Ocena nauki 7

Dzieje Apostolskie 1–28

Young women enjoying themselves in Ghana.

Ta lekcja ma na celu pomóc ci w ocenie celów, jakie sobie wyznaczyłeś, oraz tego, czego się uczysz, a także wzrostu, jakiego doświadczyłeś podczas studiowania Nowego Testamentu.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani do podzielenia się przykładami postaci z Dziejów Apostolskich, które nawróciły się do Jezusa Chrystusa.

Przykładowe ćwiczenia

Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom w ocenie: wyznaczonych przez siebie celów, umiejętności związanych wyjaśnianiem nauk zawartych w Nowym Testamencie, a także tego, w jaki sposób zmienia się ich nastawienie, pragnienia i umiejętność życia według ewangelii. Możliwe, że przy studiowaniu rozdziałów Dzieje Apostolskie 1–28 uczniowie zwrócili uwagę na prawdy inne niż te z ćwiczeń podanych poniżej. Jeśli tak, niniejszą lekcję można dostosować do tych prawd.

Dodatkowe tematy do oceny znajdują się w części „Dodatkowe ćwiczenia”.

Czy ludzie mogą się zmieniać?

Wyobraź sobie, że twój przyjaciel mówi ci, że są rzeczy, które chce w sobie zmienić, ale nie sądzi, że może tych zmian dokonać.

• Jak byś zareagował?

• W jaki sposób wiedza o tym, że możesz się zmienić dzięki Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa, wpływa na twoje życie?

Przypomnij uczniom o ich przygotowaniach do zajęć.

Zastanów się nad historiami z Dziejów Apostolskich, które ilustrują, w jaki sposób ludzie mogą zmieniać się na lepsze, kiedy przychodzą do Chrystusa i stają się Jego uczniami.

Jeśli to konieczne, możesz przejrzeć jeden lub kilka z poniższych przykładów.

1. Ludzie, którzy przystąpili do Kościoła: Dzieje Apostolskie 2:14, 36–47

2. Eunuch z Etiopii: Dzieje Apostolskie 8:26–40

3. Saul (który został Pawłem): Dzieje Apostolskie 9:1–22

4. Korneliusz: Dzieje Apostolskie 10:1–8, 24–25, 44–48

5. Strażnik więzienny pilnujący Pawła i Sylasa: Dzieje Apostolskie 16:25–36

Korzystając z jednego z tych lub innych przykładów z Dziejów Apostolskich, przygotuj odpowiedź dla przyjaciela, który nie wierzy, że może się zmienić. Uwzględnij następujące kwestie:

• Dowód na to, że dana osoba lub ludzie zmieniają się z pomocą Zbawiciela.

• W jaki sposób Zbawiciel i słudzy, których posłał, pomagali w nawróceniu.

• Co ta osoba lub ludzie zrobili, aby zaufać Panu i Jego sługom?

Wsłuchuj się w to, jak uczniowie dzielą się swoimi sposobami na naukę w parach lub w małych grupach. Jeśli potrzebują dodatkowych wskazówek na temat nawrócenia do Jezusa Chrystusa, możecie wspólnie przeczytać fragmenty Dziejów Apostolskich 9:3–20 i poprosić uczniów, aby znaleźli szczegóły, które pomogą im zrozumieć, w jaki sposób ludzie mogą się zmieniać z pomocą Zbawiciela.

Rozważ swoje własne nawrócenie do Jezusa Chrystusa. Pomyśl o zaproszeniach do zmiany lub doskonalenia się ze strony Pana, które poczułeś podczas studiowania Dziejów Apostolskich. W dzienniku do studiowania odpowiedz na poniższe pytania.

Wyeksponuj poniższe pytania tak, aby uczniowie widzieli je, gdy będą pisać w dziennikach.

• Co takiego wiesz o Jezusie Chrystusie, co motywuje cię do tego, by bardziej Go kochać i z większym oddaniem za Nim podążać?

