Christ walking on seashore beckoning to Peter and Andrew to become his apostles--fishers of men. Figures are crude; nice glow about Christ.
Jezus poprosił Swoich pierwszych uczniów, by sami zobaczyli, kim jest, i by za Nim poszli. Przestudiowanie tych dziejów w Ewangelii Jana pozwoli ci zrozumieć, w jaki sposób ty sam możesz zareagować na tę prośbę Zbawiciela, by „pójść” i „zobaczyć”.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, by zastanowili się, jakie przeżycie pozwoliło im lepiej zrozumieć, kim jest Jezus Chrystus. Na czym polegało to doświadczenie?
Przykładowe ćwiczenia
„Pójdźcie, a zobaczycie”
Jeśli to możliwe, pokaż zdjęcie przedstawiające Kworum Dwunastu Apostołów.
Wyobraź sobie, że wracasz ze szkoły z przyjacielem i wspominasz o tym, że dowiedziałeś się, że wasz obszar wkrótce odwiedzi Apostoł i będzie przemawiał na spotkaniu.
Dlaczego warto powiedzieć przyjacielowi, żeby przyszedł na spotkanie z tobą i twoją rodziną, by sam zobaczył i usłyszał Apostoła, zamiast po prostu opisać mu spotkanie, gdy już się ono skończy?
Apostoł Jan pisał o tym, jak Jan Chrzciciel przedstawił Jezusa Chrystusa niektórym swoim naśladowcom. Przestudiuj fragment Ew. Jana 1:35–51 , szukając informacji o tym, co może się zdarzyć, gdy będziemy dążyli do poznania i naśladowania Jezusa Chrystusa (zob. także Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Jana 1:42).
Jakie przytoczone w tych wersetach prośby spełnili uczniowie Zbawiciela, dzięki czemu mogli podążyć za Nim?
Czego nauczyłeś się z opisanych w tych wersetach przeżyć i działań Andrzeja i Filipa?
Pomóż uczniom opowiedzieć o zasadach, których się z tych dziejów nauczyli. Dobrym pomysłem może okazać się poproszenie uczniów, by podzielili się z kolegą lub koleżanką tym, co znaleźli. Możesz też poprosić kilkoro uczniów, by opowiedzieli o tym klasie. Wśród zasad, które znajdą, mogą się znaleźć:
Kiedy spełnimy prośbę, aby poznać Jezusa Chrystusa i podążać za Nim, otrzymamy o Nim osobiste świadectwo.
Gdy otrzymamy świadectwo o Jezusie Chrystusie, chcemy, by swoje własne świadectwo otrzymali też inni.
Zadawaj dalsze pytania, aby pomóc uczniom pogłębić zrozumienie tego, co znaleźli. Pozostałe propozycje zawarte w konspekcie tej lekcji mają na celu pomóc uczniom odnieść zaproszenie Pana, by „pójść” i „zobaczyć”, do siebie samych, przyjąć je i pomyśleć o sposobach, na jakie mogą je zastosować, by wzmocnić swoje świadectwo o Jezusie Chrystusie.
Czego opis tych dziejów uczy cię o Zbawicielu?
Co możesz zrobić, by przyjąć prośbę Zbawiciela, aby „pójść” i „zobaczyć”?
Poświęć pół minuty, aby zapisać pierwsze myśli, jakie przyjdą ci do głowy na temat tego, w jaki sposób ktoś może dziś przyjąć prośbę Jezusa Chrystusa, by „pójść” i „zobaczyć”.
Możesz zadać uczniom ćwiczenie, w którym rozważą różne sposoby, na jakie mogą przyjąć prośbę Zbawiciela, by „pójść” i „zobaczyć”. Dla przykładu, możesz rozdać kilkorgu z nich zmywalne markery lub kawałki kredy, a następnie poprosić, by zapisali na tablicy po jednym sposobie, w jaki możemy przyjąć tę prośbę Zbawiciela. Następnie poproś tych uczniów, by przekazali marker lub kredę koledze czy koleżance, którzy jeszcze nic nie pisali, żeby też mogli to zrobić. Możesz powtarzać to ćwiczenie zgodnie z potrzebą.
Starszy Ulisses Soares z Kworum Dwunastu Apostołów podpowiedział, jak możemy zareagować na prośbę Zbawiciela, by „pójść” i „zobaczyć”. Obejrzyj film „How Can I Understand?” (oznaczenie czasu od 6:24 do 7:04) lub przeczytaj wypowiedź poniżej. Film jest dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.
Obraz
Elder Ulisses Soares, Quorum of the Twelve Apostles official portrait.
