Séminaire
Révision de la maîtrise de la doctrine 24


Révision de la maîtrise de la doctrine 24

Utiliser les passages de la maîtrise de la doctrine

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A small group of youth on a street. One is reading a book to the others.

L’un des objectifs de la maîtrise de la doctrine est de t’aider à apprendre comment utiliser les passages de la maîtrise de la doctrine dans la vie. Cette leçon te donnera l’occasion de t’exercer à utiliser certains des passages de la maîtrise de la doctrine dans diverses situations concrètes.

Préparation des élèves : Demandez-leur d’utiliser l’application « Maîtrise de la doctrine » ou d’autres méthodes pour s’entraîner à mémoriser les références de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament et les expressions clés qui y sont associées. Demandez-leur de venir en classe préparés à parler d’un passage d’Écritures qu’ils ont eu l’occasion d’utiliser dans leur vie.

Activités pédagogiques suggérées

Mettre en pratique les principes de l’Évangile

Il sera peut-être nécessaire d’enseigner une leçon sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur régional ou le directeur de l’interrégion pour vous assurer que chacune des leçons portant sur les passages des Écritures de la maîtrise de la doctrine sera enseignée pendant l’année de séminaire en cours.

Dieter F. Uchtdorf, alors membre de la Première Présidence, a expliqué l’importance de mettre en pratique les principes de l’Évangile. Regarde la vidéo intitulée « Être authentique », code temporel 11 min 24 à 12 min 02, disponible sur ChurchofJesusChrist.org ou lis la citation suivante.

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Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Ici, dans l’Église de Jésus-Christ, vous pouvez mûrir spirituellement et vous rapprocher du Sauveur en mettant en pratique les principes de l’Évangile jour après jour.

Avec patience et persévérance, même le plus petit acte de disciple ou la plus petite braise de foi peut devenir le feu de joie éclatant d’une vie consacrée. C’est d’ailleurs ainsi que commencent la plupart des feux de joie, par une simple étincelle.

(Dieter F. Uchtdorf, « Être authentique », Le Liahona, mai 2015, p. 82)

Réfléchis aux vérités de l’Évangile que tu as récemment mises en pratique dans ta vie.

  • Comment la connaissance de ces vérités a-t-elle façonné tes choix ?

Dans cette leçon, tu auras l’occasion de participer à des activités qui t’aideront à mettre en pratique les principes de l’Évangile jour après jour.

Réviser les passages de la maîtrise de la doctrine

La révision des références scripturaires et des expressions clés de la maîtrise de la doctrine ne doit prendre qu’une petite partie du temps en classe. Cette partie de l’activité a pour but d’aider les élèves à se souvenir des passages et à trouver rapidement les vérités qu’ils ont déjà apprises.

Passe en revue les passages d’Écritures de la maîtrise de la doctrine suivants et réfléchis à ce que tu as fait pour les utiliser dans ta vie.

Affichez ce tableau afin que les élèves puissent le consulter tout au long de la leçon.

Maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament : 1 Corinthiens – Apocalypse

1 Corinthiens 6:19-20

« Votre corps est le temple du Saint-Esprit. »

1 Corinthiens 11:11

« Toutefois, dans le Seigneur, la femme n’est point sans l’homme, ni l’homme sans la femme. »

1 Corinthiens 15:20-22

« Et comme tous meurent en Adam, de même aussi tous revivront en Christ. »

1 Corinthiens 15:40-42

Il y a trois degrés de gloire dans la résurrection.

Éphésiens 1:10

« Lorsque les temps ser[ont] accomplis, [il réunira] toutes choses en Christ. »

Éphésiens 2:19-20

L’Église a été édifiée « sur le fondement des apôtres et des prophètes, Jésus-Christ lui-même étant la pierre angulaire ».

2 Thessaloniciens 2:1-3

« Il faut que l’apostasie soit arrivée » avant « le jour du Seigneur ».

2 Timothée 3:15-17

« Les saintes lettres […] peuvent te rendre sage à salut. »

Hébreux 12:9

Notre Père céleste est le « Père des esprits ».

