Po prześladowaniu, krzywdach i niesłusznym uwięzieniu w Jerozolimie i Cezarei Apostoł Paweł poprosił o odwołanie w swojej sprawie u cesarza w Rzymie. W drodze do Rzymu Paweł i jego bliscy doświadczyli gwałtownych burz, katastrofy statku i innych przeciwności. W tych okolicznościach Paweł udzielił natchnionych rad i ostrzeżeń, aby zapewnić wszystkim bezpieczeństwo. Celem tej lekcji jest pomóc ci poczuć, jak ważne jest postępowanie według rad proroka.
Rozumienie kontekstu pism świętych. Rozumienie kontekstu pism świętych przygotowuje uczniów do rozpoznania przesłań natchnionych kronikarzy. Kiedy uczniowie zrozumieją natchniony zamiar autora, będą lepiej przygotowani do rozpoznania prawdziwych zasad i doktryny, które w wyjątkowy sposób odpowiadają ich indywidualnym potrzebom.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przestudiowali niektóre z aktualnych nauk współczesnych proroków. Mogą na przykład przeczytać lub obejrzeć przemówienie z ostatniej konferencji generalnej, przeczytać artykuł proroka lub apostoła z czasopisma Dla wzmocnienia młodzieży albo przeczytać kilka tematów z broszury Dla wzmocnienia młodzieży. Poproś uczniów, aby zastanowili się, co czują, gdy myślą o reagowaniu na rady proroków.
Przykładowe ćwiczenia
Podążanie za prorokiem
Przeczytaj poniższe wypowiedzi na temat proroczych rad lub ostrzeżeń z broszury Dla wzmocnienia młodzieży (2011).
Możesz zapisać na tablicy poniższe rady lub ostrzeżenia z broszury Dla wzmocnienia młodzieży (2011) lub przynieść egzemplarze tej broszury. Jest ona również dostępna w aplikacji Biblioteka ewangelii pod hasłem „Dla wzmocnienia młodzieży”.
„Każdego dnia okazuj miłość członkom rodziny” (str. 15).
„Wykształcenie jest ważną częścią planu Ojca Niebieskiego. Ten plan ma pomóc ci stać się bardziej do Niego podobnym […]. Zdobyte przez ciebie wykształcenie będzie cenne podczas życia doczesnego oraz w życiu przyszłym” (str. 10).
„Nie bierz udziału, nie oglądaj ani nie angażuj się w nic, co jest wulgarne, niemoralne, agresywne czy ma charakter pornograficzny” (str. 12).
„Jeśli twoi przyjaciele nakłaniają cię do zrobienia czegoś złego, bądź tym, który stanie w obronie dobra, nawet jeśli będziesz stać w pojedynkę” (str. 17).
Jakie różne postawy okazywali ludzie w kwestii podążania za radami proroków?
Dlaczego niektórzy młodzi ludzie decydują, że nie potrzebują rad proroków?
Jakie mogą być konsekwencje niepodążania za radami proroków?
Zastanów się, jak sam reagujesz na rady i wskazówki proroka. Podczas studiowania rozdziału Dzieje Apostolskie27 szukaj natchnienia od Ojca Niebieskiego za pośrednictwem Ducha Świętego, aby otrzymać wrażenia, które wzmocnią twoje zobowiązanie do podążania za radami proroka Pana.
Prorocze rady Pawła
W drodze do Rzymu, aby odwołać się do cesarza, Paweł udzielił rad i ostrzeżeń, by zapewnić podróżnym bezpieczeństwo.
Wykonaj poniższe ćwiczenie, przeczytawszy uprzednio informacje znajdujące się na górze każdego kwadratu. Następnie przeczytaj wersety z Dziejów Apostolskich 27 . Podsumuj opis na środku każdego pola, rysując prosty obrazek lub zapisując podsumowanie słów i czynów Pawła. Pamiętaj, aby uwzględnić także reakcję ludzi na jego rady.
