Frontal head and shoulders portrait of Jesus Christ. Christ is depicted wearing red and white robes. In 1989, a correlation review committee evaluated the painting with regard to its suitability for Church use. The painting was rated a “5” on a scale of 1-5 (with “5” as the high).
W pierwszym rozdziale swojej Ewangelii Apostoł Jan wskazał wiele ról i tytułów Zbawiciela. Ta lekcja pomoże ci poznać Jezusa Chrystusa głębiej, pozwalając ci rozpoznać kilka Jego ról i tytułów oraz uczyć się o nich.
Skupienie na tytułach i rolach Jezusa Chrystusa. Naucz uczniów, jak identyfikować różne tytuły Jezusa Chrystusa, które znajdujemy w pismach świętych. Pomóż im zbadać znaczenie danego tytułu, powody, dla których jest on używany w danych okolicznościach, oraz to, czego tytuł ten pomaga nam się dowiedzieć o Jezusie Chrystusie.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, by zapytali swoich przyjaciół i członków rodziny, jakie tytuły lub role Jezusa Chrystusa uważają za najważniejsze oraz dlaczego te.
Przykładowe ćwiczenia
Tytuły i role
W ciągu jednej minuty wypisz tyle swoich ról i tytułów, ile tylko zdołasz (np. kuzyn, uczeń, sekretarka klasy w Organizacji Młodych Kobiet itd.).
Następnie wybierz na chybił-trafił jeden z tych tytułów i wyobraź sobie, że to jedyna rzecz, którą ktoś o tobie wie.
Jakich ważnych informacji brakowałoby, gdyby to było wszystko, co wie na twój temat ta osoba?
W jaki sposób wasza relacja byłaby inna, gdyby ten ktoś poznał każdą twoją rolę i każdy twój tytuł?
Możesz poprosić kilkoro uczniów, żeby przekazali ci swoje listy. Wybierz jedną z list i wyczytaj z niej tylko jedną rolę lub tytuł. Zobacz, czy uczniowie domyślą się, czyja to była lista. Następnie przeczytaj na głos całą listę. Zobacz, czy uczniowie będą chcieli zmienić swoje odpowiedzi na pytanie, co to za osoba, gdy poznają więcej ról i tytułów.
Jezus Chrystus wie o tobie wszystko i cię kocha. Ponieważ możemy otrzymać dar życia wiecznego jedynie poprzez poznanie Go (zob. Ew. Jana 17:3), On zaprasza cię, byś się o Nim uczył. Każdy tytuł i każda rola Jezusa Chrystusa, o których dowiadujemy się z pism świętych, uczy nas o Nim czegoś ważnego i wyjątkowego. Jan rozpoczyna swoją Ewangelię od podania wielu znaczących tytułów, które mogą pomóc nam lepiej poznać Zbawiciela.
Przeczytaj werset Ew. Jana 1:29 i poszukaj tytułu, który jest używany w tym wersecie do opisania Zbawiciela.
Możesz zacząć prowadzić w swoim dzienniku do studiowania stronę z nagłówkiem „Role i tytuły Jezusa Chrystusa” i zapisać na niej słowa „Baranek Boży”. (Jeśli podczas poprzedniej lekcji przeznaczyłeś już strony na to, żeby zapisywać rzeczy, których w tym roku nauczyłeś się o Jezusie Chrystusie, możesz umieścić tę listę na tych stronach).
Możesz zacząć zapisywać na tablicy listę tytułów i ról Zbawiciela podobną do tej, którą uczniowie prowadzą w swoich dziennikach. W miarę rozpoznawania podczas lekcji kolejnych ról i tytułów dopisuj je na tablicy.
Czego ten tytuł uczy cię o Jezusie Chrystusie? Czego uczy cię o Ojcu Niebieskim?
