Doktryny do opanowania: Powtórka przed oceną, część 1.
Ew. Mateusza 5:14–16 do Ew. Jana 17:3
Niniejsza powtórka przed oceną znajomości doktryn do opanowania ma na celu pomóc uczniom w powtórzeniu 11 doktrynalnych fragmentów do opanowania z Ewangelii Mateusza, Łukasza i Jana. Pomoże im również przygotować się do nadchodzącej oceny („Doktryny do opanowania: Ocena nr 1”) oraz pozwoli im wykazać się zrozumieniem i umiejętnością stosowania tych fragmentów.
Niniejsza powtórka jest przeznaczona do przeprowadzenia podczas lekcji na żywo lub wideokonferencji.
Przeprowadź tę powtórkę i ocenę znajomości doktryn do opanowania w dowolnym momencie po tym, jak przedstawisz wszystkie doktrynalne fragmenty do opanowania z Ewangelii Mateusza, Łukasza i Jana. Konieczne może być wcześniejsze, niż wynikałoby to z harmonogramu, przeprowadzenie niektórych lekcji z doktryn do opanowania, aby można było zorganizować tę ocenę przed końcem semestru.
Przykładowe ćwiczenia
Znaczenie doktryn do opanowania
Zastanów się nad potrzebami uczniów i wybierz z tego konspektu elementy, które najlepiej pomogą im przygotować się do pierwszej oceny znajomości doktryn do opanowania („Doktryny do opanowania: Ocena nr 1”). W trakcie tej lekcji powtórkowej poproś uczniów, aby zwracali uwagę również na te fragmenty, których nie znają, a także aby zaplanowali ich przestudiowanie oraz powtórkę w ramach przygotowań do oceny.
Zadaj poniższe pytanie. Możesz też zapisać na tablicy jedną lub dwie sytuacje, o których uczniowie opowiedzą, lub po prostu poproś ich o zapamiętanie tych historii. Trzecie zadanie powtórzeniowe daje sposobność, by te sytuacje wykorzystać.
-
W jakich sytuacjach może ci się przydać wiedza o tym, gdzie znaleźć doktrynalne fragmenty do opanowania?
Quizy w ćwiczeniach powtórkowych nr 1 i 2 to propozycje, które pomogą uczniom w powtórce odsyłaczy oraz kluczowych sformułowań. W zależności od potrzeb uczniów możesz posłużyć się różnymi ćwiczeniami.
Ćwiczenie powtórkowe nr 1: Poznaj odsyłacze do pism świętych i kluczowe sformułowania
Pokaż poniższy quiz lub rozdaj uczniom jego kopie.
Inny sposób na wykorzystanie poniższego ćwiczenia to zapisanie 11 odsyłaczy na tablicy. Gdy to już zrobisz, przeczytaj na głos wszystkie kluczowe sformułowania, aby sprawdzić, czy uczniowie znajdą właściwy fragment w ciągu 15 sekund (lub w ciągu innego określonego czasu). Kiedy czas minie, poproś uczniów o podanie odsyłacza.
W innej metodzie, mającej na celu zaangażowanie uczniów, zapisz tych 11 odsyłaczy na tablicy. Wydrukuj i przyklej wszystkie kluczowe sformułowania w różnych miejscach sali. Poproś uczniów, aby chodząc po sali odszukali wszystkie 11 sformułowań i sprawdzili, czy będą umieli rozpoznać, który odsyłacz pasuje do którego ze sformułowań.
Klucz odpowiedzi: 1-d, 2-g, 3-c, 4-h, 5-e, 6-k, 7-j, 8-a, 9-f, 10-b, 11-i
Dopasuj kluczowe sformułowania z lewej kolumny do właściwego doktrynalnego fragmentu do opanowania z prawej kolumny.
