Seminář
Filipenským; Kolossenským

Filipenským; Kolossenským

Přehled

Pavel napsal během svého pobytu ve vězení v Římě epištoly Svatým ve Filippis a v Kolossis a učil je, aby hledali sílu u Ježíše Krista. Učil, že Kristus je zdrojem pokoje a radosti, a zdůraznil, co mohou Svatí dělat, aby pociťovali radost a „pokoj Boží“ (Filipenským 4:7). Připomněl jim také, aby „[zůstávali] u víře založení a pevní“ (Kolossenským 1:23) a byli „vkořenění a vzdělaní“ (Kolossenským 2:7) v Kristu.

Připravte se na výuku

Následující informace učitelům poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

Filipenským a Kolossenským

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci rozpoznat, že prostřednictvím Ježíše Krista mohou získat sílu k tomu, aby dokázali čelit svým problémům a výzvám.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se naučili nazpaměť Filipenským 4:13 .

  • Vizuální pomůcky: Pokyny pro studenty ohledně toho, jak vypracovat pětiminutovou lekci (včetně příkladů).

  • Námět pro výuku formou videokonference: Vyzvěte studenty, aby si při přípravě své lekce vypnuli zvuk a video. Po uplynutí přiděleného času je vyzvěte, aby si video a zvuk opět zapnuli, a rozdělte je do skupinových místností. Požádejte jednoho nebo dva dobrovolníky, aby svou lekci učili v dané menší skupině.

Filipenským 3

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci pochopit, jak je důležité přinášet oběti, aby člověk mohl poznat Ježíše Krista.

  • Příprava studentů: Pokud je to možné, vybídněte studenty, aby shromáždili příběhy od členů rodiny nebo předků, kteří museli přinést oběti, aby mohli následovat Ježíše Krista. Povzbuďte je, aby přišli připraveni podělit se o tyto zážitky se třídou.

Filipenským 4

Účel lekce: Studenti se budou snažit nalézt způsoby, jak mohou v životě získat více radosti a pokoje prostřednictvím Ježíše Krista.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zeptali několika přátel nebo členů rodiny, jak jim Ježíš Kristus vnáší do života pokoj a radost.

  • Vizuální pomůcky: obrázek Pavla a jeho možných překážek a zábran v pociťování pokoje a štěstí

  • Námět pro výuku formou videokonference: Zvažte možnost umožnit studentům, aby pomocí funkce tabule (whiteboard) psali na obrazovce své myšlenky, zatímco budou uvádět způsoby, jak mohou nalézt větší radost a pokoj prostřednictvím Krista.

Kolossenským 1–2

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci rozpoznat síly, které ohrožují jejich víru, a způsoby, jak mohou být neochvějnějšími v Ježíši Kristu.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby nakreslili svůj oblíbený druh ovocného stromu nebo pořídili jeho fotografii a přinesli tento obrázek či fotografii do třídy. Vybídněte je, aby se zamysleli nad duchovními ponaučeními, která můžeme vypozorovat u stromů.

  • Námět pro výuku formou videokonference: Zvažte možnost použít funkci kreslení nebo tabule (drawing nebo whiteboard) a vybídnout studenty, aby pomohli nakreslit silný strom zakořeněný v Kristu a v průběhu lekce ho popisovat.

Opakování mistrovství v nauce 21

Účel lekce: Tato lekce poskytne studentům příležitost procvičit si uplatňování pasáží z mistrovství v nauce z Nového zákona v řadě různých situací.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si vybrali konkrétní pasáž z mistrovství v nauce z Nového zákona, která jim nějak pomohla, a aby byli připraveni podělit se se členy třídy o to, jak jim pomohla či pomáhá.

  • Pomůcky pro studenty: list papíru a tužka či propiska pro každého studenta

  • Námět pro výuku formou videokonference: Studenti by mohli být rozděleni do skupinových místností, aby prodiskutovali kroky 1 až 4 v písemné činnosti k procvičení mistrovství v nauce. Abyste studentům poskytli příležitost pracovat s různými spolužáky, zvažte možnost přidělit je pro každou otázku do jiné skupinové místnosti.