»Introduktion til Det Gamle Testamente: Det Gamle Testamente vidner om en omsorgsfuld himmelsk Fader og om Jesus Kristus«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026
»Introduktion til Det Gamle Testamente: Det Gamle Testamente vidner om en omsorgsfuld himmelsk Fader og om Jesus Kristus«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte
Velkommen til Det Gamle Testamente: Lektion 1
Introduktion til Det Gamle Testamente
Det Gamle Testamente vidner om en omsorgsfuld himmelsk Fader og om Jesus Kristus
Det Gamle Testamente indeholder mange lærdomme om og symboler på Herren Jesus Kristus og hans rolle som verdens Frelser. Beretninger fra Det Gamle Testamente kan hjælpe eleverne til at lære om ham og forstå, hvordan han er involveret i vores liv. Hensigten med denne lektion er at hjælpe eleverne til at få et større ønske om at komme vor himmelske Fader og Jesus Kristus nærmere gennem deres studium af Det Gamle Testamente.
Elevforberedelse: Overvej at bede eleverne om at gennemgå en yndlingsberetning fra Det Gamle Testamente og tænke over, hvad den beretning kan lære os om vor himmelske Fader eller Jesus Kristus.
Mulige læringsaktiviteter
Vores fokus
Inden lektionen kan du tænke over, hvordan du kan hjælpe eleverne til at se mere omhyggeligt efter Frelseren i Det Gamle Testamente. En måde at gøre det på er at sætte flere billeder af Frelseren op rundt om i lokalet. Når lektionen er begyndt, kan du spørge eleverne, hvor mange billeder af Frelseren, de lagde mærke til, og drøfte, hvorfor de bemærkede eller ikke bemærkede billederne.
En anden måde at gøre det på er at forklare eleverne, at de skal se en video, der viser to hold: Et i hvide trøjer og et i sorte. Begge hold vil lave afleveringer med en basketball. Bed eleverne om at tælle det korrekte antal af afleveringer, som holdet i hvidt udfører.
Vis videoen »Focus Test«, der findes på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 0:00 til 0:22. Sæt derefter videoen på pause.
-
Hvor mange afleveringer talte I?
-
Bemærkede I andre ting, der skete i videoen? I så fald, hvilke?
Afspil resten af videoen (den gentager den samme øvelse) og bed eleverne om at se efter noget, de måske ikke så første gang.
-
Hvad bemærkede I, som I ikke så første gang?
Hvis der er brug for det, kan du påpege, at en ældre dame gik hen over gulvet, en ninja iført sort erstattede en af spillerne, nogle drenge tog kasket på, og nogle kastede en amerikansk fodbold i stedet for en basketbold.
-
Hvorfor så I ikke nogle af de ting første gang, I så videoen?
-
Hvordan kan det sammenlignes med det, man kan opleve, når man læser beretningerne i Det Gamle Testamente?
Uanset hvordan du indleder lektionen, så sørg for, at det står klart for eleverne, at hvis vi ikke er forsigtige, kan vi fokusere på andre ting og overse, hvad Det Gamle Testamente har at lære os om vor himmelske Fader og Jesus Kristus.
Læs følgende udtalelse af ældste Michael T. Ringwood fra De Halvfjerds, og se efter, hvad vi kan lære om vor himmelske Fader og Jesus Kristus, når vi læser Det Gamle Testamente.
Vi er fokuspunktet i vor himmelske Faders plan og årsagen til vor Frelsers mission.
Kapitel efter kapitel i Det Gamle Testamente finder vi eksempler på, hvordan vor himmelske Fader og [Jesus Kristus] er dybt involveret i vores liv (»For således elskede Gud os«, Liahona, maj 2022, s. 88-89).
-
Ifølge ældste Ringwood, hvad viser Det Gamle Testamente os om vor himmelske Fader og Jesus Kristus?
Eleverne kommer måske frem til sandheder som:
Vi er fokuspunktet i vor himmelske Faders plan og årsagen til Frelserens mission.
Vor himmelske Fader og Jesus Kristus er dybt involveret i vores liv.
Bed eleverne om at fortælle, hvad de tænker og føler i forhold til disse sandheder, og hvorfor de evt. er betydningsfulde for dem. Bed eleverne om for sig selv at færdiggøre følgende selvevaluering. De kan notere deres svar i deres studiebog.
Tænk på oplevelser, I har haft med Det Gamle Testamente.
-
Hvordan har jeres oplevelse med Det Gamle Testamente været?
-
Hvis I har haft oplevelser med Det Gamle Testamente, har de så hjulpet jer til at føle jer tættere på vor himmelske Fader og Jesus Kristus?
Idet I studerer denne lektion, så søg hjælp gennem Helligånden for at vide, hvordan I kommer tættere på vor himmelske Fader og Jesus Kristus gennem jeres studium af Det Gamle Testamente.
