“He Comes Again to Rule and Reign” by Mary R. Sauer. Jesus Christ is descending to Earth at his Second Coming. There are men, women, and children surrounding him. He is wearing a red robe and is looking down at those who are gathering.
Kādi jautājumi vai domas tev nāk prātā, prātojot par Jēzus Kristus Otro atnākšanu? Savas pirmās vēstules tesaloniķiešiem 4.–5. nodaļā apustulis Pāvils sniedz svarīgu informāciju par Glābēja Otro atnākšanu un to, kā mēs varam tai sagatavoties. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt tev saprast, kas notiks, kad Jēzus Kristus atgriezīsies uz Zemes, un kā tu vari tam sagatavoties.
Audzēkņu sagatavošanās: Lūdziet audzēkņiem iztēloties to, kāds varētu būt Glābēja atgriešanās brīdis. Aiciniet viņus savās studiju dienasgrāmatās vai uz papīra lapas atbildēt uz dotajiem jautājumiem: Kas tev šķiet aizraujoši, domājot par Otro atnākšanu? Kas tevi dara nemierīgu?
Idejas mācību uzdevumiem
Jautājumi par Jēzus Kristus Otro atnākšanu
Izlieciet apskatei kādu attēlu, kur ir atainota Jēzus Kristus Otrā atnākšana, piemēram, nodarbības sākumā redzamo. Kamēr tiek apspriesti tālāk sniegtie jautājumi, jūs varētu atgādināt audzēkņiem par uzdevumu, ko viņi veica, gatavojoties nodarbībai.
Ko tu zini par Jēzus Kristus Otro atnākšanu? Mini dažus piemērus.
Kas tev par to nav zināms? Mini dažus piemērus.
Šī nodarbības sadaļa nav paredzēta tam, lai pārrunātu visu, ko audzēkņi zina par Otro atnākšanu, vai atbildētu uz visiem viņu jautājumiem par to. Tā drīzāk ir paredzēta tam, lai palīdzētu viņiem saprast Tesalonikas svētos, kuriem bija izpratne par dažiem jautājumiem, bet uz citiem trūka atbildes.
Arī Tesalonikas svētajiem bija jautājumi par Glābēja Otro atnākšanu. Spriežot pēc šajās nodaļās ietvertajām Pāvila mācībām, viņi, iespējams, uzdeva tādus jautājumus kā: „Kad mūsu mirušie tuvinieki tiks augšāmcelti?”, „Kad notiks Jēzus Kristus Otrā atnākšana?” vai „Kā mēs varam sagatavoties Jēzus Kristus Otrajai atnākšanai?” Varbūt arī tev ir bijuši līdzīgi jautājumi. Dotie studiju uzdevumi ir paredzēti šo jautājumu izpētei.
Dotie mācību uzdevumi ir paredzēti tam, lai palīdzētu audzēkņiem studēt Pāvila mācības tesaloniķiešiem par Otro atnākšanu, kā arī prast tās izskaidrot.
Viens no veidiem, kā to īstenot, ir iedalīt audzēkņus pāros vai mazās grupiņās un izsniegt katrai grupai vienu no dotajiem izdales materiāliem kopīgai studēšanai un apspriešanai. Pēc tam jūs varētu lūgt katras grupas pārstāvim dalīties ar pārējiem īsā kopsavilkumā par to, ko viņa grupa ir apguvusi savās studijās.
Citā variantā audzēkņus var iedalīt grupās pa trim, katram audzēknim piešķirot atšķirīgu izdales materiālu, ar kuru jāstrādā individuāli. Pēc tam katrs grupas pārstāvis varētu īsumā pastāstīt pārējiem, ko viņš ir mācījies.
Audzēkņi varētu izmantot lapas otru pusi savu atbilžu pierakstīšanai.
1. mācību uzdevums: Kas notiks ar dzīvajiem un mirušajiem Jēzus Kristus Otrās atnākšanas laikā?