Jacques 1:5-6

« Si quelqu’un d’entre vous manque de sagesse, qu’il la demande à Dieu. »

Jacques 2:17-18

« La foi : si elle n’a pas les œuvres, elle est morte. »

1 Pierre 4:6

« L’Évangile a été aussi annoncé aux morts. »

Apocalypse 20:12

« Et les morts furent jugés selon leurs œuvres. »

Appliquer les vérités à la vie

Il serait utile de voir comment d’autres personnes mettent en pratique les vérités de l’Évangile. Si possible, regarde la vidéo intitulée « Enseignements de Thomas S. Monson : Secourir les personnes dans le besoin » (code temporel 00 min 30 à 05 min 01), disponible sur ChurchofJesusChrist.org. Cherche comment ces personnes ont mis en pratique la vérité suivante : « La foi : si elle n’a pas les œuvres, elle est morte » (Jacques 2:17).

  • Comment ces personnes ont-elles mis en pratique cette vérité ?

Réfléchis à la façon dont le fait de connaître et de vivre les vérités de l’Évangile t’a aidé dans le passé, t’aide maintenant et t’aiderait à l’avenir. Fais l’activité suivante pour t’entraîner à mettre en pratique les vérités contenues dans les passages d’Écritures de la maîtrise de la doctrine que tu as étudiés.

Une façon d’adapter cette activité est d’inviter chaque élève à suivre les étapes suivantes :

  1. Choisis un passage de la maîtrise de la doctrine et écris sa référence et l’expression clé qui y est associée sur une feuille de papier. Écris ton prénom sur la feuille.

  2. Échange ta feuille avec un camarade et suis les instructions indiquées ci-dessous sous l’intitulé « Passé ».

  3. Échange ta feuille avec un autre camarade et suis les instructions pour le « Présent ».

  4. Échange ta feuille une dernière fois et suis les instructions pour l’« Avenir ».

  5. Rends la feuille à l’élève d’origine.

Une fois l’activité terminée, demandez aux élèves de dire une chose qu’un camarade de classe a écrit qu’ils ont aimé ou qui les a impressionnés.

Passé

Pense à une occasion où tu t’es appuyé sur l’une des vérités contenues dans un passage de la maîtrise de la doctrine. Si tu ne parviens pas à trouver un moment précis de ta vie, pense à quelqu’un que tu connais ou à un personnage tiré d’un récit des Écritures qui a été béni en agissant selon une vérité contenue dans un passage de la maîtrise de la doctrine.

Note les bénédictions qui ont découlé de la mise en pratique de cette vérité. N’oublie pas d’expliquer comment cela a augmenté ou accroîtrait ta confiance en notre Père céleste et en Jésus-Christ.

Présent

Réfléchis à tes besoins et à ta situation du moment. Relis les Écritures de la maîtrise de la doctrine et choisis un passage que tu penses pouvoir mieux suivre dans ta vie. Note ce que tu vas faire pour agir avec foi et mettre en pratique les vérités enseignées dans ce passage.

Avenir

Choisis un passage de la maîtrise de la doctrine et propose à l’écrit une situation fictive dans laquelle tu pourrais te retrouver à l’avenir et où les vérités enseignées dans ce passage t’aideraient à agir avec foi.

Il serait utile de rappeler aux élèves les enseignements de Dieter F. Uchtdorf évoqués en début de leçon. Discuter de questions comme celles qui suivent aiderait les élèves à réfléchir à l’importance de mettre en pratique les vérités de l’Évangile dans leur vie.

Réfléchis à la façon dont le fait de connaître la vérité et d’agir en conséquence a influencé ta vie et tes décisions.

  • Comment le fait de vivre l’Évangile a-t-il fortifié ta foi au Christ ?

  • Que feras-tu pour mieux te souvenir des vérités du Christ dans tes décisions à l’avenir ?

Activité pédagogique supplémentaire

Faire un jeu de rôle

Répartissez les élèves en petits groupes et demandez-leur de créer et de mettre en scène des situations fictives où les vérités contenues dans les Écritures de la maîtrise de la doctrine seraient utiles. Les élèves qui sont spectateurs de la mise en scène réfléchiraient ensuite aux vérités contenues dans les Écritures de la maîtrise de la doctrine pouvant aider quelqu’un dans cette situation à agir avec foi. Autre variante de cette activité : Inviter les groupes à mettre en scène une situation fictive en s’appuyant sur l’un des passages de la maîtrise de la doctrine et en montrant notamment comment agir fidèlement dans la situation donnée.