Ew. Łukasza 2:40–52
Jezus „rósł i nabierał sił”
Będąc młodym chłopcem, Zbawiciel nauczał ewangelii z taką mocą, że nawet nauczyciele w świątyni „zdumiewali się” Jego „rozumem i odpowiedziami” (Ew. Łukasza 2:47). Celem tej lekcji jest wzmocnienie twojego pragnienia, by upodobnić się do Jezusa Chrystusa, starając się rozwijać intelektualnie, fizycznie, duchowo i społecznie. Będziesz także mieć okazję, by ocenić swoje obecne cele w publikacji Osobisty rozwój. Przewodnik dla młodzieży (2019) lub wyznaczyć sobie nowe.
Skoncentruj się na doświadczeniach uczniów. Uczniowie zdobywają wiedzę, gdy aktywnie uczestniczą w procesie nauki i żyją według ewangelii. Gdy będziesz nauczać, skup się na tym, czego dany uczeń musi doświadczyć i zrobić, aby otrzymać osobiste objawienie oraz pogłębić swoje nawrócenie. Gdy uczniowie będą pogłębiać swoją wiedzę i żyć w odpowiedni sposób, będą bardziej nawróceni do Zbawiciela i Jego ewangelii.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów o przejrzenie celów, które postawili sobie w ramach programu Dzieci i młodzież. Poproś, aby zastanowili się, w jaki sposób te cele pomagają im upodobnić się do Jezusa Chrystusa. Jeśli jest taka możliwość, niech przyniosą na lekcję egzemplarz przewodnika Osobisty rozwój. Przewodnik dla młodzieży.
Przykładowe ćwiczenia
Jezus rósł i rozwijał się w Swojej młodości
Pokaż następujące ilustracje i daj uczniom minutę lub dwie, by je przestudiowali. Jeśli ilustracje te są niedostępne, poproś uczniów, by wyobrazili sobie Jezusa, gdy dorastał.
Przestudiuj ilustracje pokazujące młodość Zbawiciela. Pomyśl o tym, co przedstawione na każdej z tych ilustracji szczegóły sugerują nam na temat Jezusa.
Zachęć uczniów, by odpowiedzieli na poniższe pytanie, zachowując szacunek wobec Zbawiciela. Inne pytanie mogłoby brzmieć: „Co chciałbyś wiedzieć na temat młodości Zbawiciela?”.
-
W jaki sposób wiedza o tym, jaki Jezus był w młodych latach, może być pomocna na obecnym etapie twojego życia, czyli w twojej młodości?
Nie znamy wielu szczegółów na temat młodości Jezusa, ale te, które zostały zapisane, mogą okazać się dla was wielkim błogosławieństwem, gdy rozwijacie się i czynicie postępy. Gdy będziesz się uczyć o młodości Zbawiciela, szukaj prawd, które wskażą, na jakich obszarach swojego życia powinieneś się skupić, gdy będziesz się starać być bardziej jak nasz Ojciec Niebieski lub Jezus Chrystus.
Przeczytaj fragmenty: Ew. Łukasza 2:40–52 oraz Ew. Mateusza 3:24–26 w Tłumaczeniu Józefa Smitha (w aneksie do Biblii), poszukując szczegółów odnośnie do tego, jaki był Zbawiciel, gdy był młody. Możesz zaznaczyć to, co znajdziesz.
Możesz też obejrzeć film „Young Jesus Teaches in the Temple” [Młody Jezus naucza w świątyni] (2:30), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.
Zwróć uwagę, że sformułowanie „nabierał sił” ( Ew. Łukasza 2:40 ; zob. też Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Mateusza 3:24 [w aneksie do Biblii]) oznacza, że Jezus powiększał lub rozwijał swoją siłę duchową. Pomocna może być wiedza, iż według Tłumaczenia Józefa Smitha wersetu Ew. Łukasza 2:46 (w: Ew. Łukasza 2:46 , przypis c w anglojęzycznym wydaniu Biblii) to nie młody Jezus słuchał nauczycieli i skrybów i to nie On zadawał im pytania, ale to „oni słuchali go i zadawali Mu pytania”.
-
Czego uczymy się z tego opisu na temat tego, jaki był Jezus, gdy był młody?
-
Czego dowiadujemy się z wersetu 52. na temat tego, jak Jezus rósł i rozwijał się w Swojej młodości?
Z wersetu Ew. Łukasza 2:52 uczymy się, że podążamy za przykładem Jezusa Chrystusa, gdy rozwijamy się intelektualnie, fizycznie, duchowo i społecznie.
Zapisz na tablicy lub pokaż następujące słowa: intelektualnie, fizycznie, duchowo i społecznie. Następnie zadaj następujące pytania:
-
Jakie są przykłady z pism świętych tego, jak Jezus Chrystus pokazywał Swoje zdolności w tych czterech obszarach?
