Prasmīgi pārzināmā mācība: Lūkas 24:36–39

„Garam nav miesas un kaulu, kā jūs redzat Man esam”

The resurrected Jesus Christ (dressed in white robes) standing at the entrance to the Garden Tomb. Christ is portrayed looking toward the heavens.

Savās Lūkas 24:1–9, 36–48 studijās tu mācījies par Glābēja Augšāmcelšanos. Izmantojot prasmīgi pārzināmās mācības rakstvietu Lūkas 24:36–39, šī nodarbība tev palīdzēs labāk apgūt Augšāmcelšanās mācību, iegaumējot Svēto Rakstu atsauci un tās atslēgas frāzi, izskaidrojot mācību un pielietojot garīgo zināšanu iegūšanas principus reālās dzīves situācijā.

Laika plānošana. Aktivitātēm prasmīgi pārzināmo doktrīnu atkārtošanai ir jābūt īsām un lietderīgām. Veicot šīs atkārtošanas aktivitātes, pārliecinieties, lai tās neaizņemtu pārāk daudz laika.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pārdomāt, ko viņi uzzināja un izjuta, studējot par Glābēja Augšāmcelšanos Lūkas 24:1–9, 36–48 .

Idejas mācību uzdevumiem

Iegaumē un paskaidro

Atceries, ka pēc Glābēja ciešanām Ģetzemanē un nāves pie krusta Viņa ķermenis tika noņemts un guldīts kapā. Trīs dienas vēlāk Jēzus Kristus augšāmcēlās. Izlasi prasmīgi pārzināmās mācības rakstvietu Lūkas 24:36–39 un pasvītro svarīgos vārdus vai frāzes, ko Glābējs mācīja Saviem mācekļiem pēc Savas Augšāmcelšanās.

Iedomājies, ka tev tiek lūgts atbildēt uz šādu žurnāla „Jauniešu spēkam” sadaļas „Jautājumi un atbildes” aicinājumu. Apsver, ko tu varētu pastāstīt tikai 2–3 teikumos.

Ja audzēkņi nepārzina žurnāla Jauniešu spēkam sadaļu „Jautājumi un atbildes”, apsveriet iespēju dalīties ar piemēriem no jaunākajiem izdevumiem.

• Kas ir tik īpašs saistībā ar Jēzus Kristus Augšāmcelšanos?

Dodiet audzēkņiem iespēju iegaumēt prasmīgi pārzināmās mācības rakstvietu Lūkas 24:36–39 un ar to saistīto Svēto Rakstu atslēgfrāzi. Zemāk ir viens piemērs, kā to izdarīt.

Lai trenētos iegaumēt šo atsauci un Svēto Rakstu atslēgas frāzi, savā studiju dienasgrāmatā sadali lapu četrās daļās. Katrā daļā ieraksti atsauci un vienu no frāzēm (kā parādīts zemāk). Apsver iespēju uzzīmēt vienkāršu, atbilstošu attēlu vai simbolu, lai attēlotu katru no četrām Svēto Rakstu atsauces un atslēgas frāzes daļām. Centies noskaitīt katru no tām, līdz vari to visu izdarīt no galvas.

• Lūkas 24:36–39

• Garam

• nav miesas un kaulu,

• kā jūs redzat Man esam

Praktiskais pielietojums

Palīdziet audzēkņiem atkārtot garīgo zināšanu iegūšanas principus, apmēram 3–5 minūtēs veicot tālāk sniegto uzdevumu. Apsveriet iespēju lūgt viņiem pastāstīt, vai viņi spēja uzskaitīt trīs principus no galvas, un aiciniet tos, kuri to vēlas, pastāstīt, kā šie principi tiek izmantoti vai varētu tikt izmantoti viņu dzīvē.

Īsumā pārskati Galveno prasmīgi pārzināmo mācību apkopojuma sadaļas „Garīgo zināšanu iegūšana” 5.–12. rindkopu (2022). Viens veids, kā to izdarīt, ir pārbaudīt, vai tu vari noskaitīt visus trīs principus no galvas. Pēc tam savā studiju dienasgrāmatā pieraksti, kā tu esi izmantojis(-usi) vai varētu izmantot šos principus savā dzīvē.