|
1. ___ „Będziesz miłował Pana Boga swego […]. Będziesz miłował bliźniego swego”. | |
|
2. ___ „Wszak duch nie ma ciała ani kości, jak widzicie, że Ja mam”. | |
|
3. ___ Jezus powiedział: „Dam ci klucze Królestwa”. | |
|
4. ___ „Jeśli się kto nie narodzi z wody i z Ducha, nie może wejść do Królestwa Bożego”. | |
|
5. ___ „Gdyż dziś narodził się wam Zbawiciel, którym jest Chrystus Pan, w mieście Dawidowym”. | |
|
6. ___ „A to jest żywot wieczny, aby poznali ciebie, jedynego prawdziwego Boga i Jezusa Chrystusa, którego posłałeś”. | |
|
7. ___ „Jeśli kto chce pełnić wolę jego, ten pozna, czy ta nauka jest z Boga”. | |
|
8. ___ „Tak niechaj świeci wasza światłość przed ludźmi”. |
h. Ew. Jana 3:5 |
|
9. ___ Jezus Chrystus przykazał, aby przyjmować sakrament „na [Jego] pamiątkę”. | |
|
10. ___ „Pójdźcie do mnie wszyscy, którzy jesteście spracowani i obciążeni, a Ja wam dam ukojenie”. | |
|
11. „Albowiem tak Bóg umiłował świat, że Syna swego jednorodzonego dał”. |
Ćwiczenie powtórkowe nr 2: Poznaj odsyłacze do pism świętych i kluczowe sformułowania z pism świętych
Pokaż poniższy quiz lub rozdaj uczniom jego kopie.
Możesz zapisać na tablicy w przypadkowej kolejności wszystkie 15 prawidłowych odpowiedzi na poniższe pięć pytań. Poproś uczniów, aby pocięli kartkę na 15 małych kawałków i zapisali na każdym z nich po jednej poprawnej odpowiedzi. Następnie przedstaw uczniom pięć poniższych pytań i poproś ich, aby w odpowiednich miejscach spróbowali umieścić te 15 kawałków kartki w celu uzupełnienia wszystkich zdań.
Klucz odpowiedzi: (1) Pójdźcie; spracowani; ukojenie; (2) dam; klucze; królestwa; (3) narodził; Zbawiciel; Pan (4) duch; ciała; kości; (5) wieczny; poznali; Boga
Uzupełnij puste miejsca brakującymi słowami z kluczowych sformułowań z pism świętych.
-
„__________ do mnie wszyscy, którzy jesteście __________ i obciążeni, a Ja wam __________” ( Ew. Mateusza 11:28).
-
Jezus powiedział: „I __________ ci __________ __________” ( Ew. Mateusza 16:15–19).
-
„Gdyż dziś __________ się wam __________, którym jest Chrystus __________, w mieście Dawidowym” ( Ew. Łukasza 2:10–12).
-
„Wszak __________ nie ma __________ ani __________, jak widzicie, że Ja mam” ( Ew. Łukasza 24:36–39).
-
„A to jest żywot __________, aby __________ ciebie, jedynego prawdziwego __________ i Jezusa Chrystusa, którego posłałeś” ( Ew. Jana 17:3).
Ćwiczenie powtórkowe nr 3: Stosowanie doktryny
Poniższe zadanie pomoże uczniom wykazać się zrozumieniem doktrynalnych fragmentów do opanowania, pozwalając im wyjaśnić, w jaki sposób można je zastosować w sytuacjach codziennego życia. Pozwól uczniom korzystać z pism świętych, by ułatwić im wybór jednego lub kilku doktrynalnych fragmentów do opanowania, które ich zdaniem mogą pomóc osobie opisanej w tym ćwiczeniu. Poproś ich, aby wyjaśnili, w jaki sposób wybrany przez nich fragment może pomóc tej osobie. W każdej z podanych sytuacji można zastosować wiele doktrynalnych wersetów do opanowania.
To ćwiczenie można przeprowadzić w ramach małych grup, indywidualnie, całą klasą lub stosując różne kombinacje tych sposobów. Zamiast korzystać z podanych fikcyjnych historii możesz poprosić uczniów, aby wykorzystali sytuacje, które wymienili na początku lekcji.
-
Osoba, która poznaje Kościół, chce dowiedzieć się, czy naprawdę potrzebuje chrztu, jeśli już przyjęła Jezusa Chrystusa jako swojego Zbawiciela.
-
Masz przyjaciółkę, która zastanawia się, czy Ojciec Niebieski ją kocha.
-
Twoja siostra zastanawia się, w jaki sposób może stać się lepszą uczennicą Jezusa Chrystusa.
Ćwiczenie powtórkowe nr 4: Wykorzystanie zasad zdobywania duchowej wiedzy
Aby pomóc uczniom powtórzyć zasady zdobywania duchowej wiedzy, możesz posłużyć się historią podaną niżej. Dobrym pomysłem może być podzielenie uczniów, aby wykonali to zadanie w parach lub małych grupach.
Twój przyjaciel ma trudności z uzyskaniem osobistego świadectwa o tym, że doktryna nauczana w Kościele pochodzi od Boga.
Naucz go trzech następujących zasad zdobywania duchowej wiedzy i tego, w jaki sposób może z nich korzystać, aby uzyskać pomoc Ojca Niebieskiego:
Działaj z wiarą.
Badaj pojęcia i pytania przez pryzmat wiecznej perspektywy.
Dąż do osiągnięcia głębszego zrozumienia przy użyciu wyznaczonych przez Boga źródeł.
-
Jakie doktrynalne fragmenty do opanowania z tej połowy kursu mogą pomóc twojemu przyjacielowi? W jaki sposób mogłyby mu pomóc te fragmenty?
-
W jaki sposób pomocne jest korzystanie z zasad zdobywania duchowej wiedzy, kiedy szukamy odpowiedzi na nasze pytania lub wątpliwości?
-
W jaki sposób wykorzystałeś te zasady, aby pomagać bliźnim lub rozwiązywać własne problemy?
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, który z doktrynalnych fragmentów do opanowania ma dla nich największe znaczenie i pomógł im lepiej zrozumieć lub bardziej pokochać Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Wyjaśnij, że w ramach oceny będą mieli okazję opowiedzieć o tym fragmencie i o tym, czego uczą się z niego o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie.
Możesz rozdać uczniom poniższą ulotkę, aby pomóc im przygotować się do oceny („Doktryny do opanowania: Ocena nr 1”).
Doktryny do opanowania: Ocena nr 1 — Przewodnik do nauki
Zapamiętaj odsyłacz do pism świętych oraz kluczowe sformułowanie
Zapoznaj się z doktrynalnymi fragmentami do opanowania oraz kluczowymi sformułowaniami. Możesz pobrać aplikację Doktryny do opanowania i korzystać z niej, aby ułatwić sobie powtórkę.
Ew. Mateusza 5:14–16 . „Tak niechaj świeci wasza światłość przed ludźmi”.
Ew. Mateusza 11:28–30 . „Pójdźcie do mnie wszyscy, którzy jesteście spracowani i obciążeni, a Ja wam dam ukojenie”.
Ew. Mateusza 16:15–19 . Jezus powiedział: „I dam ci klucze Królestwa”.
Ew. Mateusza 22:36–39 . „Będziesz miłował Pana Boga swego […]. Będziesz miłował bliźniego swego”.
Ew. Łukasza 2:10–12 . „Gdyż dziś narodził się wam Zbawiciel, którym jest Chrystus Pan, w mieście Dawidowym”.
Ew. Łukasza 22:19–20 . Jezus Chrystus przykazał, aby przyjmować sakrament „na [Jego] pamiątkę”.
Ew. Łukasza 24:36–39 . „Wszak duch nie ma ciała ani kości, jak widzicie, że Ja mam”.
Ew. Jana 3:5 . „Jeśli się kto nie narodzi z wody i z Ducha, nie może wejść do Królestwa Bożego”.
Ew. Jana 3:16 . „Albowiem tak Bóg umiłował świat, że Syna swego jednorodzonego dał”.
Ew. Jana 7:17 . „Jeśli kto chce pełnić wolę Jego, ten pozna, czy ta nauka jest z Boga”.
Ew. Jana 17:3 . „A to jest żywot wieczny, aby poznali ciebie, jedynego prawdziwego Boga i Jezusa Chrystusa, którego posłałeś”.
Stosuj doktryny w sytuacjach z prawdziwego życia
-
Użyj jednego lub kilku doktrynalnych fragmentów do opanowania, aby odpowiedzieć osobie, która zadaje pytanie: „Czego Nowy Testament naucza o uzyskaniu osobistego świadectwa o tym, że doktryna nauczana w Kościele pochodzi od Boga?”.
-
Jakich doktrynalnych fragmentów do opanowania z Nowego Testamentu mógłbyś użyć, by nauczać kogoś o miłości Boga do nas? W jaki sposób możesz użyć tych fragmentów, aby wyjaśnić, czym jest miłość Boga?
Przygotuj się, aby opowiedzieć, który z doktrynalnych fragmentów do opanowania ma dla ciebie największe znaczenie. Czego uczymy się z tego fragmentu o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie?
Zasady zdobywania duchowej wiedzy
Przejrzyj treść akapitów 5–12 z części „Zdobywanie duchowej wiedzy” w publikacji Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument (2022).