Jesus Christ is standing on a hill over looking a river.
Ježíš Kristus učil své učedníky během posledního večera s nimi o své podstatě a svém poslání. Učil je, že On je tou cestou zpět k Nebeskému Otci, a přirovnal vztah učedníků k sobě k větvím na vinné révě. Tato lekce vám může pomoci zamyslet se nad vaším vztahem k Ježíši Kristu a nad tím, jak Ho můžete následovat a získávat Jeho sílu a podporu.
Pomáhejte studentům učit druhé. Když studenti dostanou příležitost učit evangeliu druhé, jejich vlastní poznání a svědectví se posílí. Vyhledávejte příležitosti k tomu, abyste studenty vybízeli, aby učili jeden druhého – formálně i neformálně.
Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby našli nějakou fotografii cesty nebo vinného kmene či stromu s větvemi, nebo aby takovou fotografii sami pořídili. Požádejte je, aby se zamysleli nad tím, jak jim příslušná fotografie připomíná Ježíše Krista, a aby tuto fotografii přinesli do třídy.
Možné výukové činnosti
Zvažte následující možnosti, jak tuto lekci zahájit:
Požádejte studenty, aby ukázali fotografie, které v rámci své přípravy našli nebo pořídili.
Vytvořte v učebně cestu, kterou budou muset studenti projít.
Použijte větev jako názornou pomůcku a ukažte ji studentům. Diskutujte o spojení větve se stromem nebo s vinným kmenem, ze kterého větev vyrůstá, a zeptejte se, co se stane teď, když již větev není se stromem nebo s vinným kmenem spojena.
Podělte se o osobní zkušenost, která se týká této lekce.
Ukažte studentům obrázky cesty nebo vinné révy obsažené v této lekci.
Diskutujte se studenty o tom, jak je cesta užitečná a jak větev získává sílu z vinného kmene. Zvažte možnost zeptat se studentů, v jakém smyslu je Ježíš Kristus jako cesta nebo vinný kmen.
Některé části Spasitelova závěrečného učení určeného Jeho učedníkům měly učedníkům pomoci porozumět tomu, jaký vztah k Němu mají a jak na Něm závisejí. Spasitel přirovnal sám sebe k cestě a také k vinnému kmeni neboli ke stromu s větvemi. Věnujte chvíli tomu, abyste se zamysleli nad tím, v jakých oblastech svého života možná potřebujete pomoc. Možná máte pocit, že potřebujete pomoc s úsilím vrátit se k Nebeskému Otci. Možná máte pocit, že potřebujete více síly, abyste dokázali čelit životním výzvám. Při studiu Spasitelova učení se zaměřte na to, co se o Něm dozvídáte a jak vám může Spasitel pomáhat.
Při rozhodování ohledně toho, jak přizpůsobit obsah této lekce, myslete na potřeby a schopnosti studentů. Pro studenty by mohlo být užitečné, kdyby měli čas si osobně prostudovat jednu nebo obě následující studijní možnosti.
Také by mohlo být užitečné poskytnout studentům možnost podělit se o své myšlenky a svědectví mezi sebou navzájem. To lze provést různými způsoby. Studenty byste mohli před vyučovací hodinou požádat, aby přišli připraveni odučit část této lekce. Další možností je zadat studentům – nebo je nechat, aby si vybrali – jednu z následujících studijních možností a požádat je, aby přišli připraveni učit spolužáka nebo celou třídu.
Studenti mohou pro studium a pro přípravu na výuku použít následující materiál na rozdání.
Čemu vás každé z těchto označení o Ježíši Kristu a o vašem vztahu k Němu učí?
Pokud jste si v předchozí lekci vytvořili seznam různých označení a rolí Ježíše Krista, mohli byste k němu přidat to, co jste našli v Janovi14 .
Vaše porozumění tomu, co studujete v Novém zákoně, může prohloubit Kniha Mormonova. Přečtěte si Mosiáše 3:17 a zamyslete se nad tím, jak nám tento verš pomáhá lépe porozumět Janovi 14:6 .
President Dieter F. Uchtdorf, který byl v době, kdy tato slova pronesl, členem Prvního předsednictva, učil:
Obrázek
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Bůh chce, abyste našli cestu zpátky k Němu, a touto cestou je Spasitel [viz Jan 14:6 ]. Bůh chce, abyste poznali Jeho Syna, Ježíše Krista, a abyste pociťovali hluboký klid a radost, které plynou z kráčení po cestě božského učednictví.
Kdy jste vy nebo někdo, koho znáte, pocítili hluboký klid a radost plynoucí z následování Ježíše Krista?
Chcete-li vidět příklad někoho, kdo našel Spasitele a byl požehnán tím, že Ho následuje, podívejte se, je-li to možné, na video „Jesus Christ Is the Way“ (5:02), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.
Obrázek
A dirt road going through an aspen forest.
Jakými způsoby můžeme následovat Spasitele, abychom se mohli vrátit k Nebeskému Otci?
Když Ježíš Kristus učil své učedníky o jejich vztahu k Němu, použil přirovnání. Přečtěte si Jana 15:1–11 a toto přirovnání vyhledejte.
Pokud jste si v předchozí lekci vytvořili seznam různých označení a rolí Ježíše Krista, mohli byste k němu přidat to, co jste našli v Janovi15 .
