Apostlenes gjerninger 1–5

Oversikt

I 40 dager etter sin oppstandelse betjente Jesus Kristus sine disipler. Han hadde fortalt sine apostler at etter at han var borte, ville Faderen sende “Trøsteren, som er Den Hellige Ånd” (Johannes 14:26). En mann som ikke hadde vært i stand til å gå hele sitt liv, møtte Peter og Johannes, og ved hjelp av Jesu Kristi myndighet helbredet Peter mannen. Peter og Johannes ble arrestert og fengslet for å ha helbredet og vitnet i Jesu Kristi navn, og en engel befridde dem.

Forbered deg til å undervise

Følgende informasjon gir lærerne ideer om hva det kan være nødvendig å forberede forut for hver leksjon.

Apostlenes gjerninger 1

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene med å føle hvor viktig det er at Jesus Kristus leder sin kirke gjennom apostler og profeter.

Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å dele eksempler som viser at Jesus Kristus leder sin kirke i de siste dager.

Utdelingsark: Utdelingsarket om hvordan Jesus ledet sin kirke gjennom apostlene
Videoer: “Dette er vår tid!” (11:14, se fra tidskode 3:34 til 5:12); “Samle alt til ett i Kristus” (15:46; se fra tidskode 10:09 til 13:57)

Forslag til videokonferanseundervisning: Vurder å bruke en anonym online-undersøkelse til å gjennomføre egenvurderingen i begynnelsen av leksjonen, og bruk elevenes svar til å veilede resten av leksjonen. Bildet nedenfor kan brukes til å gi svaralternativene for spørsmålene.

Bilde

Diagram with words Strongly Disagree and Strongly Agree.

Apostlenes gjerninger 2

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen skal hjelpe elevene med å utdype sin forståelse av hvordan Den hellige ånd kan velsigne dem og hjelpe dem med å lære hvordan de kan innby disse velsignelsene inn i sitt liv.

Elevforberedelse: Be elevene drøfte med en av sine nærmeste hvordan de har lagt merke til at Den hellige ånd er med dem i deres liv. Be også elevene om å komme forberedt med eventuelle spørsmål de måtte ha om Den hellige ånd.

Apostlenes gjerninger 3

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil bidra til å styrke elevenes tro på at vår himmelske Fader og Jesus Kristus er i stand til å hjelpe dem å overvinne utfordringene de står overfor.

Elevforberedelse: Be elevene om å tenke på en utfordring eller lidelse de personlig står overfor og som de ønsker å be vår himmelske Fader og Jesus Kristus om lindring fra eller søke deres styrke til å overvinne. Be dem studere Apostlenes gjerninger 3:1–8 med denne utfordringen eller lidelsen i tankene, og se etter sannheter som kan hjelpe dem.

Videoer: “Peter og Johannes helbreder en mann som har vært lam siden han ble født” (3:20); “De sårede skal helbredes” (5:45)

Forslag til videokonferanseundervisning: Vis bildene som finnes under “Videre læringsaktivitet”, og be frivillige om å bruke disse bildene til å sammenfatte hendelsene som er beskrevet i Apostlenes gjerninger 3:1–8 .

Apostlenes gjerninger 4–5

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene til å føle et sterkere ønske om å adlyde Gud mer enn alle andre.

Elevforberedelse: Be elevene om å komme forberedt på å fortelle om situasjoner der det kan være vanskelig å adlyde Gud på grunn av press fra andre.

Videoer: “Peter og Johannes blir dømt” (2:50); “Peter og Johannes fortsetter å forkynne evangeliet” (5:37; se fra tidskode 0:00 til 3:51); “Da blir dere fri” (9:54, se fra tidskode 6:43 til 8:51)

Forslag til videokonferanseundervisning: Be gjerne elevene om å se “Peter og Johannes blir dømt ” og “Peter og Johannes fortsetter å forkynne evangeliet” før leksjonen, slik at de blir kjent med historien.

Kjenn læren-repetisjon 12

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil gi elevene anledninger til å finne og markere de siste 13 Kjenn læren-skriftstedene som finnes i Det nye testamente.

Merk: Det kan være nødvendig å undervise en leksjon om et Kjenn læren-skriftsted i stedet for denne repetisjonsleksjonen. Sjekk fremdriftsplanen fra område- eller regionslederen eller -koordinatoren for å sikre at hver leksjon i Kjenn læren vil bli undervist mens Seminar pågår.

Oversikt: En oversikt over Kjenn læren-skriftstedene og tilhørende nøkkeluttrykk som kan vises

Forslag til videokonferanseundervisning: Del elevene inn i breakout-rom. Gi dem tid til å markere Kjenn læren-skriftstedene i Skriftene (hvis de ønsker det), stille spørsmålene “bli kjent”-spørsmål, og drøfte skriftstedene de studerer. Etter en gitt tid stokker du om på de forskjellige breakout-rommene, slik at elevene får forskjellige jevnaldrende å samarbeide og drøfte med.