Kiedy przyjmujemy zaproszenie Zbawiciela: „pójdźcie” i „zobaczcie”, musimy trwać w Nim, zagłębiając się w pisma święte i ciesząc się nimi, uczyć się Jego doktryny i starać się żyć tak jak On. Tylko wtedy poznamy Go, Jezusa Chrystusa, i rozpoznamy Jego głos, wiedząc, że przychodząc do Niego i wierząc w Niego, już nigdy nie będziemy głodni ani spragnieni. Zawsze będziemy w stanie dostrzec prawdę, tak jak to było w przypadku tych dwóch uczniów, którzy owego dnia byli z Jezusem.
(Ulisses Soares, „Jakżebym mógł zrozumieć?”, Ensign lub Liahona, maj 2019, str. 7)
Czego dowiedziałeś się z tej wypowiedzi o tym, jak możemy przyjąć prośbę Zbawiciela, by „pójść” i „zobaczyć”?
Możesz poprosić kilkoro ochotników, by podzielili się tym, co pomogło im dowiedzieć się więcej na temat tego, kim jest Zbawiciel i jaki On jest.
Daj uczniom czas, by wybrali jedno z poniższych ćwiczeń i rozpoczęli pracę nad swoimi planami. Pokaż uczniom opcje i zapewnij im wszelkie materiały, które mogą im być potrzebne i które mogą zabrać do domu, by pracować nad planem w domu.
Wybierz jedną z podanych poniżej propozycji z wypowiedzi Starszego Soaresa, które pomogą ci przyjąć prośbę Zbawiciela, by „pójść” i „zobaczyć”. Jeśli niedawno wykonałeś już jedno z tych ćwiczeń, wybierz to, które jest dla ciebie nowe.
Zagłębiaj się w pisma święte. Sporządź nowy lub ulepszony plan studiowania pism świętych. Twój plan może między innymi zawierać: określenie pory dnia i ilości czasu, jaką poświęcisz na studiowanie, rozpoczynanie studiowania od modlitwy, zarezerwowanie czasu na refleksję, szukanie odnośników itd. Czego uczysz się o Jezusie Chrystusie podczas regularnego studiowania?
Ciesz się pismami świętymi. Raduj się pismami świętymi, dzieląc się tym, czego się uczysz, z innymi. Określ to, w jaki sposób, jak często i z kim możesz się tym dzielić. Gdy będziesz się dzielić, zwracaj szczególną uwagę na to, jak się czujesz. Co zauważasz?
Ucz się Jego doktryny. Pogłęb swoje zrozumienie doktryny Pana, wybierając temat doktrynalny, o którym chciałbyś się więcej dowiedzieć. Zapisz ten temat doktrynalny na górze czystej kartki lub zacznij nową sekcję w „Notatnikach” w aplikacji Biblioteka ewangelii. Następnie zacznij studiować, posługując się takimi materiałami, jak Gospel Topics, Przewodnik po pismach świętych lub Topical Guide . Zwracaj uwagę na to, jak takie studiowanie wpływa na twoje świadectwo o Jezusie Chrystusie.
Staraj się żyć tak jak Jezus. Śledź swoje postępy, posługując się publikacją pt. Osobisty rozwój. Przewodnik dla młodzieży. Skupienie się na czterech aspektach (duchowym, społecznym, fizycznym i intelektualnym) pomoże ci zrównoważyć twoje życie i zbliżyć się do Chrystusa. Jeśli jeszcze nie wyznaczyłeś celów w tych aspektach, możesz to zrobić teraz.
Utwórz swoją własną propozycję. Czy jest inny sposób, w jaki czujesz, że mógłbyś przyjąć prośbę Zbawiciela, by „pójść” i „zobaczyć”? Możesz po cichu pomodlić się, by poprosić Ojca Niebieskiego o przewodnictwo. Następnie zapisz swoje przemyślenia w kwestii tego, jak możesz wykorzystać te wrażenia.
W jaki sposób przyjmiesz prośbę Zbawiciela, by „pójść” i „zobaczyć”?
Jaki masz plan wcielenia tego w życie?
Możesz złożyć świadectwo o tym, że Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus pomogą uczniom poznać Zbawiciela i zaufać Mu, gdy uczniowie posłuchają wezwania, by „pójść” i „zobaczyć”.
Komentarz i tło historyczne
Ew. Jana 1:38 . W jaki sposób pytanie Zbawiciela: „Czego szukacie?” odnosi się do ciebie?
Zanim Jezus poprosił obu uczniów, by „poszli” i „zobaczyli”, zadał im pytanie: „Czego szukacie?” ( Ew. Jana 1:38).Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał o tym, jak ważna jest kontemplacja tego, czego naprawdę chcemy od życia, gdy rozważamy zaproszenie Zbawiciela, by za Nim iść.