• Do wprowadzenia jakich zmian w ciągu ostatniego miesiąca poczułeś się natchniony przez Ducha Świętego? Jak zareagowałeś?

• W jaki sposób Ojciec Niebieski pobłogosławił cię za te wysiłki? Co z tego, co zrobiłeś, najlepiej skutkowało?

• Co, jeśli cokolwiek, sprawia, że trudno jest przyjmować zaproszenia do zmiany i poprawy? W jaki sposób możesz uzyskać dodatkową pomoc od Ojca Niebieskiego?

Podczas studiowania materiału z tej lekcji szukaj dalej natchnienia od Ojca Niebieskiego za pośrednictwem Ducha Świętego. Postaraj się rozpoznać, co On chce, abyś uczynił, żeby się zmienić i stać się bardziej nawróconym do Jezusa Chrystusa.Wybierz jedno z poniższych ćwiczeń do wykonania, gdy będziesz zastanawiać się nad tym, jak zbliżyć się do Chrystusa.

Ćwiczenie A: Podstawowe zasady i obrzędy ewangelii Jezusa Chrystusa

W Dziejach Apostolskich wielu ludzi otrzymało z niebios pomoc w zmianie i nawróceniu do Jezusa Chrystusa poprzez przyjęcie podstawowych zasad i obrzędów ewangelii.

Przewodnik po pismach świętych wyjaśnia, w jaki sposób te zasady i obrzędy pomagają nam się nawrócić do Jezusa Chrystusa.

Pokuta, chrzest dla odpuszczenia grzechów, przyjęcie Ducha Świętego przez nałożenie rąk i trwanie w wierze w Pana Jezusa Chrystusa dopełniają nawrócenie. Naturalny człowiek zmieni się w nową osobę, która jest uświęcona i nieskalana, narodzona ponownie w Chrystusie Jezusie ( II List do Koryntian 5:17 ; Ks. Mosjasza 3:19).

(Przewodnik po pismach świętych, hasło „ Nawrócenie, nawrócić ”, strona internetowa: pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org)

Zastanów się nad wybraną przez ciebie historią, która ilustruje zmianę z pomocą Pana.

• Jaką rolę w ich nawróceniu odegrały podstawowe zasady i obrzędy ewangelii?

• W jaki sposób podstawowe zasady i obrzędy ewangelii pomogły tobie lub innym osobom w nawróceniu się do Zbawiciela?

Wyobraź sobie, że miejscowi misjonarze proszą cię o pomoc w rozmowie z osobą, którą nauczają. Chcą, abyś opowiedział, w jaki sposób podstawowe zasady i obrzędy ewangelii mogą pomóc wzmocnić nawrócenie do Jezusa Chrystusa i sprawić, że pomoże nam On w dokonaniu niezbędnych zmian w naszym życiu. Zapisz wyjaśnienie dla tej osoby tak, jakbyś rozmawiał bezpośrednio z nią. Posłuż się przynajmniej jednym przykładem z Dziejów Apostolskich i wszelkimi osobistymi przeżyciami, które twoim zdaniem byłoby dobrze wykorzystać.

Daj uczniom czas, aby zanotowali swoje przemyślenia. Następnie poproś ich, aby podzielili się swoimi wyjaśnieniami z partnerem. Chodź wokół i słuchaj ich wyjaśnień. Jeśli uczniowie potrzebują dalszego nauczania na temat pierwszych zasad i obrzędów ewangelii, możesz użyć następujących fragmentów: Dzieje Apostolskie 19:1–7 ; II Ks. Nefiego 31:13–21 ; III Nefi 27:13–22 .

Ćwiczenie B: Studiowanie pism świętych i nawrócenie

Jednym z ważnych działań, jakie możemy podjąć, aby wzmocnić nasze nawrócenie do Jezusa Chrystusa, jest stałe studiowanie pism świętych. Zastanów się, w jaki sposób poniższe historie z Dziejów Apostolskich pokazują, jak ważne dla procesu nawrócenia jest studiowanie pism świętych.

