以弗所书第2章
基督耶稣为房角石
住在以弗所的圣徒在归信前是外邦人，他们和犹太基督徒一起崇拜时，曾经觉得自己像是「外人和客旅」（以弗所书2：19）。保罗提醒以弗所的圣徒，他们已经「与……同国，是神家里的人了」（以弗所书2：19）。他们现在所属的教会，是建造在基督和祂的使徒与先知的根基上，只要他们怀着对耶稣基督的信心凝聚在一起，教会就有能力祝福他们。本课可以帮助你认出并寻求，因耶稣基督透过先知和使徒带领祂今日的教会，能带给你的祝福。
强调先知的角色。了解先知的角色，能帮助学生应付针对他们信心的挑战。找出方法来强调先知的重要角色和教导，并针对他们受灵启发的领导，分享你自己的见证。
学生准备：请学生沉思这个问题：「如果没有耶稣基督召唤来带领祂教会的先知和使徒，我的生活会是什么样子？」
可进行的学习活动
归属感
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为什么有人会觉得，作为耶稣基督后期圣徒教会的成员，自己却无法融入？
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如果有人觉得自己无法融入教会，你会给他们什么忠告？
不妨请学生角色扮演上一个问题的情况。
沉思你对主的教会有何感觉。你何时曾在教会中感受到强烈的归属感？你是否曾经觉得自己似乎无法融入？身为基督教会的成员，你觉得自己可以获得哪些祝福？研读本课时，找出一些真理，说明主为我们做了哪些事，使身为祂教会成员的我们能够合一。
打破藩篱
在保罗使徒的时代，基督教的非犹太归信者（以前是外邦人），曾经觉得无法融入教会的其他成员之中，并感觉自己比较像是「外人和客旅」（ 以弗所书2：19 ）。举例来说，在耶路撒冷的圣殿，他们不被允许越过「中间隔断的墙」（ 以弗所书2：14 ），不能进到圣殿较神圣的区域，只有犹太人，包括犹太基督徒，才能进去。此外，一直到天父启示彼得之前，外邦人都没有蒙得福音的祝福（见 使徒行传第10章 ）。
保罗写信给以弗所的圣徒，这些人可能是新归信者。阅读 以弗所书2：12-14，18-21 ，找出主如何祝福了以弗所人。知道在这几节经文中，保罗一开始请先这些圣徒回想，他们在归信之前的生活，会有帮助。保罗提到的「神家里的人」（ 第19节 ）指的是耶稣基督的教会。
如果你想要看一段描述 以弗所书2：10-22 的影片，不妨观看「不再作外人」（2：27），可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
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主如何祝福以弗所人？
耶稣基督透过祂的赎罪，将隔绝外邦人与犹太人，还有隔绝外邦人与神之间的所有藩篱，尽皆移除。外邦人不再需要归顺犹太人、奉行摩西律法，或接受割礼才能加入教会。他们归向耶稣基督并接受祂的福音时，他们就属于「神家里的人」（ 以弗所书2：19 ）——是神约民的一分子。
房角石
不妨请一位学生在白板上画出下图。或者，学生可以全班一起或分成小组，将积木、杯子或书本堆起来，呈现图中描绘的事物。
在保罗的时代，房角石是放在地基角落的一块大石头。地基的房角石支撑着整栋建筑大部分的重量，并与各个墙面连结。其他所有石头的角度和位置，都是依着房角石来丈量的。
画图来呈现 以弗所书2：19-21 所描述的内容。你可以用这段经文章节中的字词，在你的图画上作标示。
请一位或几位学生展示他们的图画，或他们所堆出来的地基模型，并说明其代表的意义。
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从耶稣基督建立祂的教会的方式中，我们可以学到哪些真理？
学生可能会用不同的字词，却都能指出类似以下的真理：主的教会建造在使徒和先知的根基上，有耶稣基督为房角石。
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关于耶稣基督将祂自己比作房角石，你有哪些了解？
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我们可以用哪些方式，将生活建立在救主和祂的使徒和先知上？
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将我们的生活建立在耶稣基督和祂的先知和使徒的根基上，如何帮助我们在教会中找到一席之地和目的？
你的根基
思考以下活动，哪个最符合学生的需求。可以让学生选几个选项自己进行，或者也可以将活动指派给小组来进行，他们会从中获益。
