Revisão de domínio doutrinário 22
Memorizar referências e frases-chave de escritura
Você já se perguntou por que é importante memorizar escrituras? Memorizar escrituras vai ajudá-lo a receber inspiração, lembrar-se do Salvador e ensinar o evangelho a outras pessoas. O propósito desta lição é ajudá-lo a memorizar algumas das referências de escritura e respectivas frases-chave de escritura de domínio doutrinário do Novo Testamento.
Possíveis atividades de aprendizado
Por que memorizar escrituras?
Imagine que você está participando de uma pesquisa para a revista Força dos Jovens. Como você responderia se lhe fizessem a seguinte pergunta?
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Quais são os cinco melhores motivos para memorizar escrituras?
Há muitos bons motivos para memorizar escrituras. As escrituras memorizadas podem ser como amigos que podem nos dar inspiração, consolo e motivação em momentos de necessidade (ver Richard G. Scott, “O poder das escrituras”,A Liahona, novembro de 2011, p. 6). Memorizar as escrituras pode nos ajudar a buscar o Salvador “em cada pensamento” ( Doutrina e Convênios 6:36). Memorizar as escrituras pode nos ajudar a “obter a palavra de Deus” para que possamos ensinar outras pessoas (ver Doutrina e Convênios 11:21).
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Como a memorização de escrituras pode afetar seu relacionamento com Jesus Cristo?
Memorizar as passagens
Reserve alguns minutos para memorizar ou relembrar as referências de escritura e as frases-chave das seguintes passagens de domínio doutrinário do Novo Testamento. Depois de se sentir confiante de que conhece essas referências e frases-chave, escolha uma ou mais das atividades a seguir para testar sua memória.
Domínio doutrinário do Novo Testamento: 1 Coríntios — Apocalipse
“O vosso corpo é o templo do Espírito Santo.” | |
“Nem o homem é sem a mulher, nem a mulher, sem o homem, no Senhor.” | |
“Assim como todos morrem em Adão, assim também em Cristo todos serão vivificados.” | |
Na ressurreição, há três graus de glória. | |
“Na dispensação da plenitude dos tempos, tornar a congregar em Cristo todas as coisas.” | |
A Igreja é “[edificada] sobre o fundamento dos apóstolos e dos profetas, de que Jesus Cristo é a principal pedra da esquina”. | |
“O dia de Cristo (…) não virá sem que antes venha a apostasia.” | |
“As sagradas escrituras (…) podem fazer-te sábio para a salvação.” | |
O Pai Celestial é o “Pai dos espíritos”. | |
“E se algum de vós tem falta de sabedoria, peça-a a Deus.” | |
“A fé, se não tiver as obras, está morta.” | |
“Foi o evangelho pregado também aos mortos.” | |
“Os mortos foram julgados (…) segundo as suas obras.” |
Opção 1: Fazer um desenho
Peça a um aluno que selecione uma passagem de escritura de domínio doutrinário sem dizer aos outros alunos qual é essa passagem. Em seguida, o aluno vai dar pistas (sem usar números ou letras) até que outro aluno identifique a referência correta das escrituras e a frase-chave. Os alunos podem trabalhar em pares, em pequenos grupos ou em classe. Após o exercício, os alunos podem debater a seguinte questão em classe ou em pequenos grupos.
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Como você acha que uma escritura memorizada pode ser como um amigo que pode lhe dar inspiração, consolo e motivação em momentos de necessidade?
Opção 2: Escrever
Considere dividir os alunos em pequenos grupos. Dê a cada grupo uma folha de papel. Peça aos membros do grupo que escolham uma passagem de domínio doutrinário. Eles podem então se revezar escrevendo uma palavra por vez da referência de escritura da passagem e da frase-chave de escritura. Depois que um membro do grupo escrever uma palavra, ele então passa o papel para o próximo membro do grupo, que escreve a próxima palavra, até que o grupo tenha escrito corretamente toda a referência e frase de escritura. Os grupos podem repetir essa atividade e usar o tempo para ver o quanto melhoram. Após o exercício, os alunos podem debater a seguinte questão em classe ou em pequenos grupos.
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Como você acha que memorizar as escrituras pode ajudá-lo a buscar “[o Salvador] em cada pensamento”? ( Doutrina e Convênios 6:36 .)
Opção 3: Dar nome à referência de escritura
Divida a turma em duplas ou grupos pequenos. Peça a um aluno que compartilhe quantas palavras de uma frase-chave de escritura eles acham que precisariam para adivinhar a referência de escritura. Outro aluno então escolhe uma frase-chave de escritura e lê em voz alta esse número de palavras da frase-chave de escritura. O primeiro aluno então tenta identificar a referência de escritura. Os alunos podem repetir esse exercício quantas vezes gostarem e mudar o número de palavras a serem lidas na frase-chave de escritura. Após o exercício, os alunos podem debater a seguinte questão em classe ou em pequenos grupos.
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Como você acha que memorizar as escrituras pode ajudá-lo a estar preparado para compartilhar o evangelho com outras pessoas?
Refletir sobre sua experiência
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Que exercícios você usou para ajudá-lo a memorizar as referências de escritura e as frases-chave de escritura?
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Como você está se saindo ao memorizar as referências e frases-chave das escritura das passagens de domínio doutrinário do Novo Testamento? Qual é seu plano para memorizar as que você ainda está trabalhando?
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De que forma você acha que memorizar as escrituras pode abençoar sua vida?