Ett av formålene med Kjenn læren, er å hjelpe deg med å lære utenat skriftstedhenvisninger og nøkkeluttrykk for skriftstedene i Kjenn læren. Denne leksjonen er ment å hjelpe deg å finne og øve på å lære utenat skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene for de første 11 skriftstedene i Kjenn læren for Det nye testamente.
Skape et miljø preget av kjærlighet. Hvis elevene får muligheten til å bli kjent med hverandre, kan det bidra til å styrke et miljø preget av kjærlighet, respekt og mening i klasserommet. Se etter måter du kan oppmuntre elevene til å dele passende informasjon om sitt liv med hverandre.
Mulige læringsaktiviteter
Det kan være nødvendig å undervise en leksjon om et skriftsted i Kjenn læren i stedet for denne leksjonen. Se fremdriftsplanen for klassen din for å sikre at hver leksjon om skriftsteder i Kjenn læren vil bli undervist i løpet av semesteret.
Skriftstedshenvisninger og nøkkeluttrykk
Hvorfor ville det være nyttig å kunne skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene for skriftsteder i Kjenn læren?
Du husker kanskje denne uttalelsen fra eldste Richard G. Scott (1928–2015) i De tolv apostlers quorum om betydningen av å lære skriftsteder utenat:
Bilde
Siste offisielle portrett av eldste Richard G. Scott i De tolv apostlers quorum, 2004. Gikk bort 22. september 2015.
Stor kraft kan komme av å lære skriftsteder utenat. Å lære skriftsteder utenat er som å utvikle et nytt vennskap. Det er som å oppdage en ny person som kan hjelpe i nødens stund, gi inspirasjon og trøst og være en kilde til motivasjon til nødvendig forandring.
(Richard G. Scott, “Skriftenes kraft”, Ensign eller Liahona, nov. 2011, 6)
For å hjelpe deg med å lære skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene for de første 11 skriftstedene i Kjenn læren utenat, kan du kopiere følgende tabell til studiedagboken din eller laste ned Kjenn læren-appen på en mobil enhet og bruke aktivitetene i appen for å hjelpe deg med å lære utenat.
Avhengig av størrelsen på klassen kan du tildele hver elev ett eller flere av de 11 skriftstedene i Kjenn læren. Du kan tildele flere elever det samme skriftstedet om nødvendig.
Oppmuntre elevene til å bevege seg rundt i klasserommet og jobbe med medelever for å finne og merke av, om de ønsker det, alle de 11 Kjenn læren-skriftstedene og nøkkeluttrykkene. Oppmuntre elevene til å bytte samarbeidspartner annethvert minutt.
Oppmuntre elevene til å gjøre følgende mens de samhandler med hverandre (det kan være nyttig å skrive disse instruksjonene på tavlen):
Still et spørsmål for å bli bedre kjent med hverandre (for eksempel, “Hva er en av hobbyene dine?” eller “Har du et favorittsted du liker å besøke?”).
Hjelp hverandre med å finne det tildelte Kjenn læren‑skriftstedet og nøkkeluttrykket. Du må gjerne merke av skriftstedet og nøkkeluttrykket i Skriftene dine.
Del hvorfor sannheten i nøkkeluttrykket er viktig.
Forsøk å lære skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket utenat.
Velg minst tre skriftsteder fra Kjenn læren og gjør følgende:
Skriv ned skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene fra hukommelsen.
Forklar hvorfor du mener det er viktig å kunne disse versene utenat.
Bruk de neste dagene på å lære skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene utenat for minst tre nye skriftsteder fra Kjenn læren. Se etter hvordan det å kunne disse versene utenat kan velsigne ditt liv og livet til andre du kjenner.
Videre læringsaktivitet
En alternativ aktivitet
En annen måte å hjelpe elevene med å lære nøkkeluttrykkene utenat på, ville være å bruke papirlapper hvor de skriver spørsmål som er nærmere knyttet til hvert skriftsted i Kjenn læren. Elevene kan jobbe parvis for å svare på spørsmålet. Følgende er eksempler på typen spørsmål som kan bli stilt: