Revisão de domínio doutrinário 5
Memorizar referências de domínio doutrinário e frases-chave das escrituras
Lembrar-se das passagens de escritura e do que elas ensinam pode abençoá-lo de muitas maneiras. Esta lição o ajudará a memorizar as referências das escrituras e frases-chave de doutrina para as passagens de domínio doutrinário.
Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em quais passagens de domínio doutrinário lhes trouxeram esperança em Cristo.
Possíveis atividades de aprendizado
Uma lição de passagens de domínio doutrinário pode precisar ser ensinada no lugar desta lição de revisão. Consulte o cronograma de andamento fornecido pelo diretor ou coordenador da área ou região para garantir que cada lição de passagens de domínio doutrinário seja ensinada dentro do período de aulas do seminário.
Esperança em Jesus Cristo
A esperança é a “firme expectativa e anseio de bênçãos de retidão prometidas”, incluindo “a vida eterna pela fé em Jesus Cristo” (Guia para Estudo das Escrituras, “ Esperança ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
No diário de estudo, escreva por que você deseja ou precisa ter mais esperança.
O apóstolo Paulo ensinou que “pela paciência e consolação das escrituras, [temos] esperança” ( Romanos 15:4).
Nesta parte da lição, peça aos alunos que compartilhem as ideias que tiveram durante a atividade de preparação do aluno.
-
Que ensinamentos ou verdades sobre Jesus Cristo que lhe dão esperança você aprendeu com as passagens de domínio doutrinário? Como eles dão esperança a você?
-
Como memorizar referências de escrituras de domínio doutrinário e suas verdades-chave pode ajudá-lo a receber mais esperança do Salvador?
Nesta lição, você terá a oportunidade de memorizar as referências das escrituras e frases-chave contidas no quadro abaixo. Ao fazer isso, determine quais das seguintes escrituras e frases-chave das escrituras trazem mais esperança e por quê.Você pode marcar essas passagens junto com suas frases-chave, caso ainda não tenha feito isso.
Use o bom-senso ao determinar quantas passagens de domínio doutrinário os alunos devem memorizar nesta lição. Incentive os alunos a tentar vários métodos de memorização. Abaixo está uma maneira de memorizar.
Mostre a tabela a seguir enquanto os alunos escrevem as referências das escrituras e frases-chave em folhas de papel, mas remova a tabela antes de iniciar a atividade de memorização.
Divida os alunos em duplas ou pequenos grupos para realizarem a atividade a seguir.
|
Referência das escrituras |
Frase-chave da escritura |
|
“Pois hoje, na cidade de Davi, vos nasceu o Salvador, que é Cristo, o Senhor.” | |
|
“Aquele que não nascer da água e do Espírito não pode entrar no reino de Deus.” | |
|
“Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu o seu Filho Unigênito.” | |
|
“Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens.” | |
|
“Vinde a mim, todos os que estais cansados e oprimidos, e eu vos aliviarei.” | |
|
Jesus disse: “Eu te darei as chaves do reino”. | |
|
“Se alguém quiser fazer a vontade dele, conhecerá a respeito da doutrina.” | |
|
“Amarás ao Senhor teu Deus. (…) Amarás o teu próximo.” | |
|
Jesus Cristo ordenou que partilhássemos do sacramento dizendo “fazei isto em memória de mim”. | |
|
“A vida eterna é esta: que te conheçam, a ti só, por único Deus verdadeiro, e a Jesus Cristo.” | |
|
“Pois um espírito não tem carne nem ossos, como vedes que eu tenho.” |
Misturar e combinar
Pegue uma folha de papel e corte-a em quatro tiras iguais. Escolha pelo menos quatro passagens das escrituras na tabela. Escreva uma referência de escritura e sua frase-chave associada em cada tira de papel.
Em seguida, corte as frases-chave em tiras diferentes de suas referências como no exemplo a seguir (o símbolo “/” indica onde cortar).
João 7:17 / “Se alguém quiser fazer a vontade dele, conhecerá a respeito da doutrina”.
Depois de fazer isso para pelo menos quatro referências de escritura e suas respectivas frases-chave, coloque as tiras de papel em uma pilha e as misture.
Em seguida, tente combinar cada referência com sua frase-chave correta sem usar qualquer ajuda. Você pode fazer isso duas ou três vezes. Você pode cronometrar a si mesmo para ver como pode aumentar a velocidade a cada vez que realizar a atividade.
Agora aumente a dificuldade desta atividade cortando as frases como nos exemplos a seguir (o símbolo “/” indica onde cortar).
Mateus 22:36–39 / “Amarás / ao Senhor teu Deus de todo o teu coração. (…) / Amarás o teu próximo”.
Mateus / 22: / 36 / –39 / “Amarás / ao Senhor / teu Deus / de todo / o teu coração. (…) Amarás / o teu próximo”.
Misture as palavras e os números e tente organizá-los corretamente. Você pode escolher misturar todas as palavras e números de todas as referências ao mesmo tempo ou simplesmente trabalhar em uma referência de cada vez. Você pode fazer isso duas ou três vezes. Você pode cronometrar a si mesmo para ver se consegue aumentar a velocidade a cada vez que realizar a atividade.
Depois de tempo suficiente, peça aos alunos que reflitam sobre as perguntas do início da aula e sua necessidade ou desejo de ter esperança. Peça-lhes que leiam cada uma das referências das escrituras e frases-chave associadas e dê-lhes tempo para responder às seguintes perguntas no diário de estudo antes de compartilharem seus pensamentos com um colega, um pequeno grupo ou a classe.
-
Quais são as quatro referências de domínio doutrinário e frases-chave das escrituras que você memorizou?
-
Quais dessas bênçãos seriam particularmente mais valiosas para sua vida agora?
-
Qual dessas passagens lhe traz mais esperança em Jesus Cristo? Por quê?