福音进修班
马太福音第18章；路加福音第10章

马太福音第18章；路加福音第10章

概览

耶稣基督教导，祂与我们的天父爱和关心每个人。祂教导了两则比喻，帮助我们了解祂们的爱，并学会像祂们那样对待他人。不饶恕人的恶仆的比喻，提醒我们要慈悲待人，如同神慈悲待我们一样。好撒马利亚人的比喻，能帮助我们效法救主爱邻人的榜样。祂也教导马大和马利亚，让她们了解以救主为生活中心的重要。

准备教导

以下资料为各课的教学建议，供教师使用，可能需事先准备。

马太福音18：11-14

课程目的：本课旨在帮助你感受到天父与耶稣基督的怜悯，祂们渴望拯救每一个迷失的灵魂。

  • 学生准备：请学生准备好到班上分享经文记事，阐明神对在灵性上迷失之人的爱。

  • 视讯教学建议：开始上课时，不妨使用线上问卷工具，请学生回答关于天父和耶稣基督如何看待犯罪之人的问题。

马太福音18：21-35

课程目的：本课能帮助学生在努力宽恕他人时，变得更像天父和耶稣基督。

  • 学生准备：主在一则精通教义章节中指出：「你们必须宽恕所有的人」（ 教义和圣约64：10 ）。请学生沉思，耶稣基督为什么要我们彼此宽恕。请学生阅读 教义和圣约64：9-11 ，省思主在那几节经文中的讯息，也会有助益。

  • 视讯教学建议：开始上课时，不妨展示以下经文，请学生沉思：「我，主，宽恕我要宽恕的人，但是你们必须宽恕所有的人」（ 教义和圣约64：10 ）。给学生时间沉思问题后，请他们分享，这条诫命为什么是我们生活中的祝福。也请他们分享，为什么有时候这条诫命很难遵守。

路加福音10：25-37

课程目的：本课旨在帮助学生效法救主爱邻人的榜样。

  • 学生准备：请学生阅读 路加福音10：30-35 ，从比喻中找出，哪一个人展现了基督般的特质。要他们在比喻中，也找出自己是像其中哪一个人。

  • 视讯教学建议：上课中要学生讨论在不同场合爱邻人的问题时，不妨使用分组讨论室。每个小组分派课程中所列的一个场合，让各组在思考被分配到的场合时，有时间讨论这三个问题。

路加福音10：38-42

课程目的：本课能帮助学生找出，能帮助他们让耶稣基督成为生活中心的选择和活动。

  • 学生准备：请学生把他们在上课前一天所做的事情都写下来，并将清单带到班上。

  • 实物课程教材：一个容器和许多大小不一、能装进容器中的石头。

精通教义复习6课程目的：给学生机会加深他们对新约中一则或多则精通教义经文章节的了解，并说明其中的真理。

注意：有可能会需要教导一堂精通教义章节课程，来取代本复习课程。参考区域主管、地区主管或协调员提供的教学进度表，在福音进修班学期之内，务必要教完每一堂精通教义章节课程。

  • 学生准备：请学生找出对他们最有帮助的经文研读技巧或策略，并思考这个技巧或策略，对他们来说，为什么有用。

  • 讲义：准备展示精通教义经文章节及其关键经文词句的清单，或是做成讲义发给学生。

  • 教材：确使学生有书写文具、研读日记或几张白纸可在上课时使用。

  • 视讯教学建议：学生为一则精通教义经文章节制作「律上加律」图表时，可以选择以电子版或以纸本图像来呈现。学生接着可以分享他们的萤幕画面，向全班展示及说明他们的作品。