Seminario
Valuta il tuo apprendimento 9


Valuta il tuo apprendimento 9

1 Corinzi 8–16 e 2 Corinzi

Immagine
Young man studying scriptures

Questa lezione ha lo scopo di aiutarti a valutare gli obiettivi che ti sei posto e la crescita che hai maturato studiando il Nuovo Testamento.

Aiutare gli studenti a valutare il loro apprendimento. Dai agli studenti l’opportunità di valutare il proprio apprendimento. Un possibile modo è quello di invitarli a riflettere sugli obiettivi che si sono posti per vivere il vangelo di Gesù Cristo. Riflettendoci sopra, gli studenti riconosceranno gli aspetti in cui devono migliorare e dove invece sono migliorati. Incoraggia gli studenti a invitare l’aiuto dello Spirito in modo che possano provare speranza e sapere come possono continuare ad apprendere.

Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di ripensare a come hanno cercato di mettere in pratica i principi appresi da 1 Corinzi 8–16 e 2 Corinzi .

Possibili attività di apprendimento

Questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a valutare gli obiettivi che hanno stabilito, la loro capacità di spiegare gli insegnamenti del Nuovo Testamento o il modo in cui i loro atteggiamenti, i loro desideri e la loro capacità di vivere il Vangelo stanno cambiando. Lo studio di 1 Corinzi 8–16 e 2 Corinzi da parte della classe potrebbe aver messo in evidenza delle verità diverse da quelle contenute nelle seguenti attività. Se è così, le attività possono essere adattate per includere quelle verità.

In questa lezione avrai la possibilità di valutare il tuo apprendimento e il modo in cui hai messo in pratica i principi insegnati in 1 Corinzi 8–16 e 2 Corinzi . Valutare il tuo apprendimento può aiutarti ad analizzare come lo studio delle Scritture ti stia aiutando a diventare più simile al Salvatore.

Esamina i tuoi obiettivi

Potresti iniziare la lezione invitando gli studenti a indovinare quante pagine stampate delle Scritture sono complessivamente contenute nella Bibbia, nel Libro di Mormon, in Dottrina e Alleanze e in Perla di Gran Prezzo. Dopo che gli studenti avranno cercato di indovinare, invitali a sommare l’effettivo numero delle pagine per scoprire chi ci si è avvicinato di più.

Indovina quante pagine stampate delle Scritture sono complessivamente contenute nella Bibbia, nel Libro di Mormon, in Dottrina e Alleanze e in Perla di Gran Prezzo.

  • Perché, secondo te, il Signore ci ha dato così tante pagine di Scritture?

  • In che modo puoi mostrare gratitudine per le Sue parole?

L’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli ha spiegato perché il Signore ci ha dato così tante delle Sue parole nelle Scritture. Leggi la seguente dichiarazione o guarda “Le benedizioni delle Scritture” (03:03), disponibile su ChurchofJesusChrist.org.

Immagine
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

Considerate la grandezza della nostra benedizione di avere […] una tale quantità di sacri scritti. Non solo, ma ogni uomo, donna e bambino può possedere e studiare la sua copia personale di questi testi sacri, per la maggior parte nella propria lingua. […] Certamente con questa benedizione il Signore ci sta dicendo che il nostro bisogno di ricorrere costantemente alle Scritture è più grande che in ogni altro periodo storico. Nutriamoci costantemente delle parole di Cristo che ci diranno tutte le cose che dovremo fare (vedere 2 Nefi 32:3).

(D. Todd Christofferson, “La benedizione delle Scritture”, Liahona, maggio 2010, 35)

  • Perché, secondo te, il nostro bisogno di ricorrere alle Scritture “è più grande [oggi] che in ogni altro periodo storico”?

  • Quali necessità personali soddisfano le Scritture nella tua vita o quali necessità potrebbero soddisfare?

Dedica un momento a riflettere sul tuo studio personale delle Scritture. Consigliati con il Padre Celeste su come il tuo studio delle Scritture sta soddisfacendo le tue necessità oppure se devi effettuare dei cambiamenti. Forse hai bisogno di essere più costante nello studio quotidiano delle Scritture o di migliorare la profondità della comprensione che trai dal loro studio. Scrivi ciò che ritieni di dover modificare. Potresti chiedere alla tua famiglia, al tuo insegnante di Seminario o a un dirigente della Chiesa di aiutarti con i tuoi obiettivi di studio delle Scritture.

Affidati al Salvatore e cerca il Suo aiuto

Immagine
Jesus forgiving and healing a man.

