Ifjúsági hitoktatás
Tanulásod felmérése – 6.


Tanulásod felmérése – 6.

Máté 26–28; Márk 14–16; Lukács 22–24; János 13–21

Kép
Young men and young women attend an early morning seminary class in Argentina.

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked értékelni a kitűzött céljaidat, valamint a személyes fejlődést, amelyet az Újszövetség tanulmányozása során eddig megtapasztaltál.

Változatos tanítási módszerek használata. A tanulók gyakran tevékenyebbek, ha a hitoktatók változatos tanítási módszereket használnak. Legyél nyitott arra, hogy új megközelítéseket próbálj ki, és legyél kész változtatni a módszereden a lecke során, ha a tanulók figyelme lankad, vagy ha úgy tűnik, hogy egy tevékenység nem segít nekik a kívánt eredmény elérésében.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak vissza az Újszövetség első felének és Jézus Krisztus szolgálattételének a tanulmányozása során szerzett élményeikre. Biztasd a tanulókat arra, hogy készüljenek fel egy olyan dolog megosztására, amelyet a négyevangélium (Máté, Márk, Lukács és János) tanulmányozása során tanultak vagy éreztek és jelentőségteljes volt a számukra.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak felmérni a kitűzött céljaikat, az Újszövetségben szereplő tanítások elmagyarázására való képességüket, valamint azt, hogyan változik az evangélium szerinti élettel kapcsolatos hozzáállásuk és az arra irányuló vágyuk és képességük. Elképzelhető, hogy a Máté 26–28, a Márk 14–16, a Lukács 22–24 és a János 13–21 tanulmányozása során az alábbi tevékenységekben szereplő igazságoktól eltérő igazságok kerültek előtérbe. Ebben az esetben a tevékenységeket átalakíthatod úgy, hogy ezeket az igazságokat is tartalmazzák.

Szeresd Istent teljes szívedből!

Ha a tanulóknak lehetőségük volt elgondolkodni az Isten iránti szeretetükön a Máté 22 és a János 14:15 tanulmányozása során, akkor ez a gyakorlat segíthet nekik felmérni, hogyan fejlődtek és hogyan növelték az Isten iránti szeretetüket.

Rajzolj a táblára egy szívet. Kérj meg egy erre hajlandó tanulót, hogy osszon meg egy olyan dolgot, amelyet Jézus Krisztussal kapcsolatban tanult vagy érzett, és amely növelte az Őiránta érzett szeretetét. Biztasd az első tanulót arra, hogy válasszon ki egy második tanulót, hogy osszon meg még valamit, amit szeret a Szabadítóval kapcsolatban. A tevékenység folytatásához a tanulók addig válasszanak újabb tanulókat, amíg mindenkinek lehetősége nem volt a megosztásra. Sorold fel a tanulók Jézus Krisztus iránti szeretetével kapcsolatos válaszait a táblán a szívben vagy a szív körül.

Előfordulhat, hogy a tanulóknak némi időre van szükségük ahhoz, hogy átgondolják a következő kérdésekre adott válaszaikat. Kérd meg a tanulókat, hogy írják le a válaszaikat, majd kérj meg erre hajlandó tanulókat, hogy osszák meg, amit írtak.

  • Hogyan ösztönzött téged arra a gyarapodó tudásod Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántad táplált szeretetéről, hogy megpróbáld jobban szeretni Őket?

  • Hogyan segített neked az irántad érzett szeretetük megértése növelni a mások iránti szeretetedet?

Emlékezz vissza, hogy a Szabadító azt tanította, hogy az Őiránta való szeretetet mutatjuk ki azáltal, ha betartjuk a parancsolatokat (lásd János 14:15). Jézus Krisztus tökéletes példát mutatott a Mennyei Atya iránti szeretet kimutatására azáltal, hogy minden parancsolatnak engedelmeskedett (lásd János 14:31).

A János 14:15 tanulmányozása során talán írtál a naplódba a parancsolatok betartására irányuló vágyaidról, illetve annak az indítékairól és okairól, hogy miért szeretnél így tenni. Ha igen, tekintsd át, amit írtál.

Adj időt a tanulóknak arra, hogy elgondolkodjanak az alábbi kérdéseken. Elképzelhető, hogy nem helyénvaló konkrét válaszok megosztására kérni a tanulókat. Azonban arra megkérheted a tanulókat, hogy osszák meg a kérdésekkel kapcsolatos általános ötleteiket.

  • Milyen érzéseid vannak az arra irányuló jelenlegi vágyaiddal és indítékaiddal kapcsolatban, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus iránti szereteted kimutatása érdekében betartsd a parancsolatokat? Hasonlítsd össze a mostani vágyaidat és indítékaidat azzal, amilyenek az év korábbi részében voltak.

  • Milyen változásokat vettél észre a Mennyei Atya és Jézus Krisztus iránti szeretetedben az Újszövetség tanulmányozása során? Ha észrevettél bármilyen változást, szerinted mi vezetett ezekhez a változásokhoz?

  • Vannak-e további olyan változtatások, amelyeket szükségesnek érzel ahhoz, hogy kimutasd vagy gyarapítsd a Mennyei Atya és Jézus Krisztus iránti szeretetedet?

Jézus Krisztus engesztelése: Milyen lenne nélküle az életed?

Ennek a tevékenységnek az a célja, hogy lehetőséget adjon a tanulóknak a Jézus Krisztus engesztelésével kapcsolatos tudásuk és az arra való igényük felmérésére.

Kitehetsz egy ehhez hasonló képet, miközben a tanulók elgondolkodnak a válaszaikon. Ha az órán képeket használsz, az segíthet a tanulóknak a gondolataik összpontosításában.

