Tanismeret: Efézusbeliek 1:10

Mindenek visszaállítása

Painting of the first vision by Walter Rane. The Father and Son appear to Joseph Smith in the sacred grove.

Az Efézusbeliek 1 tanulmányozása során a visszaállítás tanáról tanultál. Ez a lecke lehetőséget biztosít számodra az Efézusbeliek 1:10 tanításainak az alaposabb elsajátítására azáltal, hogy kívülről megtanulod a hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést, elmagyarázod a tant, és valós élethelyzetben alkalmazod a lelki tudás megszerzésének a tantételeit.

Emlékezni a tanismeret céljára. M. Russell Ballard elnök a Tizenkét Apostol Kvórumából elmagyarázta, hogy a tanismeret „a tanulóink Jézus Krisztusba vetett hitének az építésére és erősítésére, illetve arra összpontosít, hogy segítsen nekik az evangéliumot egyre jobban alkalmazni és aszerint élni. A szentírások és a próféták szavaiból merítve meg fogják tanulni, hogyan cselekedjenek Krisztusba vetett hittel, hogy lelki tudásra és az Ő evangéliumának a megértésére tegyenek szert. És lesznek lehetőségeik megtanulni, hogyan alkalmazzák Krisztus tanát és az evangéliumi tantételeket azokra a kérdésekre és kihívásokra, melyeket naponta hallanak és látnak társaik között és a közösségi médiában” (vö. M. Russell Ballard: Az EOSZ hitoktatók lehetőségei és felelősségei a XXI. században [Az EOSZ hitoktatóihoz intézett beszéd, 2016. febr. 26.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel legalább két olyan igazság megosztására, amelyet érzéseik szerint mindenkinek tudnia és értenie kellene a visszaállításról.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Ezt a tanismereti leckét az Efézusbeliek 1 című, az Efézusbeliek 1:10 tanismereti szentírásrész hátterével foglalkozó lecke után ajánlott sorra venni. Ha ezt a tanismereti leckét egy másik héten kell megtartani, akkor ügyelj arra, hogy az összefüggéseket vizsgáló, kapcsolódó leckét is azon a héten tanítsd.

Magyarázat és memorizálás

Képzeld el, hogy több osztálytársad távol volt azon a napon, amikor az ifjúsági hitoktatási osztályod a visszaállítás tanát tanulmányozta az Efézusbeliek 1 -ben. Az ifjúsági hitoktatód arra kér, hogy szánj néhány percet a legfontosabb tanítások összefoglalására, amelyeket szerinted minden tanulónak ismernie kellene és meg kellene jegyeznie a visszaállítás tanáról és az Efézusbeliek 1:10 tanításairól.

A válaszhoz a tanulók felhasználhatják az órára elvégzett tanulói felkészülést. Hallgasd meg figyelmesen a tanulók válaszait, és mérd fel a tudásukat. Szükség esetén tekintsétek át a szentírásrészeket és a tantételeket az előző leckéből.

• Milyen fontos igazságokat osztanál meg az evangélium visszaállításáról? Miért?

• Hogyan magyaráznád el a saját szavaiddal az Efézusbeliek 1:10 -ben található tanításokat?

• Milyen hatással lehet a visszaállítás megértése arra, hogy valaki mennyire érti Mennyei Atyát és Jézus Krisztust, és hogyan érez Őirántuk?

Adj lehetőséget a tanulóknak az Efézusbeliek 1:10 tanismereti szentírásrész hivatkozásának és a hozzá tartozó kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezésnek a memorizálására. A következőkben egy példát találsz arra, hogyan teheted ezt.

A tanulmányozási naplódban vagy a digitális eszközödön jegyezd fel az Efézusbeliek 1:10 tanismereti szentírásrész kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését és hivatkozását úgy, hogy az alábbiak szerint négy részre osztod:

• Az idők teljességének az adományozási korszakában

• ismét egybeszerkeszt magának

• mindeneket a Krisztusban

• Efézusbeliek 1:10

Takard le a 2–4. sort, és ismételgesd magadban az 1. sort, amíg kívülről meg nem jegyzed. Lépj a második sorra, és ismételd meg a folyamatot. Végezd el ugyanezt a 3. és a 4. sorral is. Amikor biztos vagy benne, hogy mind a négy sort megjegyezted, írd le mindet emlékezetből a tanulmányozási naplódba. Ha szükséges, ismételd meg a folyamatot, amíg emlékezetből le nem tudod írni a teljes kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést és hivatkozást.