Vor himmelske Fader og Jesus Kristus i Det Gamle Testamente
Overvej at bede eleverne om at fortælle om ting, de allerede ved om Det Gamle Testamente. Hvis det er nødvendigt, kan du fortælle, at Det Gamle Testamente begynder med en beretning om skabelsen af verden og om Adam og Eva. Det fortæller beretningerne om mange profeter og mennesker, der for det meste levede i og omkring Israel, og ender omkring år 400 f.Kr. Forklar derefter følgende med dine egne ord.
Når I studerer Det Gamle Testamente, nævnes Herren eller Jahve. Det er nyttigt at vide, at Jahve er Jesus Kristus. Jahve gjorde vor himmelske Faders vilje i alt. Når I lærer om Jahve, lærer I også om vor himmelske Fader, der vejledte og styrkede ham.
Vis flere billeder i et cirkelmønster, der skildrer beretninger fra Det Gamle Testamente. (Det kan være en hjælp at forberede dig, inden lektionen begynder, ved kort at gennemgå de beretninger, der præsenteres). I midten af disse billeder placerer du et billede af Jesus Kristus. Du kan vælge at bruge billeder som følgende.
Alternativt kan du vise Jesu Kristi billede og bede eleverne om selv at tænke på beretninger, der illustrerer hans involvering og hans kærlighed i Det Gamle Testamente. Eleverne kan skrive enkle titler for disse beretninger omkring Frelseren.
Beretningerne er nævnt herunder, begyndende fra toppen og med uret.
-
Josef i Egypten (1 Mos 37:23-28; 39:1-5). Efter Josef havde delt sin drøm med sin familie, konspirerede Josefs brødre mod ham.
-
Moses deler Det Røde Hav (2 Mos 14:10, 13-16, 21-22). Da israelitterne flygtede fra Egypten, og Faraos hær nærmede sig for at angribe og slavebinde dem igen.
-
Slangen på stangen (4 Mos 21:4-9). Efter Herren havde udfriet israelitterne fra Egypten og på mirakuløs vis havde sørget for brød fra himlen, beklagede israelitterne sig til Gud.
-
David og Goliat (1 Sam 17:43-49). Filisterkrigeren Goliat udfordrede Israel til at sende deres bedste kriger mod ham. David meldte sig frivilligt til at møde ham.
-
Ovnen med flammende ild (Dan 3:4-6, 12-13, 16-25). Kong Nebukadnesar rejste en billedstøtte af guld og kaldte landets herskere sammen til at indvie det.
-
Løvekulen (Dan 6:7, 10, 16-23). Darius gjorde Daniel til en rigsråd i Babylon. Andre herskere konspirerede mod ham, så han ville miste yndest hos kongen.
Overvej at dele eleverne op parvis eller i mindre grupper. Eleverne kan vælge en eller flere beretninger, læse de tilhørende vers og drøfte følgende spørgsmål.
-
Hvordan viser denne beretning både vor himmelske Faders og Jesu Kristi kærlighed eller involvering?
-
Hvordan kan en forståelse af beretningen på denne måde være en hjælp for jer?
Du kan bede nogle elever om at dele indsigt fra deres drøftelse med klassen.
Hvis eleverne ikke selv nævner det, så forklar, at når vi studerer, hvordan Herren er involveret i personer i Det Gamle Testamente, kan det hjælpe os til at tænke over, hvordan han er involveret i vores liv. Bed eleverne om at tænke over, hvordan Herren har velsignet og hjulpet dem. Bed nogle få elever om at fortælle om deres tanker og oplevelser, hvis de ikke er for personlige.
Studie af Det Gamle Testamente
Dette kan være en god mulighed for at minde eleverne om deres mål for dagligt skriftstudium. Du kan bede eleverne om at søge Helligåndens vejledning, når de gennemgår, tilpasser eller skaber mål for skriftstudium. Du kan spørge eleverne, om nogen af dem ønsker at dele deres mål med klassen, for at hjælpe andre med at få ideer.
Overvej at bede eleverne om som klasse at drøfte eller skrive deres svar i deres studiebog på følgende spørgsmål.
-
Hvad har I lært i dag, som I tror kan hjælpe jer i jeres studium af Det Gamle Testamente?
-
Hvorfor ville det være en velsignelse for jer at opleve og anerkende både vor himmelske Faders og Jesu Kristi kærlighed og involvering i jeres liv?
For at hjælpe eleverne med deres studium af Det Gamle Testamente i år kan du bede dem om at markere det i deres skrifter eller notere det i deres studiebog, hver gang de ser bevis på Guds kærlighed eller involvering i hans børns liv. Overvej at afslutte med dit vidnesbyrd om, hvordan studium af Det Gamle Testamente kan hjælpe os til at komme vor himmelske Fader og Jesus Kristus nærmere og opnå tro på deres involvering i vores liv.
Du kan invitere elever til at fortælle deres familie om det, de har lært i dag. Det kunne hjælpe deres familie, når de studerer Det Gamle Testamente.