Cornelius greets Peter outside of his home. Outtakes include Cornelius kneeling, Peter raising Cornelius from the ground, surrounding landscape, and others involved in the filming.
Da Jesus viste seg for sine disipler etter sin oppstandelse, befalte han dem å spre evangeliet til hele verden (se Matteus 28:19–20). Tidligere hadde evangeliet hovedsakelig blitt delt med jødene, og Peter og de andre disiplene fortsatte å fokusere sin misjonærinnsats på dem. Kornelius, en hedning som elsket Gud og søkte hans veiledning, ble ledet gjennom et himmelsk sendebud for å finne apostelen Peter. Samtidig hadde Peter et syn som hjalp ham å forstå hva vår himmelske Fader føler for alle sine barn. Denne leksjonen kan hjelpe deg å se andre mennesker mer slik vår himmelske Fader og Jesus ser dem.
Bli mer lik Kristus. Hjelp elevene med å forstå sammenhengen mellom å etterleve evangeliet og å bli mer lik Jesus Kristus. “Å bli er en forandringsprosess i elevens karakter og natur. Den kommer ved Jesu Kristi forløsende og styrkende kraft” (Kim B. Clark, “Dyp læring og glede i Herren” [Årlig opplæringssending for Seminar og Institutt, 13. juni 2017 broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).
Elevforberedelse: Be elevene legge merke til hvordan de ser på og behandler menneskene rundt seg, og hvorfor de handler på denne måten. Be dem om å være rede til å dele noen innsikter fra sine observasjoner.
Hva ser du?
Bilde
Clouds in a sunny sky
Se på skyene (enten ute eller på dette bildet) og beskriv det du ser.
Hvorfor kan to personer se på de samme skyene, men se forskjellige ting?
Hvorfor kan to personer se på en annen person og ha et ulikt syn på vedkommende?
Hva vet du om hvordan vår himmelske Fader og Jesus Kristus ser hver enkelt av oss?
Be elevene om å dele sine observasjoner og innsikter hvis de har fullført elevforberedelsesaktiviteten.
Mens du studerer, må du huske at hvordan du ser mennesker, noen ganger kan avvike fra hvordan vår himmelske Fader og Jesus Kristus ser dem. La Den hellige ånd veilede deg om hva du kanskje må gjøre for mer fullstendig å innrette ditt syn etter vår himmelske Faders og Jesu Kristi synspunkter.
Peter underviser Kornelius, en hedning
Forklar at inntil dette punktet i nytestamentlig tid, hadde evangeliet blitt forkynt, med få unntak, bare til jøder, som anvist av Frelseren (se Matteus 10:5–6). Det var noen medlemmer av Kristi Kirke som var hedninger (ikke-jøder) ved fødselen, men de hadde allerede konvertert til jødedommen før de fulgte Kristus. Frelseren befalte imidlertid disiplene sine at etter at Den hellige ånd kom over dem, skulle de forkynne evangeliet “like til jordens ende” ( Apostlenes gjerninger 1:8). I Apostlenes gjerninger10 lærer vi om en stor endring i måten Kirken opererte på som ville tilrettelegge for dette.
Les Apostlenes gjerninger 10:1–8 for å lære om Kornelius. Se etter indikasjoner på hvordan vår himmelske Fader så ham.
Hva lærte du om Kornelius fra disse versene?
Hva fant du som viser hva vår himmelske Fader følte for Kornelius?
Da Kornelius’ menn var på reise for å finne apostelen Peter, underviste Herren Peter om hvordan han ser alle mennesker.Les Apostlenes gjerninger 10:9–16 og lag en tegning av hvordan du tror Peters syn kan ha sett ut.
Elevene kan tegne individuelle bilder, eller en elev kan tegne synet på tavlen. Hold tegnetiden kort slik at elevene får tilstrekkelig tid til resten av leksjonen.
Be elevene vise det de har tegnet. Vurder å be elevene uttrykke sine tanker om hva synet kan bety.
Hvorfor var Peter bekymret for hva han ble bedt om å gjøre i synet?
Peter vokste opp som jøde, og fulgte budene og tradisjonene i Moseloven. Denne loven inneholdt strenge krav til hva folk kunne og ikke kunne spise (se 3 Mosebok11). Dyr som jødene hadde tillatelse til å spise, ble kalt “rene”, mens dyr som Gud forbød jødene å spise, ble kalt “urene”.
Peter forsto i utgangspunktet ikke hele betydningen av synet. Mens han grunnet på det, kom mennene som var sendt av Kornelius. Ånden ba Peter bli med disse mennene hjem til Kornelius (se Apostlenes gjerninger 10:17–20).
Se i vers34 etter sannheten som Peter lærte om hvordan vår himmelske Fader ser alle sine barn. Vurder å markere sannheten du fant.
Peter lærte at Gud ikke gjør forskjell på folk. Hvis elevene ville ha nytte av å lese andre skriftsteder som understreker denne sannheten, kan dere sammen lese 2 Nephi 26:13, 28, 33 ; Lære og pakter 1:34–35 .
Vurder å dele uttalelser fra delen “Kommentar og bakgrunnsinformasjon” etter behov under denne drøftingen.
Skriv i studiedagboken hva det betyr for deg at “Gud ikke gjør forskjell på folk”.
Hvordan tror du vår himmelske Faders åpenbaring forandret Peters hjerte og perspektiv? Hvordan kan det å forstå denne åpenbaringen forandre menneskenes hjerter i dag?
Be frivillige om å dele hva de har skrevet.
