Seminario
Luca 2:40–52


Luca 2:40–52

Gesù “cresceva e si fortificava”

Immagine
Jesus teaching in the temple as a young boy.

Da ragazzo, il Salvatore insegnava il Vangelo in modo così possente che persino i dottori della legge nel tempio si stupivano “del suo senno e delle sue risposte” (Luca 2:47). Questa lezione si propone di rafforzare in te il desiderio di emulare Gesù Cristo cercando di crescere dal punto di vista intellettivo, fisico, spirituale e sociale. Avrai anche l’opportunità di valutare i tuoi attuali obiettivi in Sviluppo personale – Guida per i giovani (2019) o di crearne di nuovi.

Concentrarsi sull’esperienza degli studenti. Gli studenti apprendono quando partecipano attivamente al processo di apprendimento e vivono il Vangelo. Mentre insegni, concentrati su quella che dovrebbe essere l’esperienza degli studenti e su ciò che essi devono fare, in modo da favorire la rivelazione personale e rendere più profonda la loro conversione. Se gli studenti accresceranno la propria conoscenza e vivranno di conseguenza, si convertiranno ancora di più al Salvatore e al Suo vangelo.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riesaminare gli obiettivi che si sono posti nell’ambito del programma Bambini e giovani. Chiedi loro di pensare al modo in cui questi obiettivi li stanno aiutando a diventare più simili a Gesù Cristo. Se possibile, fai in modo che portino in classe una copia di Sviluppo personale – Guida per i giovani.

Possibili attività di apprendimento

Gesù crebbe e progredì nella Sua giovinezza

Mostra le seguenti immagini e lascia agli studenti un paio di minuti per studiarle. Qualora non fossero disponibili, chiedi loro di immaginare Gesù quando ancora stava crescendo.

Studia queste immagini del Salvatore nella Sua giovinezza. Pensa a ciò che suggeriscono su Gesù i dettagli di ciascuna immagine.

Immagine
Jesus Christ depicted as a young boy in the carpenter shop of Joseph. Joseph is standing behind the young Christ. Christ is reading the scriptures from a scroll resting on a table. There are wood shavings on the table.
Immagine
Christ as a youth learning carpentry skills in a carpenter’s shop. Joseph, the husband of Mary, is watching him.
Immagine
Jesus Christ depicted as a child with his mother Mary. Christ is kneeling beside Mary and resting His clasped hands on Mary’s lap. Mary has her head bowed as she and the young Christ pray. There is an oil lamp burning on a table next to the mother and son.
Immagine
Jesus Christ at age twelve in the temple at Jerusalem during the Feast of the Passover. A group of learned Jewish doctors are gathered around Christ. The doctors are expressing astonishment at the wisdom and understanding of the young Christ. (Luke 2:41-50)

Incoraggia gli studenti a mantenere la riverenza verso il Salvatore quando rispondono alla domanda seguente. Un’altra domanda potrebbe essere: “Che cosa vi piacerebbe sapere del Salvatore da giovane?”.

  • In che modo sapere come era Gesù da giovane può aiutarti durante la tua giovinezza?

Abbiamo pochi dettagli su Gesù da giovane, ma quelli che ci sono pervenuti possono esserti di grande guida e beneficio mentre cerchi di crescere e di progredire. Mentre studi la giovinezza del Salvatore, cerca delle verità che possono aiutarti a sapere su quali aspetti dovresti concentrarti nel tuo impegno per diventare più simile al nostro Padre Celeste e a Gesù Cristo.

Leggi Luca 2:40–52 e la traduzione fatta da Joseph Smith di Matteo 3:24–26 (nell’appendice dell’edizione combinata delle Scritture) cercando dei dettagli su come era il Salvatore da giovane. Potresti sottolineare ciò che trovi.

Puoi anche guardare “Il giovane Gesù insegna al tempio” (2:30), disponibile su ChurchofJesusChrist.org.

Si deve tenere presente che la frase “cresceva e si fortificava” ( Luca 2:40 ; vedere anche Traduzione di Joseph Smith, Matteo 3:24 [nell’appendice dell’edizione combinata delle Scritture]) significa che Gesù crebbe o maturò in forza spirituale. Potrebbe essere utile sapere che, secondo la traduzione fatta da Joseph Smith di Luca 2:46 (sempre nell’appendice dell’edizione combinata delle Scritture), non era il giovane Gesù ad ascoltare i dottori della legge, o gli scribi, e a porre loro delle domande, ma erano “essi [che] lo ascoltavano e gli ponevano delle domande”.

  • Che cosa ti insegna questo episodio su com’era Gesù da giovane?

  • Che cosa ti insegna il versetto 52 sulla crescita e sullo sviluppo di Gesù nella Sua giovinezza?