进行以下几项活动时，请沉思这些问题：
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我正在做哪些事，来把我的生活建立在先知和使徒的根基上，并有耶稣基督为房角石？我曾经历过哪些祝福？
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主希望我在哪些方面，更加稳固地立在这个根基上？
A.花一些时间沉思，今日世上如果没有主的先知和使徒，你的生活会是什么样子。想象一下，如果没有先知和使徒从主而来的权柄，也没有他们受灵启发的教导、指引和基督般的榜样，生活会是什么样子。在研读日记中写下你的生活会有何不同，以及你会失去些什么。
B.保罗在他的书信的后半段，提到透过先知、使徒和教会其他领袖而来的其他祝福。阅读 以弗所书4：11-14 ，不妨将这些祝福划记下来。知道传福音的人是教长，牧师指的是会众的领袖，如支联会或区会会长、主教或分会会长，会有帮助。写下你曾经验过这些祝福的一、两个方式。
C.从巩固青年（小册子，2011）中选出一、两个主题。具体写出主的使徒和先知的这项指引，曾给了你哪些帮助。
D.想想先知和使徒曾如何帮助你，一步一步地认识救主，并且变得更像祂。将你的想法写在研读日记里。以下影片（可在ChurchofJesusChrist.org上取得）可以帮助你省思并记写。
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「『活着的基督：使徒的见证』摘要」（2：45）
「祂活着：对耶稣基督的见证」（2：11）
给予充分的时间后，请多位学生分享他们透过先知和使徒获得的来自主的祝福。强调能够听到学生的想法和经验，是多么重要和宝贵。不妨也加入你自己的想法和见证。
你学到了什么？
结束本课之前，请想想你学到了什么。思考一下，把你的生活建立在先知和使徒的根基上，并有耶稣基督为房角石，如何使你与「神家里的人」合一（ 以弗所书2：19 ）。想一想，你要如何把生活更全面地建立在先知和使徒的根基上，并有救主为房角石。
如果时间允许，不妨请学生分享他们学到的事，或他们会做什么，来将生活建立在耶稣基督和祂的先知及使徒上。
注释及背景资料
以弗所书2：14 。保罗所说的「中间隔断的墙」指的是什么？
耶路撒冷的圣殿有好几个庭院或区域，只有某些类型的人可以进入各个庭院。外邦人当时获准上到圣殿山并进入外院，又称外邦人院。然而，圣殿的内院有特殊的隔墙，约有一公尺高，是要隔开外邦人不让他们进入。如果外邦人越过这面墙，可能会被处死。考古学家发现构成这道隔墙的两块大理石块，上面刻有希腊文和拉丁文的字句，写着：「外国人不得越过圣所四周的隔墙。犯此规定者一经逮捕，要自负遭判死刑的后果」（Richard Neitzel Holzapfel, Eric D.Huntsman, Thomas A.Wayment, Jesus Christ and the World of the New Testament [2006], 160）。
在保罗的第三次传道旅程后，有些耶路撒冷的犹太人指控保罗带外邦人穿过那堵隔墙，因此引发一阵骚乱，最后导致保罗被捕（见 民数记1：51 ； 使徒行传21：27-29 ）。
以弗所书2：20 。耶稣基督的教会为什么是建造在使徒和先知的根基之上，并有基督为房角石？
十二使徒定额组杰佛瑞 贺伦长老谈到基督教会的根基时，这样说：
无论在新约时期、摩门经时期，或是现代，这些职员组成这真实教会的基石，安放在那房角石周围并从那里得到力量；那房角石就是「神的儿子〔耶稣〕基督，我们救赎主这块磐石」〔 希拉曼书5：12 〕。……不论过去或现在，这种建立在基督上的基石，都会在「当魔鬼刮起他的强风，是的，在旋风中射出他的箭，是的，当他所有的冰雹和强烈风暴打在你们身上时」来保护你们。
（参阅杰佛瑞·贺伦，「先知，先见，启示者」，2004年11月，利阿贺拿，第7页）
补充学习活动
以弗所书4：11-14 。跟随先知和使徒所带来的祝福
如果学生能因更深入地讨论 以弗所书4：11-14 而获益，请他们阅读这几节经文，找出主为何赐给教会使徒、先知和其他领袖。他们能从这段经文中找到的一项原则是：主召唤使徒、先知和教会其他领袖来帮助圣徒成为完全，保护他们不被错误的教义误导。
展示或画出一艘在波涛汹涌水域中的船图片。讨论在猛烈的暴风雨中，在水面上飘来飘去的船会发生什么事，以及这和我们有何关联。同时讨论，耶稣基督如何透过祂组织祂的教会的方式，也就是耶稣基督后期圣徒教会，来帮助我们渡过这些大浪翻腾的水域。