda teistele häid mõtteid.

Võiksite paluda õpilastel arutleda järgmiste küsimuste üle või kirjutada vastused oma pühakirjapäevikusse.

  • Mida olete täna õppinud sellist, mis teie arvates võiks teid Vana Testamendi uurimise juures aidata?

  • Miks oleks see õnnistus, kui kogeksite oma elus Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse armastust ja seotust ning tunneksite selle ära?

Et aidata õpilasi sel aastal Vana Testamendi uurimise juures, võite paluda neil märkida oma pühakirjas ära või panna oma pühakirjapäevikusse kirja kõik korrad, kui nad näevad tõendeid Jumala armastusest või oma laste elus osalemisest. Võiksite lõpetada oma tunnistusega sellest, kuidas Vana Testamendi uurimine saab tuua meid lähemale Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele ning suurendada usku sellesse, et nad osalevad meie elus.

Võiksite paluda õpilastel jagada oma perekonnaga seda, mida nad täna õppisid. See võib aidata ka nende perekonda Vana Testamendi uurimise ajal.