Jednym ze sposobów, by polepszyć nasze zrozumienie tytułów i ról Zbawiciela, jest studiowanie innych fragmentów pism świętych lub przemówień z konferencji generalnej, które wyjaśniają głębszy sens Jego tytułów i ról. Pomóc ci w tym może Przewodnik po pismach świętych oraz funkcje wyszukiwania na stronach internetowych: KosciolJezusaChrystusa.org oraz ChurchofJesusChrist.org, a także w aplikacji Biblioteka ewangelii.
Wyszukaj hasło „Baranek Boży” w Przewodniku po pismach świętych i przeczytaj inne fragmenty pism, z których uczysz się o Zbawicielu i Jego misji za pośrednictwem tytułu, którym posłużył się Jan.
Co zrozumiałeś odnośnie do Jezusa Chrystusa jako Baranka Bożego?
Po wysłuchaniu odpowiedzi na poprzednie pytanie oceń, czy uczniowie mogliby coś wynieść z wytłumaczenia przez Prezydenta Nelsona tego tytułu. To objaśnienie zawarte jest w części „Komentarz i tło historyczne”.
Możesz poprosić uczniów, by poniższe ćwiczenie dotyczące wyszukiwania informacji w pismach świętych wykonali w parach.
Przeczytaj wersety Ew. Jana 1:1–14, 41, 49 i, w miarę znajdowania kolejnych tytułów i ról Jezusa Chrystusa, dopisuj je na wyznaczonej do tego stronie w swoim dzienniku. Możesz też przeczytać Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Jana 1:1–14 (na stronie internetowej: pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org).
Poproś, by ochotnicy podzielili się z resztą grupy tym, co znaleźli, a następnie zachęć uczniów, by dodawali do swoich list wszelkie tytuły i role, które umknęły ich uwadze.
Jakie znasz inne tytuły i role Zbawiciela, o których nie wspomina rozdział Ew. Jana 1?
Które mają dla ciebie szczególne znaczenie? Z jakiego powodu?
Ucz się o Chrystusie
Wyjaśnianie pojęć własnymi słowami może pomóc ci je lepiej zrozumieć, a także odczuć, jak Duch Święty świadczy o prawdach, które tłumaczysz.
Poproś uczniów, aby wykonali poniższe ćwiczenie w swoich dziennikach do studiowania. Możesz umieścić poniższe trzy pytania na widoku, tak, żeby uczniowie mogli się do nich odnosić.
Z listy w swoim dzienniku do studiowania wybierz tytuł lub rolę Jezusa Chrystusa, która jest dla ciebie ważna, albo inny tytuł lub rolę, o których chciałbyś dowiedzieć się więcej. Wyobraź sobie, że chcesz komuś wytłumaczyć coś na temat Jezusa Chrystusa, posługując się tytułem lub rolą, którą wybrałeś. Przygotuj wypowiedź na co najmniej pięć zdań. Uwzględnij odnośniki do co najmniej dwóch fragmentów pism świętych, które przydały ci się, gdy studiowałeś ten temat. Przy układaniu odpowiedzi możesz posiłkować się Przewodnikiem po pismach świętych i innymi źródłami, jak i również poniższymi pytaniami.
Czego na podstawie tego tytułu lub roli uczysz się o Jezusie Chrystusie?
Dlaczego ważne jest, byś lepiej zrozumiał tę rolę Zbawiciela?
Kiedy widziałeś, jak Zbawiciel wypełnia tę rolę w twoim lub cudzym życiu?
Możesz poprosić uczniów, by posłużyli się tytułem lub rolą, którą przestudiują, by nauczać kolegę lub koleżankę z ławki o Jezusie Chrystusie. Przechadzaj się po sali i wsłuchuj się w to, czym uczniowie dzielą się z kolegami i koleżankami.
Zachęcaj uczniów, by kontynuowali naukę o Zbawicielu w ciągu roku, posiłkując się Jego tytułami i rolami, a także dzieląc się z klasą nowymi spostrzeżeniami na ten temat.
Komentarz i tło historyczne
Co to znaczy, że Jezus Chrystus jest Słowem?