Izlasi 1. tesaloniķiešiem 4:13–18 , pievēršoties atziņām par to, kas Jēzus Kristus atgriešanās laikā notiks ar taisnīgajiem. Ievēro atšķirību starp to, kas notiks ar tiem, kuri Otrās atnākšanas laikā būs miruši, un tiem, kuri tad vēl būs dzīvi. (Vārdi „aizmiguši” un „aizmigušos” šajos pantos attiecas uz tiem, kuri ir miruši.) Tev varētu būt lietderīgi izlasīt 1. tesaloniķiešiem 4:15 Džozefa Smita tulkojumā (skat. Svēto Rakstu ceļvedi).
Kas tev šajos pantos šķiet visbūtiskākais?
Tālāk izlasi Mācības un Derību 88:96–98 , pievēršoties papildu atziņām par šiem notikumiem. (Tu vari arī izlasīt 99.–101. pantu , lai uzzinātu, kas notiks ar tiem, kuri nav pieņēmuši Jēzu Kristu šīs dzīves laikā.)
Kādas jaunas atziņas tu guvi?
Viena no patiesajām mācībām, kuru tu, iespējams, esi atklājis, varētu būt šāda: uzticīgi svētie, kas būs miruši pirms Otrās atnākšanas, Kristus atgriešanās laikā tiks augšāmcelti.
Termins „aizrauti” ( 1. tesaloniķiešiem 4:17) attiecas uz taisnīgajiem, kuri apvienosies, lai tiktos ar Glābēju Viņa atnākšanas brīdī. Daudzi kristieši, runājot par minēto laiku, lieto vārdu aizraušana (no latīņu valodas termina, kas nozīmē „pacelts”).
Elders Nīls L. Andersens no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir dalījies ar šādām pārdomām par šo svēto notikumu:
Attēls
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.
Nekas tā neatmodina manī vēlmi runāt par Kristu, kā Viņa atgriešanās brīža iztēlošanās. Lai gan mēs nezinām, kad Viņš ieradīsies, Viņa atgriešanās notikumi būs elpu aizraujoši! Viņš ieradīsies, debesu mākoņu ieskauts, varenībā un godībā kopā ar Saviem svētajiem eņģeļiem. Ne jau ar dažiem eņģeļiem, bet ar visiem Saviem svētajiem eņģeļiem. Tie nav Rafaela gleznotie ķerubi ar sārtajiem vaigiem, kas redzami uz Valentīndienas kartītēm. Tie ir gadsimtu eņģeļi — eņģeļi, kas tika sūtīti, lai aizvērtu lauvu rīkles, lai atvērtu cietumu durvis, lai paziņotu par Viņa ilgi gaidīto piedzimšanu, lai mierinātu Viņu Ģetzemanē, lai pārliecinātu Viņa mācekļus par Viņa uzkāpšanu debesīs un lai iesāktu brīnišķīgo evaņģēlija Atjaunošanu.
Vai jūs varat iztēloties, kā tiekat aizrauti, lai satiktu Viņu vai nu šaipus, vai otrpus priekškaram? Tāds ir Viņa apsolījums taisnīgajiem. Šī brīnišķīgā pieredze apzīmogos mūsu dvēseli uz mūžiem.
(Nīls L. Andersens, „Mēs runājam par Kristu”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2020. g. nov., 91. lpp.)
Velti kādu brīdi tam, lai iztēlotos, kā tu varētu justies Glābēja atnākšanas brīdī, tiekot pieskaitīts(-a) taisnīgajiem.
Kādas varētu būt tavas domas un izjūtas tanī dienā? Kā tu jūties, zinot, ka Glābējs vēlas, lai tu pievienotos Viņam, kad Viņš atgriezīsies? Kādu iespaidu šīs gaidāmās dienas iztēlošanās atstāj uz tevi šodien?
Kādu mierinājumu vai iepriecinājumu tu gūsti no Pāvila mācībām? Kā tās varētu mierināt vai iepriecināt tevi apstākļos, ar kuriem tu varētu saskarties savā turpmākajā dzīvē?
2. mācību uzdevums: Kad notiks Jēzus Kristus Otrā atnākšana?
Vai tu kādreiz esi domājis(-usi) par to, kad notiks Jēzus Kristus Otrā Atnākšana un vai tu būsi tai sagatavots(-a)? Tesaloniķiešu svētajiem, visticamāk, bija radušies tādi paši jautājumi.
