Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą. 1 pamoka

Senojo Testamento studijų įvadas

Senasis Testamentas liudija apie rūpestingą Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų

Senajame Testamente užrašyta daugybė mokymų ir simbolių apie Viešpatį Jėzų Kristų ir Jo, kaip pasaulio Gelbėtojo, vaidmenį. Senojo Testamento pasakojimai gali padėti mokiniams mokytis apie Jį ir suprasti, kaip Jis dalyvauja mūsų gyvenime. Ši pamoka skirta padėti sustiprinti mokinių troškimą priartėti prie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus studijuojant Senąjį Testamentą.

Mokinių pasiruošimas. Galite pasiūlyti mokiniams perskaityti mėgstamą pasakojimą iš Senojo Testamento ir apmąstyti, ko šis pasakojimas gali išmokyti apie Dangiškąjį Tėvą ar Jėzų Kristų.

Galimos mokymosi užduotys

Mūsų dėmesio objektas

Prieš pradėdami pamoką apmąstykite, kaip galite padėti mokiniams atidžiau ieškoti Gelbėtojo Senajame Testamente. Vienas iš būdų tai padaryti yra prieš pamoką klasėje pakabinti keletą Gelbėtojo paveikslų. Prasidėjus pamokai, paklauskite mokinių, kiek Gelbėtojo paveikslų jie pastebėjo, ir aptarkite, kodėl juos pastebėjo arba nepastebėjo.

Kitas būdas tai padaryti yra paaiškinti mokiniams, kad netrukus jie žiūrės vaizdo įrašą, kuriame rodomos dvi komandos: vienos komandos nariai vilki baltus marškinėlius, o kitos – juodus. Abi komandos perdavinės krepšinio kamuolį. Paprašykite mokinių pabandyti teisingai suskaičiuoti, kiek kartų kamuolį perduos baltai apsirengusios komandos nariai.

Parodykite vaizdo įrašą „Focus Test“, kurį rasite svetainėje ChurchofJesusChrist.org, nuo 0:00 iki 0:22. Tada pristabdykite vaizdo įrašą.

• Kiek perdavimų suskaičiavote?

• Ar pastebėjote, kas dar vyko vaizdo įraše? Jei taip, ką pastebėjote?

  Paleiskite likusią vaizdo įrašo dalį (pakartojamas tas pats mėtymasis kamuoliu) ir paprašykite mokinių stebėti, ar vaizdo įraše vyksta kas nors, ko jie nepamatė žiūrėdami pirmą kartą.

• Ko nepastebėjote žiūrėdami pirmą kartą?

  Jei reikia, galite nurodyti, kad per aikštelę ėjo vyresnė moteris, vieną žaidėją pakeitė juodai apsirengęs nindzė, kai kurie vaikinai užsidėjo kepurėles, taip pat keli vaikinai perdavė futbolo, o ne krepšinio kamuolį.

• Kodėl kai kurių dalykų nepastebėjote žiūrėdami pirmą kartą?

• Kuo tai panašu į tai, kas kai kuriems gali nutikti skaitant Senąjį Testamentą?

Kad ir kokiu būdu pradėtumėte pamoką, įsitikinkite, jog mokiniams aišku, kad jei nebūsime atidūs, galime sutelkti dėmesį į kitus dalykus ir nepastebėti, ko Senasis Testamentas iš tikrųjų mus moko apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų.

Perskaitykite toliau pateiktą vyresniojo Maiklo T. Ringvudo iš Septyniasdešimties teiginį ir raskite, ką galime sužinoti apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų skaitydami Senąjį Testamentą.

Dangiškojo Tėvo planas sutelktas į mus ir mes esame mūsų Gelbėtojo misijos tikslas.

Skyrius po skyriaus [Senajame Testamente] atrandame pavyzdžių, kaip Dangiškasis Tėvas ir [Jėzus Kristus] yra glaudžiai susiję su mūsų gyvenimu. („Nes Dievas taip pamilo mus“, 2022 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Ką, pasak vyresniojo Ringvudo, Senasis Testamentas mums atskleidžia apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų?

Mokiniai gali įvardyti toliau pateiktas ar panašias tiesas.

