福音进修班
希伯来书第1～6章

希伯来书第1～6章

概览

在各种迫害的逼迫下，有许多的犹太基督徒显然退出教会，回到犹太会堂中进行相对安全的崇拜。保罗希望让这些犹太基督徒知道，耶稣比摩西伟大，而且祂在传道期间，提出了比摩西律法下的旧圣约还要重要的新圣约。保罗教导，耶稣基督从天上的宝座降下来，以凡人的身份在世上生活，为我们作了无限的赎罪。保罗藉由鼓励圣徒放下不信的态度，来努力帮助他们回来信守他们所立的圣约。

准备教导

以下资料为各课的教学建议，供教师使用，可能需事先准备。

希伯来书第1～10章

课程目的：本课能在学生透过找出并研读救主的种种头衔和角色，来学习祂掌管万事的能力时，帮助他们增强他们对祂的信心。

  • 学生准备：请学生在个人或家庭经文研读时，找出耶稣基督的各种称呼，并准备好到班上来分享他们找到的内容。

  • 视讯教学建议：不妨展示一张耶稣基督的图片，并使用聊天室功能，让学生列出他们在希伯来书中所找到的基督的头衔和角色。学生也可以张贴他们选择研读的头衔或角色。这样做能有助于找出，大多数学生所研读的头衔或角色。然后学生可以分享，他们认为这个头衔或角色为什么最多人研读，或对青少年来说为什么很有意义。

希伯来书第2～4章

课程目的：本课旨在使学生更加确信，耶稣基督能在他们需要的时候帮助他们。

  • 学生准备：请学生复习精通教义章节 阿尔玛书7：11-13 ，并准备好到班上来分享，他们觉得这段经文为什么是值得去了解的宝贵章节。

  • 展示内容：要学生填写的表格

  • 视讯教学建议：在表格活动中，不妨使用白板功能或线上试算表来制作表格，并与全班分享。除了请学生在研读日记中填写表格之外，也要请他们将找到的答案填在画面上的表格里。

希伯来书第3～4章

课程目的：本课旨在帮助学生克服不信，使他们能获得救主所应许的祝福。

  • 学生准备：请学生想一想，他们为什么相信耶稣基督，以及他们如何因相信祂而蒙受祝福。

  • 视讯教学建议：讲到以色列儿女的背景资料时，在画面中分享摩西和以色列儿女在旷野中的种种图片，会有帮助。

希伯来书第7～10章

课程目的：本课旨在帮助学生了解摩西律法中的古代象征，藉此协助巩固他们的信心，相信耶稣基督是他们的救主和救赎主。

注意：本课所探讨的内容并没有收录在来跟从我的本周进度中。本课移到这周来上，是要让大家有机会，探讨下周来跟从我里的精通教义和其他相关内容。学生要在这周或下周研读本课内容都可以。

  • 学生准备：请学生带一件物品到班上来，并说明这件物品如何为耶稣基督作见证，或让他们想起祂。例如，一位学生可以带一块橡皮擦来，并说明这能让他（她）想起耶稣基督，因为祂能抹去或宽恕我们的罪。

  • 影片：「会幕」（7：18）

  • 视讯教学建议：不妨制作投影片或其他视觉呈现方式，在课程中适当的时候展示图片和字词定义。

精通教义复习22

课程目的：本课旨在帮助学生背诵，新约精通教义经文章节中的几则经文出处与关键经文词句。

  • 学生准备：请学生和一位家人或朋友谈谈，背诵经文如何启发了这位家人或朋友，或如何帮助了他们更接近救主。

  • 教材：每位学生都要有一张纸和书写文具

  • 视讯教学建议：不妨让学生使用「注释」功能来画图。学生可以轮流画出提示，再轮流猜猜看，画的是哪则精通教义章节。