Rozdaj uczniom po egzemplarzu załączonej ulotki. Możesz pozwolić uczniom pracować w parach lub małych grupach i przydzielić im poszczególne bloki wersetów pism świętych. Ewentualnie możesz pogrupować uczniów w czwórki, a każdemu przydzielić inny blok wersetów z pism świętych do przeczytania i zilustrowania lub podsumowania. Kiedy już skończą, poproś uczniów, aby przedstawili swoje prace i podzielili się nimi oraz przedyskutowali następujące pytania w swoich grupach lub na forum klasy.
Rzymscy żołnierze zaprowadzili Pawła i innych więźniów na statek, który mieścił prawie 300 osób. Ich podróż była powolna, trudna i niebezpieczna, ponieważ była późna jesień, a wtedy często pojawiały się gwałtowne burze.
Po 14 dniach straszliwej burzy podjęli niebezpieczną próbę podejścia do lądu. Żeglarze zrzucili kotwicę i chcieli porzucić statek, ponieważ myśleli, że rozbije się on o skały.
Jak sądzisz, w jaki sposób sam zareagowałbyś na nauki Pawła, płynąc tym statkiem? Dlaczego?
Jakie prawdy poznałeś dzięki temu, co przestudiowałeś?
Pomóż uczniom rozpoznać prawdy, które poznali na podstawie nauk Pawła. Niektóre z tych zasad mogą brzmieć następująco: Jeśli będziemy ignorować ostrzeżenia i rady sług Pana, to narażamy się na niebezpieczeństwo lub Jeśli posłuchamy rad i ostrzeżeń sług Pana, to Pan wypełni Swoje obietnice wobec nas.
Co takiego wiesz o prorokach, co daje ci pewność co do ich rad i nauk?
Pan nauczał, że poprzez proroka usłyszymy Jego głos (zob. Doktryna i Przymierza 1:37–38) i że Jego ostrzeżenia często będą przekazywane przez Jego wybranych proroków (zob. Doktryna i Przymierza 1:1–4). W naszych czasach popieramy wszystkich członków Pierwszego Prezydium oraz Kworum Dwunastu Apostołów jako proroków, widzących i objawicieli. Poświęć chwilę na zastanowienie się, dlaczego Pan dociera do nas poprzez proroków i co to mówi o Jego uczuciach względem nas.
Czego uczysz się o Panu na podstawie rad i ostrzeżeń, jakich udziela on poprzez Swoich proroków?
Jakie miałeś przeżycia ty lub twoi znajomi związane z decyzją, czy postąpić zgodnie z radami proroka, czy je zlekceważyć?
Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi przemyśleniami.
W ramach poniższego ćwiczenia uczniowie mogą przejrzeć i wykorzystać wykonane przez siebie ćwiczenie przygotowawcze do lekcji. Zastanów się, w jaki sposób uczniowie mogą uzyskać dostęp do rad proroków. Zdecyduj, czy należy przynieść na lekcję papierowe kopie materiałów, czy wystarczy, że uczniowie uzyskają do nich dostęp elektronicznie.
Poświęć kilka minut na odnalezienie i przestudiowanie ostatnich rad lub ostrzeżeń, które Pan przekazał nam za pośrednictwem Swoich proroków. Można je znaleźć w przemówieniach z ostatniej konferencji generalnej, czasopiśmie Dla wzmocnienia młodzieży lub broszurze Dla wzmocnienia młodzieży. Możesz uwzględnić wypowiedzi proroków, które zostały podane na początku lekcji.
W jaki sposób rady proroka Pana są dowodem troski, troski i miłosierdzia Pana?
Jeśli postąpiłeś zgodnie z tymi radami w swoim życiu, w jaki sposób Ojciec Niebieski pobłogosławił cię za twoje posłuszeństwo?
Jeśli w jakiś sposób zignorowałeś tę radę lub jej nie posłuchałeś, dlaczego kochający Zbawiciel może poprosić cię, abyś zaczął za nią podążać? W jaki sposób może to polepszyć twoje życie?
Możesz poprosić uczniów, aby podzielili się radą, którą przestudiowali, oraz przemyśleniami i uczuciami, jakie im w jej kontekście towarzyszą.
