Seminar
Lukas 24:1–12, 36–48


Lukas 24:1–12, 36–48

Jesu Kristi oppstandelse

Bilde
Jesus Christ’s empty tomb - set at Goshen, Utah

Etter Frelserens begravelse bragte trofaste disipler velluktende urter til graven. Istedenfor å finne Frelserens døde legeme, fant de en tom grav. Engler erklærte at Herren hadde oppstått. Senere den kvelden, da disiplene var samlet, viste han seg for dem og viste dem sitt oppstandne legeme. Denne leksjonen kan hjelpe deg med å øke din forståelse av Frelserens oppstandelse og hvordan den påvirker ditt liv.

Bruk bilder. Bilder kan hjelpe elevene med å visualisere, analysere og forstå Skriftene, spesielt når bildene brukes for å oppfordre til drøfting. Når du bruker et bilde , må du være sikker på at det underbygger hensikten med leksjonen, og ikke avleder fra den.

Elevforberedelse: Be elevene tenke på og gjerne lage en liste over hva de vet om oppstandelsen og hvorfor Frelserens oppstandelse har betydning for dem personlig.

Mulige læringsaktiviteter

Jesu Kristi oppstandelse

Gransk bildet av Jesu Kristi tomme grav som finnes i begynnelsen av denne leksjonen, og tenk over dine svar på følgende spørsmål.

  • Hva betyr dette bildet for deg?

Tenk på hva du vet om oppstandelsen og dens innvirkning i ditt liv ved å svare på følgende spørsmål i studiedagboken din. Du vil få anledning til å repetere disse spørsmålene på slutten av ditt studium i dag.

Vurder å vise elevene følgende spørsmål som de kan svare på. Elevene vil bruke de samme spørsmålene etter sine erfaringer med denne leksjonen for å grunne på sin økte forståelse. Det kan derfor være lurt at de svarer i studiedagbøkene sine.

  • Hva vet du om oppstandelse?

  • Hvordan påvirker din kunnskap om og tro på Frelserens oppstandelse deg personlig?

Hvis elevene deltok i elevforberedelsen, kan du be dem se på og dele denne informasjonen på dette stadiet (hvis de synes det er greit).

Etter at Jesus Kristus frivillig ga sitt liv på korset, ble hans legeme tatt ned, pakket inn i et rent linklede og lagt i en grav. Etter sabbaten kom Maria Magdalena og noen andre trofaste kvinner tilbake til graven tidlig om morgenen (se Lukas 24:10 ; Johannes 20:11–18).

Les Lukas 24:1–12 , og se etter hva de fant og lærte mens de var ved Frelserens grav.

  • Hva tror du disiplene tenkte og følte etter det de så og hørte?

Kort tid etter denne opplevelsen viste Jesus Kristus seg for to disipler på veien til Emmaus (se Lukas 24:13–32). De vendte tilbake til Jerusalem for å dele sine opplevelser med apostlene (se Lukas 24:33–35).

I en senere leksjon skal elevene studere flere beretninger om de enkelte vitnene til Jesu Kristi oppstandelse. I denne leksjonen, hvis elevene ville ha nytte av å studere beretningen om da Jesus viste seg på veien til Emmaus i Lukas 24:13–35 mer detaljert, kan du vurdere å bruke den supplerende læringsaktiviteten “Veien til Emmaus” fra leksjonen “Matteus 28; Lukas 24; Johannes 20.”

Les Lukas 24:36–48 , og se etter hva som skjedde da Jesu disipler var samlet og snakket om den oppstandne Frelserens besøk.

Du kan også vurdere å se videoen “Den oppstandne Herre viser seg for apostlene” (2:19), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

  • Hva legger du merke til i disse versene fra Frelserens ord til sine disipler?

Det kan være nyttig å stille flere spørsmål som følgende: Hvorfor tror du Frelseren ville oppfordre dem til å se ham og røre ved ham før han delte sitt budskap med dem? Hva tror du disiplene følte eller lærte av denne opplevelsen?

  • Hvorfor tror du noen av de første ordene Frelseren uttalte til dem, var “Fred være med dere”? ( Lukas 24:36).

  • Hva lærer disse versene deg om hvem Frelseren er og hva han ønsker at hans disipler skal forstå?

Øke din forståelse av Frelserens oppstandelse

En sannhet vi lærer av disse versene, er at Jesus Kristus har et oppstandent legeme av kjøtt og ben.

  • Hva vil det si å oppstå?

Hvis elevene trenger hjelp til å definere hva det vil si å oppstå, kan definisjonen nedenfor deles.

Oppstandelse, “gjenforening av ånden med det fysiske legeme av kjøtt og ben etter døden”, er gjort mulig for hver enkelt av oss på grunn av Jesus Kristus (Veiledning til Skriftene, “ Oppstandelse ,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org). På grunn av sin forsoning og oppstandelse gjorde Frelseren det mulig for hver enkelt av oss å leve med ham og bli ham lik.

Grunn på eventuelle spørsmål du har om Frelserens oppstandelse og dens betydning i ditt liv. Noen spørsmål du kanskje har om læren om Frelserens oppstandelse, er oppført nedenfor. Du kan gjerne skrive disse spørsmålene i studiedagboken din.

  • Hvorfor spiller det en rolle at Jesus Kristus har et legeme av kjøtt og ben?

  • Hvilken betydning har Frelserens oppstandelse i mitt liv?

Hjelp elevene å forstå verdien av å lære å stille spørsmål ved å stille oppfølgingsspørsmål som for eksempel “Hvordan kan det å forstå svaret på det påvirke deg?” “Hvordan kan det å ta seg tid til å grunne på og skrive spørsmål påvirke ditt studium?” og “Hvordan kan det å stille dette spørsmålet påvirke ditt forhold til Jesus Kristus?”

Oppfordre elevene til å være kreative i sin tilnærming til disse spørsmålene. Én måte kan være å be elevene tenke på å skrive spørsmålene sine som en spørrelek som kan utveksles med andre for å finne svar.

Én måte å finne svar på våre spørsmål på er ved å granske det Herrens profeter og apostler har undervist. Nedenfor finner du læresetninger fra eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum. Når du studerer disse ordene, kan du se etter svar på noen av spørsmålene dine. Vurder også å granske ytterligere ord fra Herrens ordinerte tjenere som kan hjelpe deg.

Bilde
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

Tenk et øyeblikk over betydningen av oppstandelsen for en gang for alle å fastslå Jesus fra Nasarets sanne identitet, og besvare de store filosofiske stridigheter og spørsmål i livet. Hvis Jesus virkelig oppsto i bokstavelig forstand, må han nødvendigvis være guddommelig. Ingen dødelig har makt i seg selv til å våkne til liv igjen etter døden. Fordi han oppsto, kan ikke Jesus bare ha vært en snekker, en lærer, en rabbiner eller en profet. Fordi han oppsto, måtte Jesus ha vært en Gud, ja, Faderens enbårne Sønn.

Derfor er det han underviste, sant, for Gud kan ikke lyve.

Derfor var han jordens Skaper, slik han sa.

Derfor finnes himmel og helvete, slik han forkynte.

Derfor finnes det en åndeverden som han besøkte etter sin død.

Derfor vil han komme igjen, slik englene sa, og “personlig regjere på jorden” [ Trosartiklene 1:10 ].

Derfor er det en oppstandelse og endelig dom for alle.

(D. Todd Christofferson, “Jesu Kristi oppstandelse”, Ensign eller Liahona, mai 2014, 113)

Hvis det er nok tid, kan du vurdere å vise videoen “Han lever – feire påske fordi Jesus Kristus lever” (2:26) mens du forbereder deg til å svare på følgende spørsmål. Denne videoen er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

  • Hva ville du tilføye til svarene på spørsmålene i begynnelsen av leksjonen?

  • Hvordan vil du forklare hva oppstandelse er til noen som ikke er kjent med denne læresetningen?

  • Hvordan påvirker det å forstå Frelserens oppstandelse din takknemlighet og kjærlighet til Jesus Kristus?

Vurder å la dem som synes det er greit å dele, uttrykke det de lærte eller følte mens de studerte, og avslutt med vitnesbyrd om Frelserens oppstandelse og dens innflytelse i vårt liv i dag.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvorfor er Jesu Kristi oppstandelse viktig for meg?

I sin tale “Hva har vår Frelser gjort for oss?”, underviste President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap hvordan Frelserens oppstandelse påvirker hver enkelt av oss (Liahona, mai 2021, 75–77).

Videre læringsaktivitet

Læresetningene i Mormons bok

Vurder å understreke den viktige rollen Mormons bok spiller for å styrke vår forståelse av oppstandelsen. Be elevene granske henvisninger som Mosiah 15:19–20 ; Mosiah 16:7–9 ; Alma 11:40–44 ; og Mormon 9:13 , og se etter hva de lærer om oppstandelsen. Vurder å la elevene dele hva de finner, og fremheve det vi ikke ville ha visst om oppstandelsen uten den gave Mormons bok er.