Seminar
Romerne 4–5


Romerne 4–5

Tro, gjerninger og nåde

Bilde
Photograph of actor portraying Jesus Christ in the Bible Videos.

I sitt brev til romerne forsøkte Paulus å hjelpe de romerske hellige å forstå Kristi nåde ved å undervise om dens tilknytning til tro og gjerninger. Paulus’ læresetninger kan hjelpe oss å utdype vår forståelse av vårt behov for tilgivelse og frelse gjennom Jesu Kristi nåde. Denne leksjonen vil hjelpe deg å øke din forståelse av og takknemlighet for Jesu Kristi nåde.

Forstå læresetninger og prinsipper. Når elevene identifiserer lære og prinsipper i Skriftene, kan du veilede dem gjennom drøftinger som vil hjelpe dem å analysere og bedre forstå betydningen av disse sannhetene. Når elevene forstår en læresetning eller et prinsipp i evangeliet, forstår de forholdet disse har til andre doktrinære sannheter i Herrens plan, og forstår hvordan disse kan anvendes i deres liv.

Elevforberedelse: Be elevene lese delen “Nåde” i Veiledning til Skriftene (scriptures.ChurchofJesusChrist.org), og deretter finne en måte de har mottatt Guds nåde på i sitt eget liv.

Mulige læringsaktiviteter

Hva vil redde deg?

Forestill deg at du er i ferd med å dø av tørst i en ørken, og at det er en flaske med vann på toppen av en høyde i nærheten. Hvor viktig er hvert av de følgende punkter for din overlevelse?

Vis gjerne følgende tekst og bilde, og be elevene kopiere begge i studiedagbøkene sine.

  1. Din tro på at vannet kan redde deg

  2. Din innsats for å komme til vannet

  3. Selve vannet

Bilde
Line drawing of a stick figure man crawling in the desert to get some water. Sun and cactus are in scene

Elevene kan drøfte spørsmålet om hva som ville redde dem samt følgende spørsmål, som klasse, parvis eller i små grupper.

  • Hvorfor er selve vannet det eneste som vil hindre deg i å dø av tørst?

  • Hvorfor er tro på vannet og en innsats for å få tak i vannet ikke nok?

  • Hvordan virker hele din tro, din innsats og vannet sammen?

Denne situasjonsbeskrivelsen kan hjelpe deg å forstå Paulus’ læresetninger om hvordan tro, gjerninger og nåde henger sammen med rettferdiggjørelse.

  • Hvordan vil du definere ordene tro, gjerninger og nåde?

Det kan være nyttig å gjennomgå definisjonene av disse ordene i leksjonen om Romerne 2–3 eller i Veiledning til Skriftene (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Hvis elevene leser definisjonen av nåde som en del av sin forberedelse til denne leksjonen, kan de oppmuntres til å fortelle hva de har lært.

På Paulus’ tid trodde noen jødiske kristne at de ble reddet ved sine gjerninger ved å adlyde Moseloven. Paulus prøvde å rette opp denne misforståelsen. Les Joseph Smiths oversettelse av Romerne 4:16 [i Romerne 4:16 , fotnote a].

  • Hva lærer dette verset oss om hvordan vi blir rettferdiggjort, eller tilgitt for våre synder?

I dette verset lærer Paulus oss at vi blir rettferdiggjort ved tro og gjerninger ved Jesu Kristi nåde.

Skriv ordene tro, gjerninger og nåde ved siden av setningen fra bildet ditt som hvert ord samsvarer med.

  • Hva kan du lære av denne analogien om tro og gjerninger?

  • Hva kan du lære av analogien om Herrens nåde?

Om nødvendig kan du hjelpe elevene å forstå at troen på vannet er som tro, innsatsen for å komme til vannet er som våre gjerninger, eller handlinger, og selve vannet symboliserer Guds nåde. Hjelp dem med å forstå at selv om tro og gjerninger er nødvendig for å motta Jesu Kristi nåde, er det hans nåde som gir tilgivelse, ikke vår tro eller våre gjerninger.

Forstå mer om Jesu Kristi nåde

Jesu Kristi nåde gjør det mulig for oss å bli rettferdiggjort eller tilgitt for våre synder, og den velsigner oss på andre måter også. Jesus Kristus sørger ikke bare for det livreddende vannet, men han styrker også vår tro og innsats, slik at vi kan få tak i vannet. Vi kan bli velsignet ved hans nåde før, under og etter at vi utøver tro på ham og gjør gode gjerninger.

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, underviste:

Bilde
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Gjennom hele livet gir Guds nåde timelige velsignelser og åndelige gaver som foredler våre evner og beriker vårt liv. Hans nåde styrker oss. Hans nåde hjelper oss å få frem det beste i oss

(Dieter F. Uchtdorf, “Nådens gave”, Ensign eller Liahona, mai 2015, 108)

  • Hvordan kan Frelserens nåde hjelpe deg med å bli ditt beste jeg?

Les følgende skriftsteder og se etter andre velsignelser som er knyttet til Frelserens nåde. Romerne 5:1–2, 21

Ether 12:27

Moroni 10:32–33

  • Hvilke andre velsignelser kan komme fra Jesus Kristus ved hans nåde?

  • Når har du opplevd Frelserens nåde i ditt liv?

  • Hvordan påvirker dette hva du føler for Frelseren?

Hvis elevene forberedte seg til leksjonen ved å tenke på hvordan de har mottatt Frelserens nåde i sitt liv, kan de dele sine erfaringer. Vurder også selv å dele en personlig erfaring eller et eksempel.