He Hath Filled the Hungry with Good Things
Obraz
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Zapewne pamiętacie, że kiedy Andrzej i inny uczeń, prawdopodobnie Jan, po raz pierwszy usłyszeli przemawiającego Chrystusa, byli tak poruszeni i tak przyciągani przez Jezusa, że poszli za Nim, kiedy opuścił zgromadzonych. Wyczuwając, że za Nim idą, Chrystus odwrócił się i zapytał: „Czego szukacie?” [ Ew. Jana 1:38 ]. Inne tłumaczenia mówią po prostu: „Czegóż chcecie?”. Oni odpowiedzieli: „Gdzie mieszkasz?”. Chrystus powiedział po prostu: „Pójdźcie, a zobaczycie” [ Ew. Jana 1:39 ]. Niedługo później oficjalnie zwrócił się do Piotra i innych nowych Apostołów w tym samym duchu zachęty. Powiedział im: „Pójdźcie za mną” [ Ew. Mateusza 4:19 ].
Wydaje się, że sedno naszej doczesnej podróży i odpowiedzi na najbardziej istotne życiowe pytania sprowadza się do tych dwóch bardzo zwięzłych elementów ukazanych na początku ziemskiej posługi Zbawiciela. Pierwszym z nich jest pytanie skierowane do każdego z nas tu na ziemi: „Czego szukacie? Czegóż chcecie?”. Drugim jest Jego reakcja na naszą odpowiedź, niezależnie od treści tej odpowiedzi. Bez względu na to, kim jesteśmy i jak odpowiemy na Jego pytanie, Jego reakcja jest zawsze taka sama: „Pójdźcie”, mówi z miłością. „Pójdźcie za mną”.
(Jeffrey R. Holland, „He Hath Filled the Hungry with Good Things”, Ensign, listopad 1997, str. 65)
Ew. Jana 1:43–46 . W jaki sposób możemy naturalnie zachęcać ludzi, by „poszli” i „zobaczyli”?
Zapraszanie innych, by uczestniczyli w wydarzeniach związanych z ewangelią, może być trudne i krępujące. Film pt. „Zapraszanie ludzi, by przyszli i zobaczyli’” (1:17), dostępny na stronie internetowej KosciolJezusaChrystusa.org, pokazuje przykładowe sposoby ciepłego i naturalnego zapraszania.
Co, jeśli ci, których zaproszę, by „przyszli” i „zobaczyli”, odrzucą moje zaproszenie?
Czasami martwimy się, że ktoś może nie przyjąć naszego zaproszenia, by dowiedzieć się więcej o ewangelii lub o Kościele. Starszy Dieter F. Uchtdorf z Kworum Dwunastu Apostołów podzielił się następującymi spostrzeżeniami:
Obraz
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Niektórzy z tych, którzy przyjdą, prawdopodobnie nigdy nie przyłączą się do Kościoła. Inni zrobią to w późniejszym czasie. To ich wybór. Jednak to nie zmienia naszej miłości do nich. I nie zmienia to także naszych gorliwych starań, by nadal zapraszać osoby i całe rodziny, by poszły i zobaczyły, poszły i pomogły oraz poszły i zostały […].
Zrozumcie, że to nie wy nawracacie ludzi. To rola Ducha Świętego. Waszym zadaniem jest dzielić się tym, co drogie sercu, i żyć adekwatnie do waszych wierzeń.
Zatem nie zniechęcajcie się, jeżeli ktoś nie od razu przyjmie przesłanie ewangelii. Nie traktujcie tego jak porażki.
To kwestia, która pozostaje między daną osobą a Ojcem Niebieskim.
Waszym zadaniem jest kochać Boga i waszych bliźnich, Jego dzieci.
(Dieter F. Uchtdorf, „Praca misjonarska: dzielenie się tym, co drogie sercu”, Ensign lub Liahona, maj 2019, str. 17)
Dodatkowe ćwiczenie
Możemy zachęcać ludzi, by „poszli” i „zobaczyli”.
Nasze świadectwo o Jezusie Chrystusie może zmotywować nas do pomagania innym, by spełnili prośbę Zbawiciela „pójdźcie” i „zobaczcie”.Możesz poprosić uczniów, by poszukali potwierdzenia prawdziwości tego stwierdzenia, gdy będą się zastanawiali nad przykładem Andrzeja i Filipa opisanym w wersetach Ew. Jana 1:41, 43–46 .Warto pokazać im film z wystąpieniem Starszego Davida A. Bednara z Kworum Dwunastu Apostołów, w którym dzieli się on historią o tym, jak jego starszy syn pomógł młodszemu, gdy ten był ranny. W jaki sposób możemy przyrównać ten przykład do dzielenia się ewangelią z bliźnimi?