Quando scrisse ai santi di Corinto, Paolo si concentrò sui modi in cui Gesù Cristo ci benedice e ci aiuta. Alcuni esempi sono: aiutarci a sfuggire alla tentazione (vedere 1 Corinzi 10:13), aiutarci a diventare caritatevoli (vedere 1 Corinzi 13), strapparci alla morte tramite la risurrezione (vedere 1 Corinzi 15), invitarci a riconciliarci con Lui (vedere 2 Corinzi 5:16–21 ; 7:1–10) e renderci più forti per sopportare con fede le difficoltà (vedere 2 Corinzi 1112).

Dedica qualche minuto a ripassare i passi scritturali che hai sottolineato o le note che hai inserito in 1 Corinzi 8–16 e 2 Corinzi che ti hanno aiutato a conoscere il Salvatore o a fare affidamento su di Lui.

Prepara un messaggio di 3–5 minuti sul come Gesù Cristo ti aiuta. Includi:

  • uno o più passi scritturali tratti da 1 Corinzi 8–16 o da 2 Corinzi che hai ritenuto significativi

  • una spiegazione di ciò che questi passi insegnano su come il Salvatore ti dà aiuto e forza

  • un’esperienza della tua vita o un esempio nelle Scritture in cui Gesù Cristo dà il Suo aiuto così come viene insegnato in quei passi

  • come potresti invitare gli altri a ricevere l’aiuto e la forza del Salvatore

Potresti invitare alcuni studenti che se la sentono a leggere il loro messaggio alla classe. In alternativa, gli studenti potrebbero leggerlo a un compagno. Incoraggia gli studenti a condividere il loro messaggio a casa o in chiesa.

La storia familiare, il lavoro di tempio e la risurrezione

Immagine
Temple Family History

Attività A: partecipa al lavoro di storia familiare e di tempio

Se la lezione su 1 Corinzi 15:29 non è stata ancora tenuta o se gli studenti non sono stati invitati a creare un piano per essere più coinvolti nella storia familiare e nel lavoro di tempio, potresti saltare l’attività A.

Se ti sembra che gli studenti non sappiano usare FamilySearch.org o l’applicazione di FamilySearch, potresti lasciare loro un po’ di tempo per esplorarli durante la lezione. Potrebbero cercare un antenato defunto che conoscevano personalmente o un antenato di cui sanno qualcosa. Aiuta gli studenti a riflettere su ciò che la risurrezione del Salvatore potrebbe significare per gli antenati che sono riusciti a trovare.

In precedenza, potresti aver studiato 1 Corinzi 15:29 . Pensa agli effetti che la risurrezione del Salvatore ha sui tuoi antenati. Guarda questo video mentre rifletti.

Mentre studiavi 1 Corinzi 15:29 , potresti aver creato un piano per partecipare alla storia familiare e al lavoro di tempio. Se lo hai fatto, dedica qualche minuto a ripassare il tuo piano e riflettere sulle azioni che hai intrapreso per attuarlo. Se invece non hai creato alcun piano, potresti pensare adesso a come puoi aiutare i tuoi antenati a godere di tutte le benedizioni del vangelo di Gesù Cristo.

Potresti mostrare le seguenti istruzioni in modo che gli studenti possano vederle mentre riflettono e scrivono. Dopo aver concesso il tempo necessario, invita gli studenti che lo desiderano a condividere le loro risposte.

Fai un rapporto sul tuo piano.

Se hai preparato un piano, scrivi ciò che è andato bene e quali ostacoli hai affrontato. Ci sono degli aggiustamenti che ritieni che il Padre Celeste vorrebbe che tu facessi? In che modo questi aggiustamenti ti aiuteranno?

Se non hai fatto un piano, spiega ciò che vorresti fare e perché. Quali conseguenze, secondo te, il tuo piano avrà su di te e su altri se lo metterai in pratica?

Rispondi a una delle seguenti domande:

  • In che modo la tua partecipazione alla storia familiare e al lavoro di tempio dimostra la tua speranza per la risurrezione?

  • In che modo prendere parte alla storia familiare e al lavoro di tempio ti ha aiutato a sentirti più vicino al Padre Celeste e a diventare più simile a Gesù Cristo?

Attività B: spiega la dottrina dell’Espiazione del Salvatore

Aiuta gli studenti a valutare la loro capacità di spiegare la dottrina dell’Espiazione del Salvatore discutendo alcune delle seguenti domande. Invita lo Spirito Santo a guidare questa discussione.

  • Perché la risurrezione del Salvatore è una parte essenziale della Sua Espiazione?

  • Che cosa hai studiato in 1 Corinzi 8–16 o in 2 Corinzi sulla risurrezione che ti ha aiutato?

  • Quali scelte, secondo te, sarebbero diverse nelle nostre vite se non credessimo in una risurrezione letterale?

  • Perché sei grato che Gesù Cristo ci offra potere sulla morte? Come puoi dimostrare quella gratitudine?