Hvis elevene ikke har forberedt erfaringer å dele, eller hvis et annet eksempel ville være nyttig, kan du vurdere å vise videoen “Trosreise: Når foreldre blir skilt” (se delen “Kommentar og bakgrunnsinformasjon”).

Innby Frelserens nåde i ditt liv

President Uchtdorf ga denne innsikten om hvordan du mer fullstendig kan motta Jesu Kristi nåde:

Bilde
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Nåde er en gave fra Gud, og vårt ønske om å være lydige mot alle Guds bud er å strekke ut vår jordiske hånd for å motta denne hellige gaven fra vår himmelske Fader.

(Dieter F. Uchtdorf, “Nådens gave”, Ensign eller Liahona, mai 2015, 110)

Be gjerne elevene om å svare på følgende spørsmål i studiedagbøkene sine.

  • Hvilke tanker og følelser får du når du tenker på virkningene av Jesu Kristi nåde i ditt liv?

  • Hva kan du gjøre for mer fullstendig å innby Jesu Kristi nåde i ditt liv?

Bær vitnesbyrd om vårt behov for Guds nåde og den styrke og gave det kan være for vårt liv før, under og etter vår innsats for å være trofaste og lydige.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvordan kan vi erkjenne vårt behov for nåde?

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, stilte følgende spørsmål om vårt behov for nåde:

Bilde
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Forstår vi hva vi skylder vår himmelske Fader, og ber vi av hele vår sjel om å motta Guds nåde?

Når vi kneler ned for å be, er det for å ramse opp tegnene på vår egen rettskaffenhet, eller er det for å bekjenne våre feil, be om Guds barmhjertighet og felle tårer av takknemlighet for den fantastiske forløsningsplanen?

(Dieter F. Uchtdorf, “Nådens gave”, Ensign eller Liahona, mai 2015, 109)

Kan du nevne et eksempel på at nåde virker i en persons liv?

Videoen “Trosreise: Når foreldre blir skilt” (3:05), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, illustrerer opplevelsen til en kvinne som oppdaget at Jesu Kristi nåde hjalp henne å respondere på foreldrenes skilsmisse.

Romerne 4:16 . Hvorfor ble Abraham brukt som et eksempel på å bli rettferdiggjort?

For å korrigere tanken om at bare de som hadde blitt omskåret og holdt Moseloven, kunne bli frelst, forkynte Paulus at Abraham hadde mottatt velsignelser før han ble omskåret og århundrer før Moseloven ble gitt. Abraham fortsatte deretter å være trofast etter at han inngikk pakt med Gud og ble omskåret. Slik var Paulus i stand til å vise at enkeltpersoner ikke ble rettferdiggjort ved lydighet mot Moseloven, men ved tro og gjerninger ved Jesu Kristi nåde.

Hvordan henger Guds nåde sammen med Adams fall?

I Romerne 5:12–21 underviste Paulus at Jesus Kristus hjelper oss å overvinne virkningene av fallet. På grunn av Adams overtredelse kom synd og død inn i verden. Men på grunn av “nådens gave i det ene mennesket Jesus Kristus” ( Romerne 5:15), kan alle overvinne virkningene av synd og død og motta evig liv. Paulus’ henvisning til fallet hjelper oss med å forstå den vidtrekkende kraften Frelserens nåde har til å overvinne alle ting.

Videre læringsaktiviteter

“Trengsel virker tålmodighet”

Spør elevene om de noen gang har vært takknemlige for en prøvelse de opplevde. Mulige drøftingsspørsmål kan være: “På hvilket tidspunkt ble du takknemlig?” eller “Hva ville du si til noen som gjennomgår en prøvelse som kan hjelpe dem å utholde den?” (se Lære og pakter 121:7–8). Forklar at Paulus gjennomgikk mange vanskelige prøvelser i sitt liv og skrev om velsignelser som kom av hans lidelser. Be elevene lese Romerne 5:3–5 og se etter hva Paulus sier kan komme av prøvelser eller trengsler i vårt liv. Vurder å be elevene om å dele hvordan de har opplevd noen av disse velsignelsene.

Lær om nåde fra Mormons bok

Profeter i Mormons bok ble inspirert til å undervise og skrive om Jesus Kristus og den nåde som er tilgjengelig for oss gjennom ham. Elevene kan lese minst tre av følgende vers, og tenke på hva disse versene lærer dem om nåde.

Et annet alternativ er å plassere elevene i grupper og gi hvert gruppemedlem ett eller flere av skriftstedene. Be dem om å lese skriftstedet og skrive henvisningen og et favorittord eller favorittuttrykk fra skriftstedet på et ark. Be dem deretter rotere ark og gjenta prosessen for hvert av arkene til de andre gruppemedlemmene. Når aktiviteten er fullført, kan elevene se på sitt opprinnelige ark og se ordene og uttrykkene som gruppens medlemmer valgte for alle versene.

2 Nephi 2:8

2 Nephi 10:24–25

2 Nephi 25:23

Ether 12:27

Ether 12:41

Moroni 10:32–33

Avsluttende oppfordring

For å hjelpe elevene med å anvende det de har lært i denne leksjonen, kan du gi dem et notatkort eller et lite papirark. Be dem om å ha det med seg de neste 24 timene mens de ser etter Guds nåde i sitt liv, og skrive ned eventuelle tegn de finner. Oppfordre dem så til å be og uttrykke takknemlighet for hvert tilfelle, og be vår himmelske Fader hjelpe dem å få øyne til bedre å se hans nåde i sitt liv. Elevene kan fortelle om sine opplevelser i neste leksjon.