Filip i Etiopczyk: Dzieje Apostolskie 8:26–40

Paweł i święci w Tesalonice oraz Berei: Dzieje Apostolskie 17:1–14

Zastanów się, w jaki sposób studiowanie pism świętych pomogło ci w nawróceniu do Zbawiciela.

Wyobraź sobie, że twój przywódca Młodych Mężczyzn albo przywódczyni Młodych Kobiet poprosili cię o pomoc młodzieży z waszego okręgu lub gminy w studiowaniu pism świętych i we wzmocnieniu ich nawrócenia do Jezusa Chrystusa. Jakie materiały mógłbyś przygotować, aby ich zmotywować? Poświęć kilka minut, aby przedstawić swoje materiały w dzienniku do studiowania. Może to być film, artykuł, przemówienie, strona internetowa lub inne materiały.

Twoje zasoby mogą obejmować:

• Przykład z Dziejów Apostolskich lub innej księgi pism świętych, który pokazuje ważność studiowania pism świętych.

• Przykład lub model umiejętności związanej ze studiowaniem pism świętych, której używasz i która ci pomaga lub opis tego, w jaki sposób studiujesz.

• Opis sytuacji, w której studiowanie pism świętych pomogło tobie lub komuś, kogo znasz, nawrócić się do Zbawiciela.

• Twoje osobiste świadectwo o mocy studiowania pism świętych.

Poproś uczniów, aby w dziennikach do studiowania wykonali poniższe ćwiczenie.

Kiedy będziesz zapisywać działania, które, twoim zdaniem, musisz podjąć, aby bardziej nawrócić się do Jezusa Chrystusa, zwracaj się do Ojca Niebieskiego o pomoc za pośrednictwem Ducha Świętego. Zbawiciel pomoże ci, gdy będziesz starał się podążać za tymi podszeptami. Możesz podzielić się swoimi odczuciami z rodzicem lub zaufanym przywódcą Kościelnym. Poproś go, aby pomógł ci postępować według tych podszeptów.

Zachęć uczniów, aby postępowali zgodnie z podszeptami, które otrzymali od Ojca Niebieskiego poprzez Ducha Świętego. Złóż świadectwo o tym, że Bóg pomoże im, gdy będą starać się podążać za tymi odczuciami.

Dodatkowe ćwiczenia

Dzieje Apostolskie 10 – 11 ; Dzieje Apostolskie 15 ; Dzieje Apostolskie 27 . Objawienie

Możesz ocenić, co uczniowie wiedzą o tym, w jaki sposób objawienia przychodzą do przywódców Kościoła. Poproś ich, aby przejrzeli notatki z lekcji dotyczących Dziejów Apostolskich 10 ; 11 ; 15 i 27 . Daj uczniom możliwość uporządkowania i przedstawienia swoich przemyśleń. Uczniowie mogą na przykład napisać krótki artykuł do czasopisma Dla wzmocnienia młodzieży, który wyjaśnia, w jaki sposób przekazywane jest objawienie dla całego Kościoła i dlaczego zrozumienie tych prawd jest ważne.

Odnajdowanie spokoju w Chrystusie pomimo udręk

Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie postacie z Dziejów Apostolskich, które były w stanie odnaleźć pokój w Chrystusie pomimo udręk, na przykład Piotr i Jan w wersetach Dzieje Apostolskie 5:40–42 , Szczepan w rozdziałach Dzieje Apostolskie 6 – 7 , Piotr i inni członkowie Kościoła we fragmencie Dzieje Apostolskie 12:1–19 lub Paweł w rozdziałach Dzieje Apostolskie 22 – 28 . Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, w jaki sposób odnaleźli pokój w Chrystusie w czasach utrapienia. Mogą rozpoznać działania z Dziejów Apostolskich oraz osobiste doświadczenia, które pomogą im stawić czoła przyszłym próbom. Poproś ich, aby szukali natchnienia od Ojca Niebieskiego za pośrednictwem Ducha Świętego i przygotowali plan tego, co będą robić w czasie przyszłych prób, by znaleźć pokój w Chrystusie.