精通教义复习8

背诵经文出处和关键经文词句

A Bolivian boy reading scriptures.

记住经文章节及其所教导的真理，能在很多方面给你帮助。在这一整年中，我们会鼓励你背诵24则新约精通教义章节中的，每一则经文出处和关键经文词句。本课旨在帮助你背诵，前11则新约精通教义经文章节中的几则经文出处与关键经文词句。

学生准备：请学生带几本旧的教会杂志，他们可以剪下一些东西来制作视觉道具，以便背诵精通教义章节。

可进行的学习活动

有可能会需要教导一堂精通教义章节课程，来取代本复习课程。参考区域主管、地区主管或协调员提供的教学进度表，在福音进修班学期之内，务必要教完每一堂精通教义章节课程。

将以下物品带到班上，以进行本课活动：几本旧的教会杂志、几把剪刀、胶水、色铅笔、白板笔和蜡笔。学生也可以使用他们自己的设备，在教会媒体数据库中搜索图片或照片。

使用视觉道具来帮助背诵

不妨进行一个实物教学，来协助说明使用视觉道具帮助背诵的好处。

这么做的一个方法是，形容一个情境，或列出一组物品，并接着请学生重述出细节。然后使用视觉道具，例如图片或画作，来描述一个不同的情境或列出一组不同的物品，在请学生重述出那些细节。问学生这两个方法中，哪一个对他们来说更容易记住细节。

背诵精通教义经文章节可以帮助你记得救主的话语，并在需要的时候能够想起来。你可以使用许多不同的策略来帮助你背诵经文。本课会专注在使用视觉道具上，帮助你强化你对新约精通教义章节中某些关键经文词句的记忆。

以下是前11则新约精通教义经文章节的经文出处与关键经文词句的清单。如果你还没将这些章节和其关键经文词句划记下来，不妨着手进行。

展示以下讲义，供学生在下一个活动中制作他们的视觉道具时参考。

Doctrinal Master - Matthew - John

经文出处	关键经文词句
路加福音2：10-12	「因今天在大卫的城里，为你们生了救主，就是主基督。」
约翰福音3：5	「人若不是从水和圣灵生的，就不能进神的国。」
约翰福音3：16	「神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们。」
马太福音5：14-16	「你们的光也当这样照在人前。」
马太福音11：28-30	「凡劳苦担重担的人可以到我这里来，我就使你们得安息。」
马太福音16：15-19	耶稣说：「我要把天国的钥匙给你。」
约翰福音7：17	「人若立志遵着他的旨意行，就必晓得这教训。」
马太福音22：36-39	「你要…… 爱主——你的神。要爱人如己。」
路加福音22：19-20	耶稣基督吩咐，要领受圣餐以记念我。
约翰福音17：3	「认识你——独一的真神，并且认识…… 耶稣基督，这就是永生。」
路加福音24：36-39	「魂无骨无肉，你们看，我是有的。」

制作视觉道具

根据班级大小，可以自己、两人一组或以小组的方式进行以下活动。可能的话，带几本旧的教会杂志到班上，供学生使用。如果没有印好的图片，可以请学生在纸上画下自己的图。不妨跟学生一起制作视觉道具。请学生在此活动尾声分享他们的视觉道具。

找出图片或自己画图，帮助你记住前11则新约精通教义经文章节中的一则经文出处与关键经文词句。你的视觉道具可以是用一或两张图片，来帮助你记住一整则关键经文词句;或者，也可以用很多张不同的图片，来代表关键经文词句中每个字词。制作视觉道具时，想想你要做的那段章节，与耶稣基督及其福音有何关联。

学生完成后，请他们与班上其他人分享他们的成品。

如果还有时间，学生也可以准备一个简短的课程，可以在家人家庭晚会或家庭经文研读中，讲介他们所选的章节。请学生想办法在他们的课程中，使用自己所制作的视觉道具。学生准备课程时，以下问题可以引导他们：

• 关于耶稣基督和祂的福音，这则经文章节帮助我们了解了哪些事？

• 这则经文章节中的真理，如何影响你的生活？

• 你有哪些经验与这则经文章节中所教导的真理有关？

不妨鼓励学生，自己练习背诵经文出处和关键经文词句。他们甚至可能会考虑，选择完整背诵几个经文章节。