Seminarium
Ew. Marka 9:14–29


Ew. Marka 9:14–29

„Wierzę, pomóż niedowiarstwu memu”

Obraz
A man holding his son in his arms as he presents the boy to Jesus Christ to be healed. Christ is depicted standing and reaching with His and toward the boy’s head. The painting depicts Jesus Christ healing and casting a devil out of the boy.

Jezus Chrystus napotkał grupę ludzi, którzy kwestionowali prawdomówność Jego uczniów, ponieważ ci ostatni nie byli w stanie wypędzić złego ducha z syna pewnego mężczyzny. Po przekazaniu owemu ojcu nauki o wierze Jezus Chrystus uzdrowił jego syna. Ta lekcja pomoże ci przyjrzeć się swojej wierze w Pana i poszukiwać objawienia o tym, w jaki sposób możesz ją wzmocnić.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby pomyśleli o przeżyciach, które wzmocniły ich wiarę w Jezusa Chrystusa. Mogą także zapytać inne osoby o doświadczenia, które poskutkowały zwiększeniem ich wiary.

Przykładowe ćwiczenia

Wyzwania dla wiary

Wyobraź sobie, że mierzysz się z następującymi wyzwaniami:

Możesz umieścić na widoku ilustracje tych sytuacji albo innych, które będą dla uczniów bardziej odpowiednie.

Poczucie, że jest się niechcianym w KościeleDepresjaOpuszczenie Kościoła przez kogoś z rodzinyŚmierć przyjaciela

  • W jaki sposób takie przeżycia mogą wpłynąć na czyjąś wiarę w Chrystusa i zaufanie wobec Niego?

  • Jakie inne doświadczenia mogą wystawić na próbę wiarę w Chrystusa osoby nastoletniej?

  • Jakie przeżycia — twoje lub cudze— pokazały ci, jak ważne jest, aby w trudnych chwilach mieć silną wiarę w Jezusa Chrystusa?

Możesz rozdać uczniom poniższe ćwiczenie służące dokonaniu samooceny w formie ulotki lub umieścić je na widoku na czas, gdy uczniowie będą zapisywali swoje odpowiedzi w dziennikach do studiowania.

Obraz
Attribute Activity Card

Wykonaj następujące ćwiczenie polegające na samoocenie:

Ćwiczenie oceny cech: wiara

Wybierz opcję, która najlepiej opisuje to, jak bardzo dane zdanie pasuje do ciebie. Pamiętaj, że duchowy wzrost odbywa się stopniowo, i że nikt nie jest doskonały.

1 = nigdy; 2 = czasami; 3 = często; 4 = prawie zawsze; 5 = zawsze

________ 1. Wierzę w Jezusa Chrystusa i akceptuję Go jako mojego Zbawiciela. ( II Ks. Nefiego 25:29)________ 2. Posiadam wiarę niezbędną, aby przyczynić się do dobrych rzeczy w życiu moim i innych ludzi. ( Ks. Etera12:12)________ 3. Ufam Zbawicielowi na tyle, aby przyjąć Jego wolę i czynić wszystko, o co On mnie prosi. ( I Ks. Nefiego 3:7)

  • Zastanów się nad obszarami, w których jesteś dobry. Jakie przeżycia pomogły ci stać się w nich dobrym?

  • W jakich obszarach potrzebujesz wzmocnienia?

„Zlituj się nad nami”

Po Swoim doświadczeniu na Górze Przemienienia z udziałem Piotra, Jakuba i Jana Jezus napotkał człowieka, który chciał, aby wypędzono z jego syna złego ducha.

Możecie przeczytać w ramach całej grupy zajęciowej Ew. Marka 9:14–22 i 23–27 , prosząc jednego ucznia o czytanie słów Zbawiciela, innego — słów ojca, a kolejnego o czytanie reszty jako narrator. (Pomocne może być przydzielenie tych części i poproszenie uczniów, by znaleźli swoje kwestie przed lekcją). Uczniowie mogą zastosować podobne podejście, czytając w grupach trzyosobowych.

