Семинар
Матей 2, Лука 2


Матей 2, Лука 2

Общ преглед

Йосиф и Мария пътуват до Витлеем, където се ражда Исус. Ангел известява раждането на Спасителя на овчари близо до Витлеем (вж. Лука 2:9–12). Овчарите „нам(ират) Мария и Йосиф, и Младенеца, Който леж(и) в яслите“ (Лука 2:16) и си отиват, „като слав(ят) и хвал(ят) Бога“ (Лука 2:20). Симеон, Анна и мъдреците от Изтока са водени, за да видят своя Спасител и да се радват. Чрез откровение на Йосиф са дадени указания как да спаси Младенеца Исус от заповедта на Ирод да се избият децата във Витлеем.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, предоставя на учителите идеи за това какво може да се наложи да бъде подготвено предварително за всеки урок.

Лука 2:1–14

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да разберат ролята на Исус Христос като Спасител на света.

  • Помощен предмет: Малък комплект фигурки за Рождество или изображение на Рождество Христово

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да поканите учениците да споделят в чата един от стиховете, които са изучавали като препратка към Лука 2:10–12.

Овладяване на ученията: Лука 2:10–12

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да научат наизуст препратката и ключовия израз към Лука 2:10–12 , да обясняват ученията и да приложат на практика използването на принципи за придобиване на духовно знание.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да започнат да учат наизуст препратката и ключовия израз към Лука 2:10–12 : „Защото днес ви се роди в Давидовия град Спасител, Който е Христос Господ“.

  • Съдържание за показване: Изображение на раждането на Спасителя

  • Материали за учениците: Екземпляр на „Живият Христос: свидетелството на апостолите“ и сборник Химни

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да използвате функцията за отделни виртуални стаи, за да разделите учениците по групи, докато те обсъждат един или повече от принципите за придобиване на духовно знание.

Лука 2:1–39, Матей 2:1–12

Цел на урока: Този урок има за цел да помогне на учениците да придобият желание да получат лично свидетелство за Исус Христос и да изпитват радост поради това.

  • Подготовка на учениците: Помолете учениците да размишляват върху тези въпроси: Колко уверено смятате, че бихте могли да свидетелствате за Исус Христос? Как можете да укрепвате свидетелството си за Спасителя?

Maтей 2:11–23

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да разпознаят начини, по които Господ може да общува с тях.

  • Подготовка на учениците: Помолете учениците да обърнат внимание на това как Господ се опитва да общува с тях, включително чрез откровение и вдъхновение от Светия Дух. Насърчете ги да си водят бележки относно това общуване.

Лука 2:40–52

Цел на урока: Този урок ще засили желанието на учениците да бъдат подобни на Исус Христос, като се стремят да се развиват интелектуално, физически, духовно и социално.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да прегледат целите, които са си поставили като част от програмата „Деца и младежи“. Помолете ги да помислят как тези цели им помагат да стават по-подобни на Исус Христос. Ако е възможно, помолете ги да донесат в клас екземпляр на Личностно развитие: Ръководство за младежи.

  • Подгответе за показване: Изображения на Спасителя в младежките Му години. Уеб сайтове, които обясняват програмата „Деца и младежи“.

  • Материали за учениците: Екземпляр на Личностно развитие: Ръководство за младежи за учениците, които може да не разполагат с такова

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да споделите екрана си, за да покажете съдържанието на уеб сайтовете, изброени в урока, с цел да помогнете на учениците да стигнат до идеи за цели в програмата „Деца и младежи“.