Podążanie za radami proroków w twoim życiu
Z jakich powodów jesteś wdzięczny za prorocze rady i ostrzeżenia w swoim życiu?
Zabiegaj o natchnienie od Ojca Niebieskiego za pośrednictwem Ducha Świętego, aby rozpoznać sposoby, na jakie Pan pokazuje, że jest zadowolony z twojego posłuszeństwa Swoim prorokom, oraz sposoby, na jakie może zachęcić cię poprawy. Zapisz myśli i odczucia, które do ciebie przychodzą, i zobowiąż się, że będziesz za nimi podążać. Możesz podzielić się swoimi odczuciami z bliskim członkiem rodziny lub zaufanym przywódcą Kościelnym i poprosić go, aby pomógł ci postępować według tych podszeptów.
Na zakończenie możesz złożyć świadectwo o tym, jak ważne jest podążanie za radami i ostrzeżeniami proroków Pana oraz błogosławieństwie płynącym z owego podążania.
Komentarz i tło historyczne
Jak wpływa na mnie postępowanie według rad proroków?
Prezydent Henry B. Eyring z Pierwszego Prezydium nauczał:
Obraz
Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.
Decyzja, by nie przyjąć proroczych rad, zmienia grunt, na którym stoimy. Ów grunt staje się bardziej niebezpieczny. Zlekceważenie proroczej rady zmniejsza naszą moc do przyjmowania natchnionych rad w przyszłości. Najlepszym momentem, by postanowić pomóc Noemu w budowie arki, była chwila, kiedy po raz pierwszy o to poprosił. Każda następna prośba, każda odmowa osłabiała wrażliwość na podszepty Ducha. Dlatego każda jego kolejna prośba wydawała się coraz bardziej niedorzeczna, aż do nastania deszczu. A wtedy było za późno.
Za każdym razem, kiedy w życiu odwlekałem podążanie za natchnioną radą lub decydowałem, że jestem wyjątkiem, przekonywałem się, że wystawiłem się na niebezpieczeństwo. Za każdym razem, kiedy słuchałem rad proroków, uczułem ich potwierdzenie w modlitwie i postępowałem zgodnie z nimi, przekonywałem się, że wiodły mnie one w bezpieczne miejsce.
(Henry B. Eyring, „Finding Safety in Counsel” Ensign, maj 1997, str. 25)
Obraz
Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.
Z powodu Swej dobroci Pan powołuje sługi do ostrzegania ludzi przed niebezpieczeństwem. Owo zadanie, by ostrzegać, jest wzmocnione faktem, że ostrzeżenia najwyższej wagi dotyczą niebezpieczeństw, których ludzie jeszcze nie rozpoznali i nie wiedzą, że im zagrażają.
(Henry B. Eyring, „A Voice of Warning”, Ensign, listopad 1998, str. 32)
Słowo „post” prawdopodobnie odnosiło się do świętego dnia żydowskiego zwanego Dniem Pojednania (Jom Kipur), rozpoczynającego okres, w którym ogólnie uważano, że niebezpiecznie jest podróżować przez Morze Śródziemne ze względu na silne sztormy. Dzień Pojednania zazwyczaj przypadał pod koniec września lub na początku października.
Możesz poprosić uczniów, aby przestudiowali różne przeżycia Pawła zapisane w Dziejach Apostolskich 28:1–6 ; 28:7–14 ; 28:16–24 i 28:30–31 , aby pomóc im zrozumieć prawdę, że jeśli jesteśmy wierni, Bóg pomoże nam zamienić próby w błogosławieństwa dla nas samych i dla innych, jak w Dziejach Apostolskich28 . Uczniowie mogą przyjrzeć się różnym wyzwaniom, jakim stawiał czoła Paweł, i temu, jak pozostał wierny. Jakie znasz przykładowe wyzwania, które wypróbowują wiarę współczesnej młodzieży? Jakie dowody wskazują na to, że Bóg nadal przemienia próby w błogosławieństwa?