Women at the foot of the cross, Bible Video stills, From “Jesus is Scourged and Crucified”
Ciò che Gesù disse mentre era sulla croce dimostra il Suo carattere e le Sue qualità divine. Mentre studi, cerca di accrescere il tuo desiderio di essere più simile a Gesù Cristo mentre impari dall’esempio che Egli diede quando fu crocifisso.
Stabilire un obiettivo comune. Avere un fine comune che sia chiaro per gli insegnanti e gli studenti può accrescere la fede e dare direzione e significato all’esperienza in classe.
Preparazione degli studenti: invita gli studenti ad arrivare a lezione preparati a parlare di qualcuno che conoscono che ha mostrato compassione o misericordia anche mentre affrontava delle difficoltà.
Possibili attività di apprendimento
Preoccuparsi per gli altri
Medita sulle seguenti domande:Mostri spesso compassione verso gli altri? Perché sì o perché no?
Nel diario di studio, elenca le situazioni in cui per te potrebbe essere difficile prendere a cuore i problemi e il benessere degli altri. Spiega perché queste situazioni ti rendono difficile farlo.
Invece di elencare queste situazioni nel loro diario, gli studenti potrebbero elencare le loro risposte alla lavagna. In alternativa, potresti chiedere agli studenti di elencare e poi di spiegare quante più risposte possibili in due minuti. Uno di loro potrebbe andare alla lavagna a scrivere le risposte dei compagni.
Potresti riflettere sul seguente spunto nel tuo diario di studio:
In che modo la tua vita potrebbe essere migliore se mostrassi compassione verso gli altri anche quando ti trovi in circostanze difficili?
In questa lezione avrai la possibilità di studiare l’esempio datoci dal Salvatore nell’aiutare gli altri anche durante la Sua dolorosa esperienza sulla croce. Mentre studi l’esempio del Salvatore, cerca la guida dello Spirito Santo perché ti aiuti a desiderare di essere più simile a Lui.
Esperienze prima e durante la Crocifissione
Ricorda le esperienze vissute dal Salvatore prima e durante la Sua crocifissione:
Potresti invitare gli studenti a ricordare i seguenti dettagli invece di elencarli. Potrebbe essere utile mostrare delle immagini di alcuni o di tutti i seguenti eventi.
Soffrì per i peccati del mondo nel Getsemani (vedere Luca 22:39–44) .
Fu tradito da Giuda e abbandonato dai Suoi apostoli (vedere Marco 14:43–50) .
Fu processato, picchiato e coperto di sputi dai capi dei Giudei (vedere Matteo 26:57–68) .
Fu interrogato sia da Pilato che da Erode e fu deriso da Erode e dai suoi soldati (Luca 23:1–24) .
Fu brutalmente picchiato e flagellato dai soldati romani (vedere Matteo 27:26–31) .
Portò la Sua croce per almeno una parte della via verso il Golgota (vedere Giovanni 19:16–17) .
Gli furono piantati dei chiodi attraverso le mani e i piedi e fu crocifisso tra due ladroni (vedere Luca 23:33 ; vedere anche Giovanni 20:25) .
Pensa a come questi eventi influenzano i sentimenti che provi nei confronti del Salvatore e di ciò che Egli ha sopportato per te.Leggi i seguenti passi, che contengono ciò che il Salvatore disse sulla croce. Individua nelle cose che Gesù Cristo disse alcune verità su di Lui ed elencale nel tuo diario di studio.
Mostra le guide contestuali e i passi scritturali che seguono:
Luca 23:33–34 . Il Salvatore pronunciò queste parole riferendosi ai soldati che Lo crocifissero (vedere Traduzione di Joseph Smith, Luca 23:35 , Appendice della Traduzione di Joseph Smith).
Luca 23:39–43 . Questi versetti riportano ciò che dissero i ladroni crocifissi con il Salvatore e come reagì il Salvatore alle loro parole (nota che il profeta Joseph Smith spiegò che quando il Salvatore disse che questo malfattore sarebbe stato con lui in paradiso, gli stava insegnando questo: “Io sarò con te nel mondo degli spiriti e ti insegnerò o risponderò alle tue domande” [“Discourse, 11 June 1843–A, as Reported by Wilford Woodruff”, 44, josephsmithpapers.org]).
Giovanni 19:26–27 . Questi versetti riportano ciò che il Salvatore disse a Sua madre, Maria, e all’apostolo Giovanni.
Invita gli studenti a condividere ciò che hanno scritto. Potresti porre domande di approfondimento, come quella che segue:
Tra ciò che hai imparato su Gesù Cristo, che cosa si è rivelato più significativo per te? Perché?
Mentre gli studenti condividono le loro risposte, potresti annotarle alla lavagna. Gli studenti potrebbero menzionare principi come quelli che seguono:
Possiamo seguire l’esempio di Gesù Cristo scegliendo di perdonare chi ci maltratta. Possiamo seguire l’esempio di Gesù Cristo scegliendo di aiutare gli altri anche quando noi stessi ci troviamo nel bisogno.
In che modo vuoi essere come il Salvatore? Perché?
Mentre era sulla croce, il Salvatore non pensò solo ai soldati romani, ai malfattori e a Sua madre. Il presidente Russell M. Nelson ci ha insegnato di un altro modo in cui il Salvatore si concentrò sugli altri mentre era in agonia.
Immagine
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Come in tutte le cose, Gesù Cristo è il nostro esempio più grande, “il quale per la gioia che gli era posta dinanzi sopportò la croce” [ Ebrei 12:2 ]. Pensateci! Per poter sopportare l’esperienza più straziante mai vissuta sulla terra, il nostro Salvatore si concentrò sulla gioia!