Da Luca 2:52 apprendiamo che seguiamo l’esempio di Gesù Cristo quando miglioriamo intellettivamente, fisicamente, spiritualmente e socialmente.

Scrivi alla lavagna o mostra le seguenti parole Intellettivamente, Fisicamente, Spiritualmente e Socialmente. Poi poni le seguenti domande:

  • Quali sono alcuni esempi contenuti nelle Scritture in cui Gesù Cristo ha dimostrato le Sue capacità in questi quattro aspetti?

  • Quali sono alcuni dei motivi per cui vorreste seguire l’esempio del Salvatore in questi quattro aspetti della vita?

Questa parte della lezione si propone di aiutare gli studenti a utilizzare Sviluppo personale – Guida per i giovani per fissare degli obiettivi. Mostra sensibilità verso le necessità degli studenti che non sono interessati a questa guida o non la conoscono. Gli studenti che stanno lavorando ai propri obiettivi di sviluppo potrebbero rivelarsi un’ottima risorsa nella discussione.

Potresti mandare ai genitori e ai dirigenti della Chiesa un messaggio per informarli che gli studenti hanno discusso di questi obiettivi al Seminario. Ciò aiuterà i genitori e i dirigenti a parlarne in seguito con i giovani.

I profeti hanno sfidato i giovani della Chiesa a seguire l’esempio del Salvatore dimostrato in Luca 2:52 e i dirigenti della Chiesa hanno presentato Sviluppo personale – Guida per i giovani per aiutarti.

In base al loro numero, puoi dividere gli studenti in quattro gruppi affinché discutano ciascuno di uno dei quattro aspetti dello sviluppo. Incoraggia gli studenti a pensare ai vari modi in cui possono crescere e progredire in questi aspetti e ai vari obiettivi che possono prefiggersi. Al termine della discussione, invita un componente per gruppo a condividere le idee dei compagni.

La visione alla base di Sviluppo personale – Guida per i giovani è “rafforzare la tua fede in Gesù Cristo e aiutare te e la tua famiglia a progredire lungo il sentiero dell’alleanza, man mano che affrontate le difficoltà della vita” (“Che cos’è Bambini e giovani?”, ChurchofJesusChrist.org). In aggiunta alla versione stampata, la guida è disponibile in versione digitale. Puoi trovare la versione digitale sulle applicazioni Biblioteca evangelica e Vivi il Vangelo.

Seguendo l’esempio del Salvatore, anche tu puoi crescere in modo bilanciato in questi quattro aspetti della tua vita: spirituale, sociale, fisico e intellettivo. Nel fissare gli obiettivi, cerca l’ispirazione dello Spirito Santo. Ascolta i suggerimenti che possono aiutarti a capire su cosa il Signore vuole aiutarti a concentrare il tuo sviluppo per diventare come Lui. Puoi trovare alcuni spunti nei seguenti siti Internet:

La pagina “Per i giovani” del sito Internet del programma Bambini e giovani

Il feed Ispirazione dell’applicazione Vivi il Vangelo

Puoi stabilire degli obiettivi riguardanti questi quattro aspetti della tua vita nella tua copia di Sviluppo personale – Guida per i giovani. Se hai iniziato a lavorare sui tuoi obiettivi, valuta i tuoi progressi e apporta delle modifiche secondo necessità. Parla regolarmente dei tuoi obiettivi con i tuoi genitori e con i dirigenti della Chiesa. Puoi anche condividere i tuoi obiettivi e le tue esperienze usando gli hashtag #StrivetoBe e #Agisci.

Gesù Cristo ti aiuterà mentre fissi degli obiettivi e ti impegni per diventare come Lui. Egli ha promesso che, se vieni a Lui ed eserciti la fede con umiltà, farà in modo “che le cose deboli divengano forti” ( Ether 12:27).

Invita gli studenti che hanno avuto esperienze positive nel lavorare sui propri obiettivi a condividerle. Incoraggia gli studenti a condividere le loro esperienze utilizzando gli hashtag #StrivetoBe e #Agisci.Se nessuno degli studenti sta partecipando al programma in questo momento, valuta se invitare in classe un dirigente dei giovani perché offra guida e direzione.Seleziona alcune o tutte le seguenti domande a cui gli studenti possono rispondere nel loro diario di studio e, se il tempo lo consente, che possono discutere in classe.

  • Che cosa vorresti migliorare in questo aspetto della tua vita? Perché?

  • In quali modi progredire in questo aspetto ti aiuterà a diventare più simile al Salvatore?

  • Quali ostacoli potresti incontrare?

  • Come cercherai l’aiuto e la guida del Padre Celeste?

Commenti e informazioni generali