Seminar
Kjenn læren: Matteus 16:15–19


Kjenn læren: Matteus 16:15–19

Jesus sa: “Jeg vil gi deg nøklene til himlenes rike”

Bilde
A young woman meets with her Bishop.

I den forrige leksjonen lærte du om betydningen av prestedømsnøkler og hvordan Frelseren betrodde sine nøkler til profeter på jorden. Denne leksjonen vil gi deg mulighet til å bli bedre kjent med denne læren mens du lærer utenat henvisningen og nøkkeluttrykket, forklarer læren og anvender prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap i en reell situasjon.

Aktualiteten av Kjenn læren. I en tale til Seminar- og Instituttlærere om Kjenn læren, sa president M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum: “Dette initiativet er inspirert og betimelig. Det vil ha en fantastisk innvirkning på våre unge. Hvor godt Kjenn læren og alle andre studieprogrammer i Kirkens skoleverk lykkes, er imidlertid i stor grad avhengig av dere” (“Muligheter og ansvar for Kirkens skoleverks lærere i det 21. århundre” [en aften med en generalautoritet, 26. feb. 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Elevforberedelse: Be elevene om å tenke på måter livet deres velsignes av prestedømsnøkler på.

Mulige læringsaktiviteter

Denne Kjenn læren-leksjonen er lagt opp til å bli undervist etter leksjonen “Matteus 16:18–19; Matteus 17:1–7”, en leksjon som presenterer sammenhengen for Kjenn læren-skriftstedet Matteus 16:15–19 . Hvis denne Kjenn læren-leksjonen må flyttes til en annen uke, må du sørge for å undervise i den tilsvarende kontekstleksjonen også i løpet av samme uke.

Forklar

Du kan be elevene om å øve seg på å forklare følgende parvis eller i små grupper.

Forestill deg at noen du kjenner hørte ordet “prestedømsnøkler”, men ikke forsto det. Bruk Matteus 16:15–19 og forklar hva prestedømsnøkler er, og hvorfor de er viktige. Om mulig kan du dele denne forklaringen med en venn eller et familiemedlem. Det kan også være nyttig å lese gjennom noen av uttalelsene i del 3.0–3.4.1.1 i Generell håndbok: Tjeneste i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Helligepå ChurchofJesusChrist.org eller i Gospel Library-appen.

Skriv ned din forklaring av prestedømsnøkler. Hvis du hadde mulighet til å dele din forklaring med en annen person, kan du kort beskrive hvordan det gikk.

Lær utenat

Påse at elevene får tid til å øve seg på å lære skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket utenat. Du må gjerne forberede og klippe ut følgende utdelingsmateriell, som elevene kan gjøre parvis eller i små grupper.

Øv deg på å lære nøkkeluttrykket for Matteus 16:15–19 utenat : “Jesus sa, ‘Jeg vil gi deg nøklene til himlenes rike’”. Om mulig skriver du ut følgende utdelingsark og klipper ut hver av nøklene. Du kan alternativt tegne nøkler på et papirark og klippe dem ut. Skriv ett ord av setningen på hver nøkkel. Skriv også skriftstedhenvisningen for Kjenn læren, Matteus 16:15–19 , på en nøkkel. Bland nøklene, og forsøk deretter å legge dem tilbake i riktig rekkefølge. Gjenta denne aktiviteten flere ganger til du har lært skriftstedhenvisningen og setningen utenat. Du kan more deg med å ta tiden du bruker og forsøke å forbedre hastigheten ved hvert forsøk.

Bilde
Doctrinal Mastery - Matthew

Oppfordre elevene til å ta vare på nøklene sine til en repetisjonsaktivitet i en fremtidig leksjon.

Øv på anvendelse

Gjennomgå prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap med elevene. En måte å gjøre dette på er å be en elev om å lese høyt en setning om ett av prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, fra avsnittene 5–12 i Kjernedokument for Kjenn læren (2022). Be deretter klassen om å identifisere det rette prinsippet. Gjenta denne aktiviteten flere ganger med forskjellige elever for å hjelpe klassen å bli mer kjent med hvert prinsipp.

Bruk litt tid på å gjennomgå prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap i avsnittene 5–12 i Kjernedokument for Kjenn læren (2022) før dere går videre til anvendelsesaktiviteten.

Følgende situasjonsbeskrivelse kan studeres individuelt, i små grupper eller sammen som en klasse. Emnet i situasjonsbeskrivelsen kan endres slik at det bedre passer for elevene. For eksempel kan videoen som Anja ser på sosiale medier være av et medlem av Kirken som påstår å kjenne dagen og klokkeslettet for Det annet komme.

Din venn Anja ser en video på sosiale medier hvor et medlem av Kirken kritiserer Kirkens lære. Dette medlemmet er smart og overbevisende, og oppfordrer Kirken til å endre enkelte læresetninger. Personen bruker til og med Skriftene for å underbygge sitt synspunkt. Anja er usikker på hva hun skal tro eller hvordan hun skal reagere.

  • Hvilke spørsmål eller bekymringer kan Anja ha?

Anja sender deg en tekstmelding hvor hun ber deg om hjelp. Tenk på hvordan du kan respondere for å hjelpe henne med å løse bekymringene hun har.

Skriv tre tekstmeldinger tilbake til Anja. Ta med følgende:

  • Tekst 1: Sannheter om hvordan Herren bruker profeter og prestedømsnøkler i frelsesplanen som kan hjelpe Anja å se denne situasjonen fra et evig perspektiv.

  • Tekst 2: Guddommelig utpekte kilder som Anja kan bruke til å lære mer om profeter og prestedømsnøkler. (Ta med minst ett konkret skriftsted eller en profetisk uttalelse.)

  • Tekst 3: Forslag til hvordan Anja kan handle i tro på Jesus Kristus i fremtiden. Ta om mulig med en personlig opplevelse som omfatter prestedømsnøkler, og hvordan bruken av disse nøklene hjalp deg å komme nærmere Jesus Kristus.

Mens elevene jobber med denne aktiviteten, se etter elever som kanskje strever. Om nødvendig kan du snakke rolig med dem om hvordan de kan svare. Hvis mange i klassen strever, kan du vurdere å ta en pause i aktiviteten og be elevene om å dele sine ideer for å svare Anja. Du må gjerne avslutte leksjonen ved å bære vitnesbyrd om at Jesus Kristus har betrodd sine prestedømsnøkler til profetene og apostlene i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige.

Kjenn læren – repetisjon

I en senere leksjon kan du gjennomgå Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket ved å be elevene om nok en gang å bruke nøklene de lagde, til å danne henvisningen og nøkkeluttrykket. Hvis det er hensiktsmessig, kan du be dem om å blande sammen nøklene og deretter legge dem tilbake i riktig rekkefølge noen ganger.