E qual era la gioia che Gli era posta dinanzi? Includeva sicuramente la gioia di purificarci, guarirci e rafforzarci; la gioia di pagare per i peccati di tutti coloro che si sarebbero pentiti; la gioia di rendere possibile il vostro e il mio ritorno a casa — puri e degni — per vivere con i nostri genitori celesti e con la nostra famiglia.
(Russell M. Nelson, “Gioia e sopravvivenza spirituale”, Liahona, novembre 2016, 83).
Su che cosa si concentrò il Salvatore mentre soffriva per noi?
Che cosa ti ha insegnato il presidente Nelson sui desideri che il Salvatore ha per te?
Medita per un momento sulla verità che, mentre era sulla croce, il Salvatore si concentrò su di te e sulla gioia di aiutarti a tornare al Padre Celeste.
Che differenza può fare nella tua vita comprendere questa verità? Perché questa conoscenza farebbe una tale differenza per te?
Invita gli studenti a tornare con la mente ai pensieri e ai sentimenti avuti durante la loro preparazione per la lezione.
In quale occasione hai aiutato qualcuno mentre stavi affrontando una difficoltà o in quale occasione qualcuno ha fatto questo per te?
Se trovi che un esempio potrebbe esserti utile, guarda “Amiamoci gli uni gli altri com’Egli ci ha amati”, che si trova su ChurchofJesusChrist.org, dal minuto 03:22 al minuto 07:54.Amiamoci gli uni gli altri com’Egli ci ha amati
Cerca l’ispirazione dello Spirito Santo meditando sull’esempio del Salvatore e su ciò che hai provato oggi. Individua dei modi in cui puoi essere più simile a Gesù Cristo mostrando amore e compassione agli altri anche quando tu stesso stai affrontando momenti di difficoltà. Scrivi questi modi nel tuo diario di studio. Ripassa l’elenco che hai fatto e, con l’aiuto della preghiera, scegli uno dei modi in cui puoi essere più simile a Gesù Cristo. Identificalo in una voce del tuo diario. Prega e cerca delle occasioni per darvi seguito con le azioni.
Incoraggia gli studenti che lo desiderano a dire ciò che pensano di fare per seguire l’esempio del Salvatore. Per concludere la lezione, potresti condividere una storia o una testimonianza personale pertinente.
“È compiuto!”
Dopo aver sofferto diverse ore sulla croce, il Salvatore pronunciò le Sue ultime parole.
Che cosa ti aiutano a capire queste parole in merito al Salvatore e alla Sua missione?
Come il Salvatore, possiamo compiere ciò che il Padre vuole che facciamo nella nostra vita. Ricordatelo mentre cerchi di perseguire il proposito che hai deciso di mettere in pratica oggi.
Commenti e informazioni generali
Giovanni 19:27 . Che cosa possiamo imparare dalle parole del Salvatore: “Ecco tua madre”?
Possiamo seguire l’esempio di Gesù Cristo mentre agiamo per riconoscere, amare e prenderci cura delle nostre madri. L’anziano Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ha reso omaggio alle madri rette e ha paragonato il loro amore all’amore del Salvatore.
Guarda il video “Ecco tua madre”, disponibile su ChurchofJesusChrist.org, dal minuto 00:20 al minuto 02:53.
In che modo aiutare gli altri nei momenti di difficoltà plasma la persona che stiamo diventando?
L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:
Immagine
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
Il carattere si manifesta […] nel potere di discernere le sofferenze di altre persone quando noi stessi stiamo soffrendo; nella capacità di percepire la fame degli altri quando noi siamo affamati; e nel potere di avvicinarci ed estendere compassione agli altri per la loro agonia spirituale quando noi siamo nel mezzo della nostra angoscia spirituale. Pertanto, il carattere si dimostra cercando delle opportunità per soccorrere gli altri, quando la reazione naturale e istintiva sarebbe quella di essere egocentrici e concentrati solo su se stessi. Se tale capacità rappresenta il criterio fondamentale del carattere morale, allora il Salvatore del mondo è un esempio perfetto di tale carattere coerente e caritatevole.
(David A. Bednar, “The Character of Christ” [riunione alla Brigham Young University – Idaho, 25 gennaio 2003], byui.edu)
Quali benedizioni possiamo ricevere quando serviamo gli altri in momenti in cui anche noi siamo in difficoltà?
Il presidente Henry B. Eyring della Prima Presidenza ha insegnato:
Immagine
Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.
Dobbiamo accorgerci della tribolazione degli altri e cercare di aiutare. Ciò sarà particolarmente difficile quando saremo noi stessi a essere messi a dura prova. Tuttavia, scopriremo che, quando solleviamo il fardello di qualcun altro, anche solo di poco, le nostre spalle sono rafforzate e scorgiamo una luce nell’oscurità.
(Henry B. Eyring, “Testati, messi alla prova e raffinati”, Liahona, novembre 2020, 98)
Per aiutare gli studenti a riflettere su quello che hanno imparato di ciò che il Salvatore ha fatto per loro nel Getsemani e sulla croce, invitali a ripassare la dichiarazione del Salvatore: “È compiuto!” (Giovanni 19:30) . Queste parole potrebbero essere scritte alla lavagna e gli studenti potrebbero copiarle nel loro diario di studio. Poi, attorno a questa frase, potrebbero scrivere tutto ciò che il Salvatore ha “compiuto” per loro. Quindi potresti invitarli a pensare a ciò che faranno loro per via di ciò che Egli ha fatto per loro.