Ewentualnie, zamiast czytania tych wersetów, możesz pokazać uczniom film, w którym Starszy Jeffrey R. Holland opowiada tę historię w przemówieniu „Lord, i Believe” [Panie, wierzę], dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 0:00 do 3:33.

Przeczytaj Ew. Matka 9:14–22 i odszukaj trudną sytuację, z którą mierzyli się ojciec i syn.

  • Jak myślisz, jak czuł się ojciec, gdy uczniowie Zbawiciela nie byli w stanie uzdrowić jego syna?

Bądź ostrożny, prosząc uczniów, by na następne pytanie odpowiedzieli na głos. Ich odpowiedzi mogą być zbyt osobiste.

  • Kiedy ty lub ktoś, kogo znasz, miał powód, aby prosić Pana: „Zlituj się nad nami i pomóż nam”?

  • Co możesz powiedzieć na podstawie swojego doświadczenia na temat chęci Pana, by okazywać współczucie?

  • Dlaczego Jezus Chrystus potrafi darzyć współczuciem każdego z nas?

Przeczytaj fragment Ew. Marka 9:23–27 , aby dowiedzieć się, co stało się później. Możesz zaznaczyć wszelkie słowa, sformułowania lub prawdy, o których twoim zdaniem należy pamiętać.

  • Co takiego Zbawiciel powiedział ojcu tego dziecka, gdy ten poprosił Go o pomoc?

  • Co w odpowiedzi, jakiej udzielił Zbawicielowi ojciec w wersecie 24. , zwraca twoją uwagę?

  • Jakie doświadczenia pomogły ci powiedzieć: „Wierzę”?

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów podkreślił ważne prawdy, które możemy poznać dzięki tej historii:

Obraz
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Ojciec w obliczu próby wiary najpierw wyraża swą siłę, a później przyznaje, że jest ona ograniczona. Najpierw twierdząco i bez wahania oświadcza: „Wierzę”. Wszystkim, którzy pragną większej wiary, mówię: pamiętajcie tego mężczyznę! W chwili trwogi czy zwątpienia bądź w trudnych czasach stójcie twardo na ziemi, którą już zdobyliście, nawet jeśli jest to mały skrawek […]. Trzymajcie się kurczowo tego, co już wiecie, i mocno trwajcie, aż otrzymacie więcej wiedzy […].

Kiedy wkrada się zwątpienie i pojawiają się trudności, nie bójcie się prosić o pomoc […]. Bóg ześle z obu stron zasłony pomoc, która wzmocni naszą wiarę.

(Jeffrey R. Holland, „Wierzę”, Ensign lub Liahona, maj 2013, str. 93–94)

  • Czego możemy się dowiedzieć dzięki tej biblijnej historii i naukom Starszego Hollanda?

Jedną z prawd, które możemy poznać dzięki tej historii, jest to, że gdy decydujemy się wierzyć w Ojca Niebieskiego i szukać Jego pomocy poprzez modlitwę, pomoże nam On wzmocnić naszą wiarę w Jezusa Chrystusa.

  • Jak myślisz, co oznaczają słowa „stójcie twardo na ziemi, którą już zdobyliście” i „trzymajcie się kurczowo tego, co już wiecie”?

Jednym ze sposobów, by „stać twardo na ziemi, którą już zdobyłeś”, jest pamiętanie o przeżyciach, które w przeszłości wzmocniły twoją wiarę, i poleganie na nich. Starszy Neil L. Andersen z Kworum Dwunastu Apostołów opisał takie przeżycia:

Obraz
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Poza łagodnym kierownictwem, jakie otrzymujemy od Ducha Świętego, od czasu do czasu uzyskujemy pełne mocy i osobiste zapewnienie, że Bóg zna nas, kocha i błogosławi każdego z nas indywidualnie i prawdziwie […].

Kiedy osobiste trudności, wątpliwości lub zniechęcenie zaciemniają naszą drogę […], [te] duchowo kształtujące wspomnienia […] są jak jaśniejące kamienie, które pomagają oświetlić drogę przed nami, zapewniając nas, że Bóg nas zna i kocha oraz że wysłał Swojego Syna, Jezusa Chrystusa, aby pomóc nam powrócić do domu.

