От Матфея 8; от Марка 2

Новый Завет. Руководство для учителя семинарии (2023)

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию Новый Завет. Руководство для учителя семинарии
Вводные материалы
От Матфея 1; от Луки 1
Обзор Евангелия от Матфея 2; от Луки 2
От Иоанна 1
От Матфея 3; от Марка 1; от Луки 3
От Матфея 4; от Луки 4–5
От Иоанна 2–4
От Матфея 5; от Луки 6
От Матфея 6–7
От Матфея 8; от Марка 2–4; от Луки 7
От Матфея 9–10; от Марка 5; от Луки 9
От Матфея 11–12; от Луки 11
От Матфея 13; от Луки 8; 13
От Матфея 14; от Марка 6; от Иоанна 5–6
От Матфея 15–17; от Марка 7–9
От Матфея 18; от Луки 10
От Иоанна 7–10
От Луки 12–17; от Иоанна 11
От Матфея 19–20; от Марка 10; от Луки 18
От Матфея 21–23; от Марка 11; от Луки 19–20; от Иоанна 12
Джозеф Смит – от Матфея 1; от Матфея 25; от Марка 12–13; от Луки 21
От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13
От Иоанна 14–17
От Луки 22; от Иоанна 18
От Матфея 27; от Марка 15; от Луки 23; от Иоанна 19
От Матфея 28; от Марка 16; от Луки 24; от Иоанна 20–21
Деяния 1–5
Деяния 6–9
Деяния 10–15
Деяния 16–21
Деяния 22–28
К Римлянам 1–6
К Римлянам 7–16
1-е Коринфянам 1–7
1-е Коринфянам 8–13
1-е Коринфянам 14–16
2-е Коринфянам 1–7
2-е Коринфянам 8–13
К Галатам
К Ефесянам
К Филиппийцам; к Колоссянам
1-е и 2-е к Фессалоникийцам
1-е и 2-е к Тимофею; к Титу; к Филимону
К Евреям 1–6
К Евреям 7–13
Иакова
1-е и 2-е Петра
1-е–3-е Иоанна; Иуды
Откровение 1–5
Откровение 6–14
Откровение 15–22
Приложение

От Матфея 8; от Марка 2–4; от Луки 7

Обзор

Иисус продемонстрировал огромную силу и сострадание посредством чудес, которые Он творил, включая воскрешение из мертвых сына вдовы и исцеление парализованного человека. Он также успокоил бурю на Галилейском море и простил грехи женщины, которая показала свою благодарность, омыв и помазав Его ноги.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация для учителей о том, что может потребоваться подготовить заранее к каждому уроку.

От Матфея 8; от Луки 7:11–17

Цель урока: Этот урок поможет студентам укрепить веру в силу Иисуса Христа творить чудеса в наши дни и в их жизни.

Подготовка студентов: Предложите студентам спросить членов семьи или друзей, какие события в их жизни и в Церкви они считают чудесами. Напомните им, что, хотя одни чудеса могут показаться необыкновенными, другие менее заметны.

Видеосюжет: «Вдова из Наина» (2:22)

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Разместите студентов в комнатах для обсуждения, чтобы дать им возможность поделиться некоторыми чудесами, о которых они приготовились рассказать в рамках задания по подготовке студентов.

От Марка 2:1–12

Цель урока: Этот урок поможет студентам лучше понять, что Спаситель может исцелять все виды немощей.

Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить случай, когда кто-то из их знакомых получил необходимое благословение от Спасителя. Как благословение этого человека повлияло на других людей, например на друзей и членов семьи? Попросите студентов подумать о том, что они узнали, увидев, что Спаситель сделал для этого человека.

Видеосюжет: «Иисус прощает грехи и исцеляет расслабленного» (2:57)

От Луки 7:36–50

Цель урока: Этот урок поможет студентам проявить веру в Иисуса Христа и покаяться в своих грехах.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать от Луки 7:36–50 и подумать над этими вопросами из руководства Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей: Новый Завет, 2023 год:«Подумайте, насколько вы похожи на женщину, описанную в Евангелии от Луки 7:36-50. Ощущали ли вы когда-то нежность и милосердие, которые Спаситель проявил к ней? Что вы узнаёте из ее примера веры, любви и смирения?» («27 февраля – 5 марта. от Матфея 8; от Марка 2–4; от Луки 7: ‘Вера твоя спасла тебя’ »).

Изображение: Приготовьтесь показать изображение из начала урока.

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Читаястихи из Евангелия от Луки 7 , установите на экране вид галереи, чтобы вы могли видеть весь класс. Предложите студенту, который прочитал предыдущий стих, указать в определенном направлении. Попросите прочитать следующий стих любого студента, на которого он укажет.

От Матфея 8:23–27; от Марка 4:35–41

Цель урока: Этот урок поможет студентам обрести мир и покой Спасителя, когда они сталкиваются с трудностями.

Подготовка студентов: Предложите студентам выполнить задание из раздела «От Матфея 8:23–27; от Марка 4:35–41: У Иисуса Христа есть сила давать покой во времена жизненных бурь» в руководстве Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей: Новый Завет, 2023 год. Предложите студентам прийти, подготовившись поделиться своими мыслями. Они могут попросить членов семьи или друзей поучаствовать с ними в этом задании.

Материалы для студентов: Убедитесь, что у студентов есть письменные принадлежности и рабочая тетрадь или лист бумаги для задания по визуализации.
Видеосюжет: «Покой во Христе» (4:09)

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Предложите студентам подержать перед камерой нарисованные ими рисунки, чтобы они могли видеть работы друг друга. Предложите нескольким студентам объяснить всем, что они нарисовали.

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины 2

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам запомнить ссылки на Священные Писания и ключевые фразы из Священных Писаний для некоторых отрывков из Нового Завета для углубленного изучения доктрины.

Примечание: Вместо этого урока для повторения, возможно, потребуется провести урок с отрывком для углубленного изучения доктрины. Обратитесь к расписанию занятий, предоставленному региональным директором или координатором, чтобы убедиться, что во время занятий семинарии будет проведен каждый урок с отрывком для углубленного изучения доктрины.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять о том, как знание ссылок на Священные Писания и того, чему они учат, может помочь им в их жизни.

Раздаточный материал: Приготовьтесь показать список отрывков для углубленного изучения доктрины и связанных с ними ключевых фраз из Священных Писаний или предоставьте его студентам в качестве раздаточного материала.
Материалы для студентов: Убедитесь, что у студентов есть письменные принадлежности, рабочая тетрадь и лист бумаги для задания с карточками для запоминания.

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции:Используйте онлайн-игры, которые позволят студентам участвовать всем вместе. Можно использовать несколько различных онлайн-инструментов, чтобы сопоставить ключевую фразу со ссылкой на Священные Писания, или студенты могут выполнять задания по заполнению пробелов.