Tagad vingrinies izmantot garīgo zināšanu iegūšanas principus un doktrīnu, kas mācīta Lūkas 24:36–39 , izlasot tālāk sniegto situāciju un tai pievienotos jautājumus.

Apsveriet iespēju pielāgot tālāk sniegto situāciju, lai tā būtu audzēkņiem pēc iespējas aktuālāka.

Viens no taviem tuviem draugiem Džinjons ir piekritis apmeklēt misionāru nodarbības tavās mājās. Džinjons un viņa ģimene nesen pārcēlās uz tavu pilsētu, un viņam nav iepriekšējas izpratnes vai zināšanu par Jēzu Kristu. Kad tiek mācīts par pestīšanas plānu un Jēzus Kristus lomu, Džinjons jūtas neērti, tomēr neko nesaka. Vēlāk, pēc misionāru aiziešanas, viņš pastāsta, ka netic Augšāmcelšanās jēdzienam un dzīvei pēc nāves.

Tālāk sniegtie jautājumi ir paredzēti, lai ļautu audzēkņiem pašiem praktizēties, izmantojot garīgo zināšanu iegūšanas principus. Neatkarīgi no tā, vai šie jautājumi tiek apspriesti klasē vai mazās grupās, noteikti uzmanīgi klausieties audzēkņu stāstītajā, lai novērtētu viņu spēju individuāli pielietot šos principus. Ja audzēkņiem nepieciešama palīdzība, apsveriet iespēju uzdot viņiem tādus jautājumus, kādi seko pēc katra turpmāk tekstā redzamā principa virsraksta.

• Ko tu varētu darīt vai pateikt, lai palīdzētu Džinjonam saprast tavu vēlmi viņam palīdzēt?

• Kādus jautājumus tu varētu uzdot, lai labāk saprastu viņa viedokli vai to, kam Džinjons tic?

• Kā tu varētu izmantot katru no trim garīgo zināšanu iegūšanas principiem, lai palīdzētu Džinjonam?

Rīkojies ticībā

• Kā šajā situācijā tu varētu rīkoties ticībā?

• Ko tu varētu pastāstīt Džinjonam par rīcību ticībā? Kāpēc tas ir svarīgs solis, meklējot atbildes uz viņa jautājumiem?

Izvērtē priekšstatus un jautājumus mūžības skatījumā

• Kādus jautājumus tu varētu uzdot vai par kādām mūžīgajām patiesībām tu varētu liecināt Džinjonam, cenšoties palīdzēt viņam paskatīties uz savām bažām mūžības skatījumā?

• Kā tas varētu palīdzēt Džinjonam sākt to saprast mūžības skatījumā?

• Kas tev ir palīdzējis saprast Glābēja Augšāmcelšanos un tās lomu glābšanas iecerē?

Tiecies pēc dziļākas izpratnes, izmantojot dievišķi iedibinātos avotus

• Kādas noteiktas rakstvietas no Lūkas 24. nodaļas tu varētu pielietot, atbildot Džinjonam? Kādus papildu avotus tu varētu atkārtot pirms atbildes sniegšanas? (Var noderēt daži materiāli, kurus tu studēji iepriekšējā nodarbībā par Lūkas 24. nodaļu.)

• Ko vēl tu ieteiktu Džinjonam izlasīt, ja viņš vēlētos patstāvīgi uzzināt vairāk?

Kad audzēkņiem ir bijis laiks pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus, aiciniet viņus pārdomāt savus rezultātus. Apsveriet iespēju lūgt audzēkņiem dalīties pieredzē par šo principu piemērošanu savā dzīvē. Aiciniet viņus pastāstīt, ko šie principi viņiem nozīmē.

Prasmīgi pārzināmo doktrīnu atkārtošana

Izmantojiet šo atkārtošanas uzdevumu nodarbībā, kas tiks pasniegta tuvākajā nākotnē.Parādiet šādas četras Svēto Rakstu atsauces un atslēgfrāzes daļas par Lūkas 24:36–39 .

nav miesas un kaulu,

Garam

Lūkas 24:36–39

kā jūs redzat Man esam

Aiciniet audzēkņus savā studiju dienasgrāmatā pareizā secībā uzrakstīt šo Svēto Rakstu atsauci un tās atslēgas frāzi.