Az előző tevékenységet úgy is átalakíthatod, hogy kiteszed a négy felosztott szakaszt, és mindegyik részhez kijelölöd tanulók egy-egy csoportját. Ezután mutass rá az egyik csoportra, és kérd meg az ebben a csoportban lévő tanulókat, hogy ismételjék el hangosan a saját szakaszukat. Ismételd ezt meg mindegyik csoporttal. Mutass rá többször a különböző csoportokra, hogy a tanulók gyakorolhassák a kifejezések felmondását és meghallgatását. Ezután kérd meg az osztályt, hogy közösen ismételjék el a teljes kifejezést és hivatkozást. Ezt addig ismételd, amíg a tanulók kívülről megtanulják ezt a tanismereti szentírásrészt és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését.

Gyakorlófeladat

Nézd át a Tanismeret alapdokumentum (2022) 5–12. bekezdéseit. Válassz egyet a lelki tudás megszerzése három tantétele közül, és készíts egy ikont vagy egyszerű szemléltetést, amely segít emlékezned erre a tantételre és annak az elgondolására. Például a Vizsgáld meg örökkévaló szemszögből az egyes fogalmakat és kérdéseket! tantételhez készíthetsz a következőkhöz hasonló szemléltetést:

Glasses with a set of binoculars and a telescope.

Azért, hogy elegendő idő maradjon a következő gyakorlófeladatra, érdemes lehet 2–4 perces időkorlátot adnod a tanulóknak arra, hogy elkészítsenek egy egyszerű szemléltetést a lelki tudás megszerzésének az egyik tantételéről. Amikor a tanulók végeztek, kérd meg néhányukat, hogy osszák meg az ábráikat, és magyarázzák el, hogyan jelképezi az általuk választott tantételt.

Olvasd el a következő élethelyzetet, amelynek a segítségével gyakorolhatod a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos tantételeket, valamint az Efézusbeliek 1:10 -ben tanított tan alkalmazását, miszerint az idők teljességének az adományozási korszakában minden egybegyűjtetik Krisztusban. Ezután használd ezt az élethelyzetet, vagy találj ki egy sajátot, és válaszolj az utána következő kérdésekre.

Amikor az egyik barátod megkeresztelkedett a családjával, biztos volt benne, hogy Jézus Krisztus példáját követi azáltal, hogy csatlakozik az Ő egyházához. Azonban a keresztelés óta eltelt egy évben gyakran előfordult vele, hogy más barátai arra kísértették, hogy szegje meg a parancsolatokat. Azon kezd tűnődni, hogy ez valóban Krisztus egyháza-e, és megéri-e hűnek maradni az evangéliumhoz.

Bár számos olyan igazság van, amely segíthet a barátodnak, gondold át, hogyan erősítheti és bátoríthatja őt a visszaállítással és az idők teljességének az adományozási korszakával kapcsolatos tan.

Ahelyett, hogy a tanulókat az alábbi kérdések mindegyikének az egyszerre történő megválaszolására kérnéd, tedd változatosabbá a tevékenységet, hogy a tanulóknak emlékezetes élményben legyen részük. Például megkérheted a tanulókat, hogy párokban vagy kis csoportokban dolgozva beszéljék meg a kérdéseket. Az alábbi kérdések némelyikére adott válaszaikat felhasználva el is játszhatják az élethelyzetet. Másik lehetőségként a pároknak vagy kis csoportoknak csak egyet jelölj ki a lelki tudás megszerzésének a tantételei közül, hogy válaszoljanak a kérdésekre, majd számoljanak be a gondolataikról az osztálynak.

Cselekedj hittel!

• Milyen lépések megtételére buzdíthatnád a barátodat, hogy hittel cselekedjen?

• Hogyan segíthet a hittel való cselekvés a barátodnak a kérdései és az aggályai vonatkozásában?

Vizsgáld meg örökkévaló szemszögből az egyes fogalmakat és kérdéseket!

• Mit tudsz a Szabadító visszaállításról szóló tanításairól?

• Hogyan segíthet neked és a barátodnak ebben a helyzetben az örökkévaló szemléletmód fenntartása?

Törekedj alaposabb megértésre Isten által kijelölt források révén!

• Hogyan segíthetnek ebben a helyzetben az Efézusbeliek 1:10 -ben található igazságok?

• Ha több időd lenne, mielőtt válaszolsz a barátodnak, mit néznél át vagy tanulmányoznál? Milyen forrásokat ajánlhatnál a barátodnak, amelyeket önállóan tanulmányozhat? Miért?

Miután időt adtál a tanulóknak a fenti kérdések átgondolására és megválaszolására, megkérheted őket, hogy osszák meg az általuk használt élethelyzetet, és beszéljék meg a válaszaikat.

Tanismereti áttekintés

Azért, hogy segíts a tanulóknak egy későbbi leckében áttekinteni az Efézusbeliek 1:10 tanismereti szentírásrészt és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését, felhasználhatod a lecke elején bemutatott négyrészes felmondási tevékenységet.