Prezydent Russell M. Nelson wyjaśnił:
Obraz
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Pod kierunkiem Ojca Jezus niósł odpowiedzialność Stworzyciela. Jego tytuł to „Słowo” […]. W języku greckim, języku Nowego Testamentu, Słowo przedstawione jest poprzez Logos lub „wyrażenie”. Jest to inne imię Mistrza. Ta terminologia może wydawać się dziwna, ale jest właściwa. Używamy słów, aby przekazać nasze wrażenia innym. Tak więc Jezus jest Słowem lub wyrażeniem Swojego Ojca wystosowanym do świata.
(Russell M. Nelson, „Jezus Chrystus naszym mistrzem i kimś więcej”, Liahona, kwiecień 2000, str. 4)
Dlaczego Jezus Chrystus jest nazywany Barankiem Bożym?
Prezydent Russell M. Nelson głosił:
Obraz
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Stary Testament ma wiele odniesień do zadośćuczynienia, które oznaczało ofiarę ze zwierząt. Nie każde zwierzę się do tego nadawało. Obowiązywały specjalne zasady:
możliwość poświęcenia jednego zwierzęcia w zastępstwie za inne [zob. III Ks. Mojżeszowa 16:10 ].
Zadośćuczynienie Chrystusa spełniło wszystkie te warunki podane w Starym Testamencie. [Chrystus] był pierworodnym Barankiem Bożym, bez skazy. Jego ofiara dokonała się poprzez przelanie krwi. Żadna Jego kość nie została złamana — godne uwagi jest to, że złamano nogi obydwu złoczyńcom ukrzyżowanym z Panem [zob. Ew. Jana 19:31–33 ]. I dokonał ofiary w zastępstwie za innych.
(Russell M. Nelson, „The Atonement”, Ensign, listopad 1996, str. 34–35)
Ew. Jana 1:14 . Skoro wszyscy jesteśmy dziećmi Bożymi, dlaczego to Jezus Chrystus jest uważany za Jednorodzonego Syna od Ojca?
Choć każdy z naszych duchów to dosłownie syn lub córka Boga, Jezus Chrystus jest jedynym Bożym dzieckiem zrodzonym w ciele, czyli w śmiertelności. Starszy James E. Talmage (1862–1933) z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:
Obraz
Portrait of James E. Talmage.
Dziecię zrodzone z Marii zostało poczęte z Elohima, Wiecznego Ojca […]. Dzieciątko Jezus miało odziedziczyć fizyczne, psychiczne i duchowe cechy, predyspozycje i moce, które charakteryzują Jego rodziców: z jednej strony nieśmiertelnego i pełnego chwały Boga, a z drugiej strony człowieka — kobiety.
(James E. Talmage, Jesus the Christ [1916], str. 81)
Ew. Jana 1:18 . Czy stwierdzenie zawarte w tym wersecie oznacza, że dostrzeżenie Boga jest niemożliwe?
Tłumaczenie Józefa Smitha wersetu Ew. Jana 1:19 (strona internetowa: KosciolJezusaChrystusa.org) wyjaśnia, że gdy Ojciec Niebieski ukazuje się Swoim dzieciom, składa On świadectwo o Swoim Synu, Jezusie Chrystusie. Jeden z przykładów na to znajdujemy we fragmencie Józef Smith — Historia 1:17 .
Dodatkowe ćwiczenie
Inne tytuły i role Jezusa Chrystusa
Poproś uczniów, by wyszukali hasło „Jezus Chrystus” w Przewodniku po pismach świętych i poszukali innych tytułów i ról Jezusa Chrystusa. Jeśli uczniowie najpierw rozpoznają konkretne rzeczy w swoim życiu, przy których potrzebują pomocy Zbawiciela, mogą szczególnie chcieć szukać tych Jego tytułów i ról, które pokazują Jego umiejętność, by spełnić ich konkretne potrzeby. Przykładowo, jeśli dany uczeń ma problem ze zrozumieniem, w jaki sposób mogą mu zostać przebaczone jego grzechy, zrozumienie roli Chrystusa jako Baranka Bożego pomoże mu zrozumieć, że przebaczenie jest możliwe.