Gondold át, mit tanultál Jézus Krisztus engesztelő áldozatáról az Újszövetségből. Gondolkodj el egy pillanatra azon, mit jelent neked személyesen Jézus Krisztus és az Ő engesztelő áldozata. Gondold át, milyen lenne az életed bármelyik nélkül.

Kép
Illustration of Jesus praying in the Garden of Gethsemane as he performs the Atonement.

Most, hogy időt szántál a gondolkodásra, jegyezd fel néhány gondolatodat a következő kérdések megválaszolásával. A válaszod tartalmazzon jelentőségteljes részleteket és olyan szentírásrészeket, amelyek hatással voltak rád Jézus Krisztus áldozatával kapcsolatban.

  • Miben lenne más az életed, ha a Szabadító nem szenvedett volna érted a Gecsemánéban, és nem halt volna meg érted a Kálvária keresztjén?

  • Miben lenne más az életed, ha Jézus Krisztus nem győzte volna le a halált az Ő dicsőséges feltámadása által?

  • Mi történne Mennyei Atya szabadítástervével Jézus Krisztus engesztelő áldozata nélkül?

Miután elegendő időt adtál a tanulóknak, kérj meg néhány erre hajlandó tanulót, hogy osszák meg a fenti kérdésekre adott válaszaikat. Megoszthatod a következő idézetet, vagy megmutathatod a Because of Him [Neki köszönhetően] című rövidfilmet (2:33), hogy segíts a tanulóknak még jobban átérezni és megérteni, miért van szükségük Jézus Krisztusra. Elképzelhető, hogy ezt a rövidfilmet már megmutattad a Máté 1:18–25; Lukács 1:26–35 című lecke során. A videó lejátszása után felírhatod a táblára a Neki köszönhetően… kifejezést, és megkérheted a tanulókat, hogy egészítsék ki egy számukra jelentőségteljes válasszal. Megoszthatod az alábbi idézetet Ballard elnöktől, hogy segíts a tanulóknak megérteni, miért van szükségük a Szabadító engesztelésére.

M. Russell Ballard elnök, a Tizenkét Apostol Kvóruma ügyvezető elnöke ezt tanította:

Kép
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.

„Hálásak vagyunk, hogy Jézus Krisztus bátran beteljesítette ezt az áldozatot az ősi Jeruzsálemben. […] Jézus… hajlandó volt szenvedni azért, hogy nekünk lehetőségünk legyen arra, hogy tisztára mosassunk, ha hiszünk Őbenne, ha megbánjuk a bűneinket, ha megfelelő papsági felhatalmazással megkeresztelkedünk, ha elnyerjük a Szentlélek tisztító ajándékát konfirmáció által, és ha elfogadunk minden más elengedhetetlen szertartást. Az Úr engesztelő áldozata nélkül ezek közül egyetlen áldásban sem részesülhetnénk, és nem lennék érdemesek, valamint felkészültek arra, hogy visszatérjünk Isten színe elé.”

(Vö. M. Russell Ballard: A kiengesztelés és egyetlen lélek értéke. Liahóna, 2004. máj. 85.)

Megosztani Jézus Krisztus örömhírét

A következő tevékenység célja, hogy segítsen a tanulóknak áttekinteni és összefoglalni a négy evangélium tanulmányozása során szerzett élményeiket.

Most, hogy elgondolkodtál Jézus Krisztus engesztelő áldozatának a fontosságán, olvasd el a következő idézetet Russell M. Nelson elnöktől.

Kép
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

„Az evangélium szó azt jelenti: »örömhír«. Az örömhír az Úr Jézus Krisztus és az Ő szabadulásról szóló üzenete. Jézus az evangéliumot egyenlővé tette saját küldetésével és halandó szolgálatával.”

(Russell M. Nelson: Idős misszionáriusok és az evangélium. Liahóna, 2004. nov. 81.)

A Gospel Living alkalmazásban közzétett bejegyzések között lehetnek példák hasonló bejegyzésekre, amelyeket megmutatsz a tanulóknak, hogy segíts nekik létrehozni a sajátjukat.

Milyen örömhírt szeretnél megosztani másokkal Jézus Krisztusról és az Ő isteni küldetéséről? Képzeld el, hogy az egyház kampányt indít a közösségi médiában, hogy jobban megismertesse az emberekkel Jézus Krisztus életét és a négy evangéliumban feljegyzett tanításait. Az egyház közösségimédia-bejegyzéseket kér a kampányhoz.

Írj egy rövid bejegyzést, amely elmagyarázza az örömhíredet Jézus Krisztusról. Gondolj valamire, amit az evangéliumokból (Máté, Márk, Lukács és János) tanultál, ami különleges számodra, és segített közelebb érezned magad Jézus Krisztushoz. Választhatsz például valamit, amit Jézus tanított, egy általa véghez vitt csodát, egy példázatot, egy történetet arról, hogy miként viselkedett másokkal, egy általa példázott jellemvonást, vagy az Ő engesztelő áldozatának, halálának és feltámadásának egy részét. Ha van hozzá kedved, akkor közzéteheted az örömhíredet a közösségi médiában, vagy megoszthatod egy másik személlyel. A bejegyzésedbe vedd bele a következő részleteteket:

  • Készíts címsort vagy címet a bejegyzésedhez.

  • Magyarázd el, hogy a Szabadító örömhíre miként volt jelentőségteljes számodra, és hogyan segített közelebb érezned magad Őhozzá.

  • Foglalj bele egy konkrét szentírásrészt az evangéliumokból (Máté, Márk, Lukács vagy János).

  • Foglald bele a bizonyságodat és azt, hogy miként válhat mások javára ez az örömhír.

Megkérhetsz néhány erre hajlandó tanulót, hogy osszák meg bejegyzéseiket az osztállyal.