Da Peter forsto at Gud ønsket at evangeliet skulle bli undervist til alle mennesker, forkynte han Jesu Kristi budskap til Kornelius og hans familie og venner (se Apostlenes gjerninger 10:36–43).
Hvordan tror du Jesu Kristi liv og misjon viser Guds kjærlighet til alle mennesker?
Hvordan kan det å huske hvordan vår himmelske Fader og Jesus Kristus verdsetter alle mennesker, påvirke ditt syn på andre og hvordan du behandler dem?
Hva kan du gjøre for å søke vår himmelske Faders hjelp til å se andre slik han gjør?
Mens Peter vitnet om Jesus Kristus, kom Den hellige ånd over Kornelius og hans hus. Peter oppfordret dem så til å bli døpt (se Apostlenes gjerninger 10:44–48). Guds åpenbaring til Peter endret Kirkens praksis, og evangeliet begynte å bli forkynt for alle mennesker.
Elevene kan gjøre følgende aktivitet i sine studiedagbøker: Du kan også be elevene fortelle sine familier hva de har lært av denne leksjonen.
Tenk på hvordan verden eller ditt land, nabolag, skole eller familie ville være annerledes hvis alle vår himmelske Faders barn så hverandre slik han ser oss.
Velg ett av disse miljøene. Forklar hvilke forskjeller du ville se hvis mennesker i dette miljøet så andre slik vår himmelske Fader og Jesus Kristus ser dem.
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
Hvem vil Jesus Kristus ta imot i sin Kirke og sitt rike?
President Russell M. Nelson forklarte:
Bilde
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Hver av oss har et guddommelig potensial fordi hver enkelt er et Guds barn. Alle er likeverdige i hans øyne. Konsekvensene av denne sannheten er dyptgripende. Brødre og søstre, vær så snill å lytte nøye til det jeg skal si. Gud elsker ikke én rase mer enn en annen. Hans lære i denne saken er tydelig. Han innbyr alle til å komme til ham, “sort eller hvit, trell eller fri, mann eller kvinne” [ 2Nephi 26:33 ].
Jeg forsikrer dere om at deres stilling overfor Gud ikke kommer an på hudfargen. Guds velvilje eller unåde kommer an på deres hengivenhet overfor Gud og hans bud, ikke deres hudfarge.
(Russell M. Nelson, “La Gud råde,” Ensign eller Liahona, nov. 2020, 94)
I Apostlenes gjerninger 10:45 , viser uttrykket “Den Hellige Ånds gave” til Den hellige ånds kraft, som var kommet over disse hedningene. Dette er forskjellig fra Den hellige ånds gave som vi mottar ved bekreftelsens ordinans etter dåpen. (Se Apostlenes gjerninger 8:14–17 ; se også Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith [2007], 97.)
Hvordan forandret Peters syn Kirkens praksis?
Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum forklarte:
Bilde
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Ved denne erfaringen og åpenbaringen til Peter, endret Herren Kirkens praksis og åpenbarte en mer fullstendig doktrinær forståelse til sine disipler. Og dermed ble forkynnelsen av evangeliet utvidet til å omfatte hele menneskeheten.
(D. Todd Christofferson, “Kristi lære”, Ensign eller Liahona, mai 2012, 88)
Hvilke likheter har Peters syn med åpenbaringen om å gi prestedømmet til alle verdige mannlige medlemmer av Kirken?
Følgende ressurser kan være nyttige hvis du ønsker å forstå mer om 1978-åpenbaringen, der vår himmelske Fader gjorde prestedømsordinasjon tilgjengelig til alle verdige mannlige medlemmer av Kirken:
Elizabeth Maki, “‘I Will Take It in Faith’: George Rickford and the Priesthood Restriction,” 20. april, 2018, history.ChurchofJesusChrist.org
Videre læringsaktiviteter
Frelseren gikk omkring og gjorde vel
Vurder å be elevene lese Apostlenes gjerninger 10:38 og tenke på hvordan Frelseren “gikk omkring og gjorde vel” gjennom måten han så på og behandlet andre på. Elevene kan deretter bli bedt om å tenke på hva de kan gjøre for å etterligne Frelseren når det gjelder å gjøre godt.
Undervis andre om Frelseren
Da Peter underviste Kornelius og de som var med ham, talte han først om Jesus Kristus og hans forsoning, og deretter oppfordret han de han underviste, til å følge disse læresetningene ved å ta imot ordinanser (se Apostlenes gjerninger 10:35–48). Andre misjonærer har gjentatt dette mønsteret (se Mosiah 18:1–10 ; Alma 18:24–39). Elevene kan bli bedt om å lese Peters læresetninger til Kornelius, og utarbeide sin egen oversikt over hva de kan dele med en venn som gjerne vil vite mer om evangeliet. De kan også overveie følgende uttalelse av president Dallin H. Oaks i Det første presidentskap:
Bilde
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
Når vi snakker med andre, må vi huske at en invitasjon til å lære mer om Jesus Kristus og hans evangelium er å foretrekke fremfor en invitasjon til å lære mer om vår Kirke. Vi vil at folk skal bli omvendt til evangeliet. Dette er Mormons boks store oppgave. Følelser med hensyn til vår Kirke følger omvendelse til Jesus Kristus; de kommer ikke forut for den. Mange som er mistenksomme til kirkesamfunn, har likevel kjærlighet til Frelseren. Sett det viktigste først.
(Dallin H. Oaks, “La oss dele det gjengitte evangelium med andre”, Ensign eller Liahona, nov. 2016, 59)