(Neil L. Andersen, „Wspomnienia, które kształtują nas duchowo”, Ensign lub Liahona, maj 2020, str. 19, 21)

W swoim dzienniku do studiowania lub na kartce odrysuj swoją dłoń. Wewnątrz obrysu zapisz słowo: „wierzę”, które będzie symbolizować trzymanie się tego, co już wiesz. Wokół tego słowa wypisz pokrótce powody, dla których wiesz lub wierzysz, że „Bóg [cię] zna i kocha oraz […] wysłał Swojego Syna, Jezusa Chrystusa, aby pomóc [ci] wrócić do domu”.

Zamiast odrysowywania rąk uczniowie mogą po prostu zapisać w swoich dziennikach do studiowania powody, dla których wierzą w Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Mogą uwzględnić duchowe przeżycia, jakich doznali. Możesz poprosić uczniów o podzielenie się tym, co napiszą, o ile jest to stosowne, a także odpowiedziami na pytanie:

  • W jaki sposób pamięć o przeżyciach i lekcjach, jakie już dał ci Bóg, pomaga ci się wzmocnić w trudnych czasach?

Zastanów się, co zrobisz lub zamierzasz dalej robić, by przyciągnąć przeżycia, dzięki którym będziesz wiedział, że Bóg cię zna i kocha.

Ćwiczenie możesz zakończyć, dając świadectwo tego, jak Zbawiciel wzmacnia nas w obliczu naszych zmagań i nagradza wszelkie szczere dążenia, aby Mu ufać, lub prosząc o złożenie takiego świadectwa jednego z uczniów.

Komentarz i tło historyczne

Ew. Marka 9:29. Co oznaczają słowa Zbawiciela, który powiedział: „Ten rodzaj w żaden inny sposób wyjść nie może, jak tylko przez modlitwę”?

Post i modlitwa mogą przyciągnąć większą duchową moc, jaką zsyła Pan. Niektóre wyzwania, takie jak sytuacja, w której apostołowie próbowali wypędzić nieczystego ducha, mogą wymagać tej mocy. Prezydent Russell M. Nelson nauczał: „Święta moc modlitwy może być czasami zintensyfikowana postem, kiedy jest to właściwe, w przypadku szczególnej potrzeby” („Słodka moc modlitwy”, Ensign lub Liahona, maj 2003, str. 7).

Skąd mogę dowiedzieć się więcej o wierze i zwątpieniu?

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów przekazał dodatkowe prawdy o wzmacnianiu wiary i radzeniu sobie z wątpliwościami. Aby je poznać, możesz obejrzeć film „Lord, i Believe” [„Panie, wierzę] od oznaczenia czasu 5:57 do 10:28.

Dodatkowe ćwiczenia

Alternatywny sposób na rozpoczęcie lekcji

Zamiast omawiać sytuacje podane na początku lekcji możesz pokazać uczniom początek filmu „Faith Journey: When Parents Get Divorced” [Podróż wiary: gdy rodzice się rozwodzą] od oznaczenia czasu 0:00 do 0:20 lub „Faith Crisis: What Do We Do When We Feel Nothing?” [Kryzys wiary: co robić, gdy nic nie czujemy?] od oznaczenia czasu 0:00 do 2:15. Filmy te można znaleźć na stronie internetowej: ChurchofJesusChrist.org. Później, ale przed ćwiczeniem z obrysem ręki, uczniowie mogą dokończyć oglądany film.

Modlitwa i post

Inny sposób, by zachęcić uczniów do wzmacniania swojej wiary w Jezusa Chrystusa, znajduje się w Ew. Marka 9:28–29 . W wersecie 29. Zbawiciel powiedział Swoim uczniom, że nie zdołali oni wypędzić złego ducha, bo brakowało im wiary. Możesz poprosić uczniów o przestudiowanie tych wersetów w poszukiwaniu takiej prawdy, jak: poprzez modlitwę i post możemy zwiększyć naszą wiarę w Jezusa Chrystusa. Uczniowie mogą omówić, dlaczego Pan zsyła pewne błogosławieństwa tylko dzięki wierze i postowi. W tej dyskusji możesz też wykorzystać wypowiedź o modlitwie i poście z części „Komentarz i tło historyczne”.