Dangiškojo Tėvo planas sutelktas į mus ir mes esame mūsų Gelbėtojo misijos tikslas.

Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus yra glaudžiai susiję su mūsų gyvenimu.

Paprašykite mokinių pasidalyti, ką jie mano apie šias tiesas ir kodėl jos jiems svarbios. Paprašykite mokinių savarankiškai atlikti toliau pateiktą įsivertinimo užduotį. Atsakymus jie gali parašyti savo studijavimo žurnale.

Apmąstykite savo patirtį, susijusią su Senuoju Testamentu.

• Kokia buvo jūsų patirtis, susijusi su Senuoju Testamentu?

• Jei turėjote patirties, susijusios su Senuoju Testamentu, ar ji padėjo jums pasijusti arčiau Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus?

Studijuodami šią pamoką ieškokite pagalbos per Šventąją Dvasią, kad sužinotumėte, kaip studijuojant Senąjį Testamentą priartėti prie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus.

Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus Senajame Testamente

Galite paprašyti mokinių pasidalyti, ką jie jau žino apie Senąjį Testamentą. Jei reikia, galite paaiškinti, kad Senasis Testamentas prasideda pasakojimu apie pasaulio sukūrimą ir Adomą bei Ievą. Jame pateikiama pasakojimų apie daugybę pranašų ir žmonių, daugiausia gyvenusių Izraelyje ir jo apylinkėse, ir apima įvykius iki maždaug 400 m. pr. Kr. Tada paaiškinkite savais žodžiais toliau pateiktą informaciją.

Senajame Testamente kalbama apie Viešpatį arba Jehovą. Naudinga žinoti, kad Jehova yra Jėzus Kristus. Jehova pakluso Dangiškojo Tėvo valiai visame kame. Mokydamiesi apie Jehovą taip pat mokysitės apie Dangiškąjį Tėvą, kuris rodė Jam kelią ir suteikė galių.

Parodykite keletą ratu išdėliotų paveikslų, vaizduojančių Senojo Testamento pasakojimus. (Gali būti naudinga prieš pamoką pasiruošti ir trumpai apžvelgti pateiktus pasakojimus.) Paveikslų centre padėkite Jėzaus Kristaus paveikslą. Galite naudoti toliau pateiktus paveikslus.

Arba galite parodyti Jėzaus Kristaus paveikslą ir paprašyti mokinių prisiminti ir įvardyti pasakojimus, iliustruojančius Jo dalyvavimą ir meilę Senajame Testamente. Mokiniai gali parašyti trumpus pasakojimų apie Gelbėtoją pavadinimus.

Pasakojimai išvardyti toliau, pradedant nuo viršaus ir einant pagal laikrodžio rodyklę.

• Juozapas Egipte (Pradžios 37:23–28; 39:1–5). Kai Juozapas papasakojo apie savo sapną šeimai, Juozapo broliai susimokė prieš jį.

• Mozė perskiria Raudonąją jūrą (Išėjimo 14:10, 13–16, 21–22). Izraelitai bėgo iš Egipto, bet juos pasivijo faraono kariuomenė, siekdama juos užpulti ir vėl pavergti.

• Gyvatė ant stulpo (Skaičių 21:4–9). Kai Viešpats išlaisvino izraelitus iš Egipto ir stebuklingai parūpino duonos iš dangaus, izraelitai skundėsi Dievu.

• Dovydas ir Galijotas (1 Samuelio 17:43–49). Galijotas, filistinų karys, ragino Izraelį atsiųsti pas jį savo geriausią kovotoją. Dovydas pasisiūlė stoti prieš jį.

• Ugnimi plieskianti krosnis (Danieliaus 3:4–6, 12–13, 16–25). Karalius Nebukadnecaras pastatė auksinę statulą ir sukvietė savo šalies valdovus į jos pašventinimo iškilmes.

• Liūtų duobė (Danieliaus 6:7, 10, 16–23). Darijus paskyrė Danielių Babilono valdovu. Kiti valdovai susimokė prieš jį, kad jis prarastų karaliaus palankumą.