-
Jakie są przykładowe powody, dla których możesz chcieć podążać za przykładem Zbawiciela w tych czterech sferach życia?
Ta część lekcji ma za zadanie pomóc uczniom w korzystaniu z publikacji Osobisty rozwój. Przewodnik dla młodzieży, aby wyznaczali sobie cele. Zwracaj uwagę na potrzeby uczniów, którzy nie znają tego przewodnika lub się nim nie interesują. Pomocni w tej dyskusji mogą być uczniowie, którzy już pracują nad swoimi celami związanymi z rozwojem.
Możesz wysłać rodzicom i przywódcom Kościoła wiadomość, by poinformować ich, że uczniowie omówili te cele podczas zajęć seminarium. To pomoże rodzicom i przywódcom kontrolować postępy młodzieży.
Prorocy rzucili młodzieży Kościoła wyzwanie, by ta naśladowała przykład Zbawiciela przedstawiony w wersecie Ew. Łukasza 2:52 , a przywódcy Kościoła przygotowali publikację Osobisty rozwój. Przewodnik dla młodzieży, by wam w tym pomóc.
Obejrzyj film „You Are Here to Discover Who You Are” [Jesteś tu, by odkryć, kim jesteś] (2:59) i poszukaj sposobów, na jakie możesz naśladować przykład Zbawiciela, wyznaczając sobie cele w ramach programu Dzieci i młodzież. Film jest dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.
W zależności od liczby uczniów, możesz podzielić ich na cztery mniejsze grupy w celu omówienia jednego z czterech obszarów rozwoju. Zachęć uczniów, by zrobili burzę mózgów i omówili, w jaki sposób mogą rozwijać się w tych obszarach i jakie cele mogą sobie wyznaczać. Na koniec dyskusji poproś, aby jeden członek z każdej grupy przedstawił wybrane pomysły.
Zamysłem publikacji Osobisty rozwój. Przewodnik dla młodzieży jest, abyście „[wzmocnili swoją wiarę] w Jezusa Chrystusa i [pomagali sobie] i waszym rodzinom w podążaniu ścieżką przymierza, kiedy napotykacie życiowe wyzwania” („Czym jest program Dzieci i młodzież?”, ChurchofJesusChrist.org). Ta publikacja, oprócz wersji drukowanej, jest też dostępna w formie cyfrowej. Wersję cyfrową znajdziesz w aplikacjach Biblioteka ewangelii i Gospel Living.
Naśladując przykład Zbawiciela, ty również możesz w sposób zrównoważony rozwijać się w tych czterech sferach życia — duchowej, społecznej, fizycznej i intelektualnej. Podczas wyznaczania celów staraj się o przewodnictwo Ducha Świętego. Słuchaj podszeptów, które mogą ci pomóc dostrzec, na jakich obszarach Pan chce, żebyś się skupił, by się do Niego upodobnić. Kilka pomysłów możesz znaleźć na następujących stronach internetowych:
Strona „Dla młodzieży” w witrynie „Dzieci i młodzież”
Zakładka „Inspiration” w aplikacji „Gospel Living”
W swoim egzemplarzu publikacji Osobisty rozwój. Przewodnik dla młodzieży możesz wyznaczyć cele dotyczące rozwoju w tych czterech obszarach życia. Jeśli już zacząłeś nad nimi pracować, oceń, jak ci idzie i w miarę potrzeby wprowadzaj zmiany. Swoje cele omawiaj regularnie z rodzicami i przywódcami Kościoła. Możesz też dzielić się swoimi celami i doświadczeniami, używając hasztagu #StarajSięByć.
Jezus Chrystus pomoże ci w wyznaczaniu celów i stawaniu się takim jak On. On obiecał nam, że, gdy do przyjdziemy do Niego i pokornie wykażemy się wiarą, „uczyni, że to, co w nas słabe, stanie się mocne” ( Ks. Etera 12:27).
Poproś uczniów, którzy mieli pozytywne doświadczenia związane z pracą nad swoimi celami, aby opowiedzieli o swoich doświadczeniach. Zachęć uczniów, by dzielili się swoimi doświadczeniami, używając hasztagu #StarajSięByć.Jeśli żaden z uczniów aktualnie nie bierze udziału w tym programie, możesz zaprosić na lekcję przywódcę młodzieży, aby udzielił uczniom wskazówek.Wybierz kilka lub wszystkie poniższe pytania, by uczniowie odpowiedzieli na nie w dziennikach do studiowania oraz, jeśli pozwoli na to czas, omówili je w ramach lekcji.
-
W jaki sposób chciałbyś polepszyć tę sferę w swoim życiu? Z jakiego powodu?
-
W jaki sposób rozwój w tym obszarze pomaga ci bardziej upodobnić się do Zbawiciela?
-
Jakie przeszkody możesz napotkać?
-
W jaki sposób będziesz szukać pomocy i przewodnictwa Ojca Niebieskiego?
Komentarz i tło historyczne