Čemu podle vašeho názoru Ježíš Kristus pomocí tohoto přirovnání učí?
Jakým pravdám se můžete z tohoto přirovnání naučit o našem vztahu k Ježíši Kristu?
Starší Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil, že Spasitelova výzva, abychom zůstávali v Něm, je pro nás výzvou, abychom přetrvali a zůstali v Něm na věky (viz „Zůstaňtež ve mně“, Liahona, květen 2004, 32). Starší Holland vysvětlil, proč je pro nás tak důležité přijmout Spasitelovu výzvu, abychom v Něm zůstávali.Mohli byste se podívat na video „Abide in Me“ od časového kódu 13:26 do 14:23, nebo si přečíst následující citát.
Obrázek
Red wine grapes on old vine.
Obrázek
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Ježíš pravil: „Beze mne nic nemůžete učiniti.“ [ Jan 15:5 .] Svědčím, že to je Boží pravda. Kristus je pro nás vším a máme v Něm „zůstávat“ trvale, pevně, neochvějně a navěky. Chceme-li, aby plody evangelia kvetly a žehnaly našemu životu, musíme pevně lnout k Němu, Spasiteli nás všech, a k Jeho Církvi, která nese Jeho svaté jméno. On je vinný kmen, který je pravým zdrojem naší síly a jediným zdrojem věčného života. V Něm nejenom vytrváme, ale také triumfálně zvítězíme v této svaté věci, která nás nikdy nezklame.
(Jeffrey R. Holland, „Zůstaňtež ve mně“, Liahona, květen 2004, 32)
Vaše porozumění tomu, co studujete v Novém zákoně, vám může pomoci prohloubit Kniha Mormonova. Přečtěte si Almu 26:12 a zamyslete se nad tím, jak tento verš souvisí s Janem 15:1–11 .
Jaké ovoce (výsledky nebo požehnání) jste viděli ve svém životě, když jste se snažili zůstávat v Ježíši Kristu?
Jaké kroky, které můžete podniknout, vám mohou pomoci zůstávat v Ježíši Kristu?
Pokud se studenti učili navzájem, vyzvěte je, aby se s ostatními členy třídy podělili o pravdy, které rozpoznali, o to, co se dozvěděli od spolužáků a o své svědectví o Ježíši Kristu. Pochvalte studenty za jejich výuku a povzbuďte je, aby se se svou rodinou podělili o to, co učili druhé a čemu se sami naučili.
Dejte studentům čas na to, aby se zamysleli nad tím, jak jim Spasitel může pomoci s jejich současnými potřebami a v jejich současné situaci. Zvažte možnost vydat svědectví o Spasiteli nebo se podělit o nějakou osobní zkušenost.
Komentář a historické souvislosti
Co znamená, že v domě Nebeského Otce je mnoho příbytků?
Prorok Joseph Smith (1805–1844) učil:
Obrázek
Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.
[Slova] „v domě mého Otce příbytkové mnozí jsou“ [ John 14:2 ]… [mají] znít takto: „v království Otce mého království mnohá jsou“, abyste mohli být dědici Boží a spoludědici se mnou.… Existují příbytky pro ty, kteří jsou poslušni celestiálního zákona, a existují jiné příbytky pro ty, kteří tento zákon nedodržují, pro každého podle jeho stavu.
Někteří studenti se vyjadřují skrze výtvarné umění. Zvažte možnost vyzvat je, aby nakreslili obrázek ztvárňující to, co se o Ježíši Kristu dozvěděli díky Janovi 14:1–6 nebo Janovi 15:1–11 . Pokud studenti učí jeden druhého, může být tato kresba součástí jejich lekce.
Video
Abyste studentům pomohli porozumět tomu, jak se mohou vyvarovat vlivu falešných filozofií a jak mohou poznat, v jakém smyslu je Ježíš Kristus onou cestou, podívejte se na video „Cesta“ s proslovem staršího Lawrence E. Corbridge ze Sedmdesáti od časového kódu 6:46 do 11:56.
Požádejte studenty, aby definovali, v jakém smyslu je Ježíš Kristus cestou, pravdou či životem. Mohli by najít křížové odkazy, které tyto role vysvětlují. Také by se mohli podělit o zkušenosti s tím, jak Ježíš Kristus tyto role v jejich životě naplňuje.
Spočítejte různé tvary slova zůstat
Pomozte studentům porozumět tomu, jak může časté používání slov nebo částí textu v bloku písma zdůraznit určité důležité poselství. V Janovi 15:4–10 se mnohokrát vyskytuje různý tvar slova zůstat. Vybídněte studenty, aby spočítali, kolikrát se v různých tvarech toto slovo objevuje, aby si toto slovo ve svých písmech označili nebo si k němu něco napsali a aby se zamysleli nad tím, co je jeho častým opakováním vyjádřeno.
Jan 15:10 . „Budete-li zachovávati přikázaní má, zůstanete v [mé lásce]“
Nakreslete na tabuli kmen vinné révy a vyzvěte studenty, aby nakreslili větve, které jsou ke kmeni připojené a které znázorňují je samotné. Vybídněte je, aby kolem vinné révy na tabuli vypsali různá přikázání. Diskutujte o tom, jak nám dodržování přikázání pomáhá zůstávat ve Spasitelově lásce a zůstávat připojeni ke kmeni vinné révy.
