Ifjúsági hitoktatás
Bevezetés az Újszövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyvhöz


Bevezetés az Újszövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyvhöz

Young adult men and women can be see taking part in class and interacting with the instructor and with each other.

Az Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás célja az, hogy „segítsünk a fiataloknak és a fiatal felnőtteknek megérteni és rábízni magukat a Jézus Krisztus engeszteléséről szóló tanításokra, érdemessé válni a templom áldásaira, és felkészíteni magukat, családjukat és más embereket a Mennyei Atyánkkal való örök életre” (Az evangélium tanítása és tanulása: Kézikönyv ifjúsági és felsőfokú hitoktatók és vezetők számára [2012], X., ChurchofJesusChrist.org).

A kézikönyvben található leckéket és egyéb forrásokat arra terveztük, hogy segítsenek neked elérni ezt a célt. Segíthetnek neked a Lélek által tanítani, Jézus Krisztusra összpontosítani, az Ő tanát tanítani, ahogy az a szentírásokban és a próféták szavaiban található, és meghívni a tanulókat, hogy tanuljanak szorgalmasan. Ha így teszel, segíthetsz a tanulóknak elmélyíteni a megtérésüket Jézus Krisztushoz és az Ő evangéliumához.

Eszközök a tanításra való felkészülésedhez

A szentírásokA Jöjj, kövess engem! szentírásblokk tanulmányozása fontos módja a tanulók tanítására való felkészülésnek. Az e kézikönyvben található leckékhez olyan sugalmazott tanítóra van szükség, aki rendszeresen tanulmányozza a szentírásokat és a Szentlélek társaságára törekszik. Ha rendszeresen tanulmányozod a szentírásokat, akkor biztos lehetsz abban, hogy Mennyei Atya az Ő Lelke által sugalmazást fog neked adni arról, miként alakítsd ezeket az anyagokat a tanulóid szükségleteihez.

Heti áttekintések

Ez a kézikönyv a Jöjj, kövess engem! vázlat heti szentírásblokkjai szerint van összeállítva. A kézikönyv minden heti szentírásblokkhoz biztosít egy heti áttekintést, melyet öt lecke követ. A heti áttekintés összefoglalja az adott héthez tartozó tanítási anyagot, valamint a leckével kapcsolatos minden olyan tudnivalót, amelyre a tanításra való felkészüléshez szükséged lehet. Minden leckéhez megtalálod a következő tudnivalókat:

  • a lecke célja

  • ötletek a tanulók felkészüléséhez

  • olyan szemléltetések, kiosztmányok, képek, rövidfilmek vagy egyéb anyagok felsorolása, amelyeket esetleg elő kell készíteni

  • javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz (ha a tartalom elérése az Evangéliumi könyvtár alkalmazáson vagy a ChurchofJesusChrist.org webhely Evangéliumi könyvtár oldalán keresztül történik)

Ha minden hét elején átnézed a heti áttekintést, az segíthet eldöntened, mely leckéket tanítsd, és milyen anyagokat gyűjts össze vagy készíts elő.

Keresd meg a heti áttekintést a következő heti leckékhez, amelyeket tanítani fogsz. Milyen tudnivalókat találsz itt, amelyeket hasznos előre megismerned? Hogyan használhatod fel ezeket a tudnivalókat a tanításra való felkészülésed során?

Tanítási ötletek

A tanítási ötletek azokat a javasolt tanítási gyakorlatokat és tantételeket magyarázzák el, amelyek segíthetnek hitoktatóként fejlődnöd. Minden lecke tartalmaz egy tanítási ötletet közvetlenül a lecke bevezetése után. A ChurchofJesusChrist.org webhelyen a tanítófejlesztési készségek könyvtárában további tanítási gyakorlatokat és tantételeket találsz. Amikor úgy érzed, hogy készen állsz, próbáld meg alkalmazni ezeket az ötleteket a tanításod során. Ha így teszel, észre fogod venni, hogy fejlődni fog a tanítási képességed.

Tekintsd át a tanítási ötletet egy következő leckéhez, amelyet tanítani fogsz. Hogyan próbálhatod meg gyakorolni ezt a javaslatot a lecke során?