Galite suskirstyti mokinius poromis ar mažomis grupėmis. Mokiniai gali pasirinkti vieną ar daugiau pasakojimų, perskaityti susijusias eilutes ir aptarti toliau pateiktus klausimus.

• Kaip šis pasakojimas parodo tiek Dangiškojo Tėvo, tiek Jėzaus Kristaus meilę ar dalyvavimą?

• Kuo jums gali būti naudingas pasakojimo vertinimas tokiu aspektu?

Galite paprašyti mokinių su klase pasidalyti per aptarimą gautomis įžvalgomis.

Jei mokiniai to nepaminėjo, paaiškinkite, kad Senajame Testamente studijuodami, kaip Viešpats dalyvauja žmonių gyvenime, galime geriau apmąstyti, kaip Jis susijęs su mūsų gyvenimu. Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip Viešpats juos palaimino ir jiems padėjo. Paprašykite kelių mokinių pasidalyti savo patirtimi ir mintimis, jei jos nėra pernelyg asmeniškos.

Senojo Testamento studijavimas

Tai gali būti gera proga priminti mokiniams apie jų kasdienius Raštų studijavimo tikslus. Galite pasiūlyti mokiniams siekti Šventosios Dvasios vadovavimo, kai jie peržiūri, koreguoja arba kuria Raštų studijavimo tikslus. Galite paklausti mokinių, ar kuris nors iš jų norėtų pasidalyti savo tikslais su klase, kad padėtų kitiems sugalvoti idėjų.

Galite pasiūlyti mokiniams aptarti toliau pateiktus klausimus su klase arba parašyti atsakymus savo studijavimo žurnale.

• Ką šiandien sužinojote, kas, jūsų manymu, galėtų padėti jums studijuoti Senąjį Testamentą?

• Kodėl jums būtų palaiminimas patirti ir atpažinti tiek Dangiškojo Tėvo, tiek Jėzaus Kristaus meilę ir dalyvavimą savo gyvenime?

Norėdami padėti mokiniams studijuoti Senąjį Testamentą šiais metais, galite paraginti juos kaskart pasižymėti savo Raštuose arba užsirašyti studijavimo žurnale, kai pamato Dievo meilės ar dalyvavimo Jo vaikų gyvenime įrodymų. Galite užbaigti pamoką savo liudijimu apie tai, kaip Senojo Testamento studijavimas gali padėti mums priartėti prie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus ir įgyti tikėjimą, kad Jie dalyvauja mūsų gyvenime.

Taip pat galite pasiūlyti mokiniams pasidalyti tuo, ko išmoko per šią pamoką, su savo šeima. Tai gali padėti jų šeimoms studijuojant Senąjį Testamentą.

Papildomos priemonės

Ką žinome apie Jehovą?

Jehova yra ikimirtingasis Jėzus Kristus ir atėjo į žemę kaip Marijos sūnus (Mozijo 3:8; 15:1; 3 Nefio 15:1–5). Paprastai Senajame Testamente sutinkamas žodis Viešpats reiškia Jehovą.

Jehova yra Kristus. Jehova buvo žinomas senovės pranašams (Išėjimo 6:3; Abraomo 1:16). Apaštalas Paulius mokė, kad Kristus buvo Senojo Testamento Jehova (Išėjimo 17:6; 1 Korintiečiams 10:1–4). Mormono Knygoje aprašytas Jaredo brolis matė ikimirtingąjį Kristų ir garbino Jį (Etero 3:13–15). Moronis Kristų taip pat pavadino Jehova (Moronio 10:34). Kertlando šventykloje Džozefas Smitas ir Oliveris Kauderis matė prisikėlusį Jehovą (Doktrinos ir Sandorų 110:3–4). (Raštų rodyklė, „Jehova“, raštai.ChurchofJesusChrist.org)

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros mokė:

Iki Nuopuolio mūsų Dangiškasis Tėvas bendravo tiesiogiai su Adomu ir Ieva. Po to Tėvas pristatė savo Viengimį Sūnų Jėzų Kristų kaip mūsų Gelbėtoją ir Išpirkėją ir mums įsakė: „Jo klausykite!“ Remdamiesi tuo nurodymu padarome išvadą, kad kai Raštuose skaitome „Dievo“ arba „Viešpaties“ žodžius, jie beveik visada yra Jehovos, mūsų prisikėlusio Viešpaties Jėzaus Kristaus, žodžiai. („Jėzaus Kristaus mokymai“, 2023 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kodėl svarbu studijuoti Bibliją?