Tanítási útmutatás

A tanítási útmutatások célja, hogy segítsenek neked felkészülni a tanításra. Ezek az útmutatások elmagyarázhatják a leckében található tevékenységek céljait, vagy javaslatokat kínálhatnak arra vonatkozóan, hogy miként alakítsd át a lecke tartalmát úgy, hogy az jobban megfeleljen a tanulók szükségleteinek. E javaslatok további lehetséges megközelítéseket, kérdéseket vagy tevékenységeket tartalmazhatnak, amelyekkel szükség szerint módosíthatod a tartalmat és a tevékenységeket.

Tekints át néhány tanítási útmutatást egy leckéhez, amelyet hamarosan tanítani fogsz. Milyen módosításokat eszközölhetnél a talált tanítási utasítások alapján?

Tanulói felkészülés

Minden lecke tartalmaz egy javaslatot, amellyel segíthetsz a tanulóknak felkészíteni az elméjüket és a szívüket a tanulási élményre. Minden heti áttekintés felsorolja a tanulói felkészülésre vonatkozó ötleteket az adott hét öt leckéjéhez. A hét elején átnézheted ezeket az ötleteket, és imádságosan eldöntheted, hogy érzéseid szerint melyek segítenék leginkább a tanulóidat. Nem kell minden tanulói felkészülési javaslatot használnod. Átalakíthatod őket, vagy kitalálhatsz saját ötleteket is. A javaslatok nagy részét úgy terveztük, hogy a tanulási élmény előtt nagyjából egy nappal legyenek kiadva a tanulóknak.

Tekintsd át a következő leckéd tanulói felkészülési szakaszát, és gondold át, hogy felhasználod, átalakítod vagy egyáltalán nem használod a javasolt tanulói felkészülést. Ha úgy döntesz, hogy megkéred a tanulókat a felkészülésre, hogyan fogod megosztani velük ezt a felkészülési ötletet? Megoszthatod szóban vagy kiteheted az előző óra végén, illetve adott esetben ímélben vagy üzenetküldő alkalmazáson keresztül is elküldheted.

Lehetséges tanulási tevékenységekA leckének ez a szakasza lehetséges módokat mutat be arra vonatkozóan, hogy miként közelítheted meg a tanulási élményt. Ezt a tartalmat nem kell teljes egészében felhasználnod az általad tanított leckékben. Azért, hogy a tanulóidnak a lehető legjobb élményben legyen részük, az ebben a szakaszban található tartalmakat forgatókönyv helyett inkább útmutatóként használd. Ha még csak most kezded az ifjúsági hitoktatói tevékenységedet, akkor kezdetben hasznos lehet, ha a javasolt tanulási tevékenységeket szigorúbban követed. Ahogy fejlődsz hitoktatóként, egyre jobban megismered a tanulóid szükségleteit, és csiszolni fogod a sugalmazás elnyerésére való képességedet. Egyre inkább képes leszel majd e kézikönyv tartalmának oly módon történő átalakítására, hogy megtéréshez vezető és jelentőségteljes tanulási élményeket biztosíts a tanulóidnak.

Megjegyzések és háttér-információkA legtöbb lecke tartalmaz egy Megjegyzések és háttér-információk szakaszt a lecke végén. Ez a szakasz olyan további tudnivalókat tartalmaz, amelyek segíthetnek a tanulás elmélyítésében. Lehetséges válaszokat találhatsz a tanulók esetleges kérdéseire, vagy egyházi vezetőktől származó idézetek közül válogathatsz, amelyeket talán szeretnél belevenni a leckébe. Ez a szakasz csak akkor érhető el, ha az Evangéliumi könyvtár alkalmazáson vagy a ChurchofJesusChrist.org webhely Evangélium könyvtár oldalán keresztül nyitod meg a hitoktatói kézikönyvet. Az e szakaszban található tudnivalók nagy része megtalálható az online ifjúsági hitoktatási tananyagban és a tanulói kézikönyvben is (a Választható: Szeretnél többet tanulni? cím alatt), amennyiben a tartalom elérése az Evangéliumi könyvtár alkalmazáson vagy az Evangélium könyvtár oldalon keresztül történik. A Megjegyzések és háttér-információk szakasz nem szerepel sem a hitoktatói, sem a tanulói kézikönyv PDF-változatában.

Nézd meg, hogy az általad legközelebb tanított lecke tartalmaz-e Megjegyzések és háttér-információk szakaszt. Vannak olyan kérdések, válaszok vagy egyházi vezetőktől származó idézetek, amelyeket hasznos lehet megosztani a tanulóiddal?

Kiegészítő tanulási tevékenységekEz a szakasz, amely szintén a lecke végén található, további ötleteket tartalmaz a tanulási élmény megközelítéséhez. Kiegészítő tanulási tevékenységek csak akkor szerepelnek a hitoktatói kézikönyvben, ha az Evangéliumi könyvtár alkalmazáson vagy a ChurchofJesusChrist.org webhely Evangélium könyvtár oldalán keresztül nyitod meg azt. Ez a szakasz nem szerepel sem a hitoktatói, sem a tanulói kézikönyv PDF-változatában.

Ha a következő leckéd tartalmaz Kiegészítő tanulási tevékenységek szakaszt, akkor tekintsd át ezeket a tevékenységeket. Vannak olyan tevékenységek, amelyeket hasznos lenne felhasználnod a tanulókkal a fő leckében található tanulási tevékenységek mellett vagy azok helyett?

Tanismeret

Hitoktatóként az egyik legfontosabb feladatod, hogy segíts a tanulóknak a tanismereti végcélok elérésében. E végcélok közé tartozik, hogy segítesz a tanulóknak:

  • a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos isteni tantételek megismerésében és alkalmazásában

  • a tanismereti szentírásrészek, valamint Jézus Krisztus evangéliuma általuk tanított tanának az elsajátításában.

A kiválasztott szentírásrészek, valamint Jézus Krisztus evangéliuma általuk tanított tanának az elsajátítása azt jelenti, hogy a tanulók

  • megismerik és megértik a tanismereti szentírásrészekben tanított tant;

  • világos el tudják magyarázni a tant a hozzá tartozó tanismereti szentírásrészek használatával;

  • alkalmazzák Jézus Krisztus evangéliumának a tanát és a lelki tudás megszerzésének a tantételeit a mindennapos döntéseikben, valamint abban, ahogyan tanbéli, személyes, társadalmi és történelmi témákra és kérdésekre reagálnak; és

  • megjegyzik és képesek megtalálni a tanismereti szentírásrészeket, valamint kívülről megtanulják a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.

Ez elsőre talán soknak tűnhet, de bízhatsz abban, hogy ez a kézikönyv a segítségedre lesz abban, hogy segíteni tudj a tanulóidnak a tanismeret elsajátításában. A kézikönyv valamennyi, öt leckéből álló részében találsz majd egy olyan leckét, amely segít a tanulóknak elérni ezeket a végcélokat. Ezek a leckék vagy tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckék, vagy pedig tanismereti áttekintési leckék.Tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckékA tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckéket – csakúgy, mint az ezeket megelőző, az adott szentírásrész összefüggéseit vizsgáló leckéket – elengedhetetlennek kell tekinteni. A tanév során valamennyi tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó leckére sort kell keríteni, beleértve azokat a leckéket is, amelyek elmaradtak, amikor épp nem volt tanítás. Ezek az alapvető leckék a következők:

  • Bevezetés a tanismeretbe

  • Lelki tudás megszerzése, 1., 2. és 3. rész

  • Az összefüggéseket vizsgáló lecke a 24 tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó leckék mindegyike előtt

  • 24 tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó lecke (például Tanismeret: Lukács 2:10–12 vagy Tanismeret: János 3:5)

A tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckék a következőkben segítenek a tanulóknak:

  • a szentírás-hivatkozás és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés memorizálása,

  • a tan elmagyarázása és

  • a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos tantételek és az adott szentírásrészben tanított tan alkalmazásának a gyakorlása.

Two people sitting at a table. Text boxes representing communication.További tudnivalókért arról, hogy miként segíts a tanulóknak a tanismereti végcélok elérésében, lásd a Tanismeret című képzést a ChurchofJesusChrist.org webhelyen.

Tanismereti áttekintési leckék A tanismereti áttekintési leckék lehetőséget biztosítanak néhány tanismereti szentírásrész áttekintésére (vagy néhány esetben azok bemutatására), valamint arra, hogy a tanulók a tanismereti végcélok elérésén dolgozzanak. A tanismereti áttekintési leckék szabadon választhatók. Ha a tanulók lemaradtak egy tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó leckéről, amikor épp nem volt tanítás, akkor az elszalasztott leckét megtarthatod egy tanismereti áttekintési lecke helyett.

Segíteni a tanulóknak felmérni, mit tanultak

A felmérés fontos része a tanulásnak. Ha a tanulók lehetőséget kapnak arra, hogy megálljanak és elgondolkodjanak a tanuláson, az pozitív élmény lehet számukra, valamint ösztönzést adhat nekik a további növekedéshez és fejlődéshez abba az irányba, hogy hasonlóbbá váljanak Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz. Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következő bölcs tanácsot adta a hitoktatóknak:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

„[E]mlékezzetek, hogy a tanuló nem egy megtöltésre váró flaska; a tanuló egy meggyújtásra váró tűz.”

(Angyalok és megdöbbenés. [Az Egyházi Oktatási Szervezet képzési közvetítése], 2019. jún. 12., broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

A Holland elder által adott tanács alkalmazásának az egyik módja, ha lehetőséget adsz a tanulóknak a tanulásuk felmérésére. Tanulásuk felmérése által a tanulók tevékeny résztvevőivé válnak a tanulási folyamatnak, és nagyobb felelősséget vállalnak a tanulásukért. Ez a tananyag számos tanulási élményt tartalmaz, melyeknek az a célja, hogy lehetőséget biztosítsanak a tanulóknak arra, hogy átgondolják, mit tanulnak, és hogyan növekednek Jézus Krisztus tanítványaként.

Tanulásod felmérése leckékEz a kézikönyv számos Tanulásod felmérése leckét tartalmaz. Ezek a leckék lehetőséget adnak a tanulóknak arra, hogy elmagyarázzák az Újszövetség kulcsfontosságú tanát, elgondolkodjanak a hozzáállásukon és a vágyaikon, és megosszák a fejlődésüket, amelyet olyan viselkedésformák fejlesztésében értek el, amelyek segítenek nekik Jézus Krisztus elkötelezettebb tanítványaivá válni. Ezek a leckék segíthetnek a tanulóknak örömöt érezni, amikor felismerik a fejlődésüket, és meghatározzák, milyen területeken fejlődhetnek még a jövőben.

Tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckékA tanfolyam mindkét félévének a végén egy tanulmányi felmérőt adsz majd a tanulóknak, hogy segíts nekik kiértékelni, mennyire képesek elérni a tanismereti végcélokat. A tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckét valamivel a felmérő megíratása előtti órán tartsd. A tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckéket ennek a kézikönyvnek a mellékletében találod. Ezek a leckék olyan áttekintési tevékenységeket tartalmaznak, amelyek segítenek a tanulóknak áttekinteni a tanfolyam első vagy második felében tanulmányozott minden egyes tanismereti szentírásrész tanát, szentírás-hivatkozását és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését. Ezek a leckék a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos tantételek áttekintésében is segítséget nyújtanak a tanulóknak.

Tanulmányi felmérőkA tanfolyam első és második felére vonatkozó tanulmányi felmérők a tanismeretre összpontosítanak, és megtalálhatók e kézikönyv mellékletében. A tanulók a felmérőt megírhatják egy tanóra alatt, majd az órán kijavíthatják a hitoktatójuk és az osztálytársaik segítségével. Ahhoz, hogy a tanulók kreditet kapjanak erre az ifjúsági hitoktatási tanfolyamra, mindkét tanulmányi felmérőn legalább 75%-os eredményt kell elérniük. A tanulók annyiszor ismételhetik meg a felmérőket, ahányszor csak szükséges.

Two people sitting at a table. Text boxes representing communication.További tudnivalókért arról, hogy miként használhatod ezt a kézikönyvet a tanulók tanulásának a felmérésére, lásd a Felmérőkhöz kapcsolódó képzést a ChurchofJesusChrist.org webhelyen.

Online ifjúsági hitoktatók

Ha online ifjúsági hitoktató vagy, hasznos lehet, ha a leckékre való felkészülés során áttekinted az ifjúsági hitoktatói kézikönyv tartalmát. Bár az ebben a kézikönyvben és az online ifjúsági hitoktatási tananyagban található leckék nagyjából ugyanazt az anyagot tartalmazzák, az ifjúsági hitoktatói kézikönyv tanítási utasításokat és kiegészítő tanulási tevékenységeket is tartalmaz. Ezek a források segíthetnek a tanulók kérdéseinek a megválaszolásában, az online tananyag tartalmának az átalakításában, valamint a személyes (személyes jelenléten alapuló vagy virtuális) órákra való felkészülésben.

Ezen a kézikönyvön és az online ifjúsági hitoktatási tananyagon kívül további források is rendelkezésre állnak, amely segíthetnek neked az online ifjúsági hitoktatás tanításában. Az online ifjúsági hitoktatás tananyagának minden hete tartalmaz egy-egy nem közzétett oldalt a hitoktatóknak, amelynek címe: Javaslatok online hitoktatóknak. Ezen az oldalon számos olyan javaslat található, amely segít jelentőségteljesebbé tenni az online tanulási élményt a tanulóid számára. E javaslatok között lehetnek a következők:

  • online tanítási tanácsok

  • a lecke céljai

  • ötletek a tanulók felkészüléséhez

  • javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz

  • javaslat a tartalmak online felhasználásra történő átalakításához

Arra biztatunk, hogy az online ifjúsági hitoktatás anyagát mindig igazítsd a tanulóid szükségleteihez. Az online ifjúsági hitoktatási tananyag minden oldala szerkeszthető és módosítható. Az online tananyagot például a következő módokon alakíthatod át:

  • átalakíthatod a lecke egy tevékenységét, hogy jelentőségteljesebb és érdekesebb legyen a tanulók számára,

  • törölhetsz néhány tartalmat, amely túl sok vagy túl nehezen érthető a tanulók számára,

  • a tartalmakat kicserélheted olyan videófelvételre, amelyben te vagy valaki más bizonyságot tesz egy szentírásbeli tantételről vagy tanról, illetve megoszt egy személyes élményt, vagy

  • egy idézetet kicserélhetsz újabb vagy olyan idézetre, amelyet könnyebb megérteniük a tanulóknak.

A helyi ütemterv követése érdekében az online ifjúsági hitoktatóknak módosítaniuk kell az online ifjúsági hitoktatási tananyag néhány leckéjének a sorrendjét.

Otthon tanulók ifjúsági hitoktatói

Ha otthon tanulók ifjúsági hitoktatója vagy, akkor a tanulóknak rendelkezniük kell egy ifjúsági hitoktatási tanulói kézikönyvvel, vagy hozzá kell férniük az Evangéliumi könyvtár alkalmazásban vagy a ChurchofJesusChrist.org webhely Evangélium könyvtár oldalán. Meg kell beszélned a tanulókkal, hogy mely leckéket fogják otthon tanulmányozni, és mely leckéket fogjátok virtuálisan vagy személyesen közösen tanulmányozni. A tanulói kézikönyvben található leckék megfelelnek az oktatói kézikönyvben található leckéknek.

Amikor eldöntöd, hogy mely leckéket tanítsd személyes órán, gondold át, mely leckék lennének különösen hatásosak csoportos környezetben. A tanulóknak meghívókat küldhetsz, hogy segíts nekik felkészülni az órára. Az egyes leckék elején található tanulói felkészülési javaslatok ötleteket adhatnak arra, hogy miként teheted ezt meg. Amikor megtervezed a személyes órák tanulási élményeit, szánj időt az órán a tanulók által nemrégiben tanulmányozott tanismereti szentírásrészek hivatkozásainak és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseinek az áttekintésére.

A tanulók végezzék el a tanulói kézikönyvben szereplő számozott feladatokat, és legalább hetente adják be ezeket neked. A tanulók elektronikus úton (ímélben, üzenetküldő alkalmazáson keresztül stb.) vagy a tanulmányozási naplójukban is beadhatják a munkájukat. Ha a tanulók a tanulmányozási naplójukban adják be a munkájukat, akkor legyen két tanulmányozási naplójuk, hogy az egyiket szükség szerint nálad hagyhassák, a másikban pedig folytathassák a munkát; a naplókat aztán kicserélhetitek minden alkalommal, amikor találkoztok.

Amikor átnézed a tanulók munkáját, adj konkrét és jelentőségteljes visszajelzést. Találj módokat arra, hogy bátorítsd a tanulóidat, és segíts nekik fejlődni a tanulásukban. Az is nagy segítség lehet a tanulóknak, ha a hét folyamán módot találsz a velük való kapcsolattartásra. Amikor például e kézikönyv leckéit tanulmányozod, miközben a tanulók otthon végzik el ugyanazokat a leckéket, akkor sugalmazást kaphatsz arra, hogy ímélben, csoportos szöveges üzenetben vagy a kapcsolattartás egyéb csatornái által megossz a tanulókkal egy kérdést, rövidfilmjavaslatot vagy a kézikönyvben szereplő más forrásanyagot. Emlékeztetőket vagy bátorítást is adhatsz a tanulóknak az osztály egységének a növelése, valamint annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak érezni az összetartozás érzését, miközben az evangéliumot tanulmányozzák és együtt fejlődnek.