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo padėjo atsakyti į šį klausimą vaizdo įraše „The Blessings of Scripture“.

Papildomos mokymosi užduotys

Ką jūs žinote apie Senąjį Testamentą?

Norėdami padėti mokiniams susipažinti su pagrindine informacija apie Senąjį Testamentą, galite parodyti toliau pateiktą testą. Paprašykite mokinių atsakyti į klausimus savo studijavimo žurnale.

1. Kokį laikotarpį apima Senajame Testamente aprašyti įvykiai?

   1. Nuo Jėzaus Kristaus gimimo iki kelių šimtų metų iki Džozefo Smito.

   2. Nuo Adomo ir Ievos laikų iki kelių šimtų metų iki Jėzaus Kristaus gimimo.

   3. Nuo Mozės laikų iki tada, kai Lehis su šeima paliko Jeruzalę.

   4. Nuo 200 metų prieš Kristų iki 200 metų po Kristaus.

2. Kur vyko Senajame Testamente aprašyti įvykiai?

   1. Kažkur Amerikos žemynuose.

   2. Daugiausia Afrikos žemyne.

   3. Daugiausia Izraelio žemėje ir netoliese.

   4. Nežinoma.

3. Kurios iš toliau pateiktų temų yra pagrindinės Senojo Testamento temos? Pažymėkite visus tinkamus atsakymus.

   1. Izraelio išsklaidymas ir surinkimas.

   2. Apaštalų pašaukimas ir įšventinimas.

   3. Sandorų su Viešpačiu sudarymas ir jų laikymasis.

   4. Pranašų vaidmuo Dangiškojo Tėvo plane.

Teisingi atsakymai: 1 – B, 2 – C, 3 – A, C, D

Taip pat galite parodyti vaizdo įrašą About the Old Testament, kurį galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org.

Senojo Testamento knygos

Mokiniams gali būti naudinga žinoti, kas sudaro Senąjį Testamentą. Daugumoje krikščioniškų Biblijų šios knygos yra suskirstytos į keturias kategorijas: įstatymas (Pradžios knyga–Pakartoto Įstatymo knyga), istorija (Jozuės knyga–Esteros knyga), poetinės knygos (Jobo knyga–Saliamono giesmių giesmė) ir pranašai (Izaijo knyga–Malachijo knyga). Galite pasiūlyti mokiniams užsirašyti šias kategorijas savo Raštuose.

Biblijos Džozefo Smito Vertimas

Mokiniams gali būti naudinga suprasti, kas yra Biblijos Džozefo Smito Vertimas ir kaip jis naudojamas. Galite jų paklausti, ką apie jį jau žino.

Įsitikinkite, kad aišku, jog Viešpats įsakė Džozefui Smitui, vykdant pranašo misiją, peržiūrėti Biblijos tekstą ir per įkvėpimą jį išversti, sugrąžinti tai, ko trūko, ir pataisyti. Šis peržiūrėtų tekstų rinkinys vadinamas Biblijos Džozefo Smito Vertimu. Biblijos Džozefo Smito Vertimo dalis galima rasite „Evangelijos bibliotekoje“, Raštų pagalbinėse studijavimo priemonėse, bei Bažnyčios naudojamos Biblijos anglų k. išnašose ir priede. Brangiajame Perle esanti Mozės knyga taip pat apreikšta darant šį vertimą.

Čia pateikiama lentelė su keliais Džozefo Smito įkvėptų pataisymų pavyzdžiais.

Pirminė ištrauka	Peržiūrėta ištrauka
Pradžios 6:5–6	Mozės 8:22–25
Išėjimo 7:3, 13	JST Exodus 7:3 išnaša a, JST Exodus 7:13 išnaša a
Išėjimo 33:20	JST Exodus 33:20 (šių DžSV eilučių liet.k. vertimo nėra)