Izlasi 1. tesaloniķiešiem 5:1–3 , pievēršoties salīdzinājumiem, ko Pāvils izmantoja, lai aprakstītu laiku, kad Jēzus atgriezīsies uz Zemes.
Ko tu uzgāji?
Ko par Glābēja Otro atnākšanu māca salīdzinājumi par zagli naktī un pēkšņajām dzemdību sāpēm?
Viena no patiesajām mācībām, ko mēs varam gūt no Pāvila teiktā, ir šāda: ja mēs cenšamies būt „gaismas bērni”, sekojot Jēzum Kristum, mēs būsim gatavi Viņa atgriešanās brīdim.
Lai uzzinātu vairāk par dažādiem veidiem, kā Tas Kungs mūs aicina kļūt par gaismas bērniem, izlasi 3. Nefija 18:24 ; Mācības un Derību 50:23–25 ; 88:67–68 . Pieraksti savā studiju dienasgrāmatā uzietos piemērus, kas palīdz tev saprast, kā būt gaismas bērnam.
Kā tu ieaicini Tā Kunga gaismu savā dzīvē? Kā tu varētu vēl lielākā mērā ieaicināt savā dzīvē Viņa gaismu?
3. mācību uzdevums: Kā mēs varam sagatavoties Jēzus Kristus Otrajai atnākšanai?
Pāvils noslēdza savu pirmo vēstuli tesaloniķiešiem ar padomiem par to, kā svētie varētu labāk sagatavoties savam tikšanās brīdim ar Glābēju Viņa Otrās atnākšanas laikā.
Izlasi 1. tesaloniķiešiem 5:14–22 , cenšoties gūt atziņas par šo sagatavošanos. Esi atvērts(-a) domām par to, kuras mācības tev varētu būt īpaši noderīgas.
Kura no šīm mācībām tev šķiet pati nozīmīgākā? Kādēļ?
Atrodi vienu vai divas rakstvietas, kas palīdz gūt dziļāku izpratni par tevis izvēlēto mācību. (Tu varētu izmantot zemteksta piezīmes vai uzmeklēt minēto tēmu Svēto Rakstu ceļvedī vai Tematiskajā rādītājā, lai vieglāk atrastu ar to saistītās rakstvietas.)
Kā Jēzus Kristus tev ir palīdzējis vai kā Viņš tev palīdzēs sagatavoties Viņa Otrajai atnākšanai? Ko tas tev par Viņu māca?
Apdomā patiesās mācības, ko esi šodien apguvis, un to, ko esi juties pamudināts darīt, lai vēl lielākā mērā sagatavotos priekpilnam tikšanās brīdim ar Glābēju. Pieraksti savas domas savā studiju dienasgrāmatā.
Lieciniet par svētībām, ko var iemantot, veicot vienkāršas, bet jēgpilnas darbības, lai sagatavotos Kristus atgriešanās brīdim uz Zemes.
Komentāri un skaidrojumi
1. tesaloniķiešiem 5:2 . Kādā ziņā Glābēja Otrās atnākšanas brīdi var salīdzināt ar zagli naktī?
Elders Brūss R. Makonkijs (1915–1985) no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja, ka zaglis parasti ierodas „negaidīti un nebrīdinot” (Doctrinal New Testament Commentary [1973. g.], 3:54). Šī līdzība vedina domāt, ka Glābēja Otrā atnākšana dažiem būs pārsteigums.
1. tesaloniķiešiem 5:21 . Ko Pāvils domāja ar vārdiem „pārbaudait visu; kas labs, to paturiet!”?
Pāvils aicināja Tesalonikas svētos „pārbaudīt visu”, proti, izvērtēt vai pārbaudīt konkrētas atziņas, lai saprastu, vai tās ir labas vai ļaunas, un paturēt to, „kas labs”. Mums, Baznīcas locekļiem, tiek mācīts ne vien apgūt evaņģēliju, bet arī apdomāt to, lūgt par to un galu galā izprast to (skat. 3. Nefija 17:1–3 ; Mācības un Derību 68:25–26). Pēc tam mums ir cieši un uzticīgi jāturas pie visa labā, ko esam izpratuši.
Ja audzēkņiem noderētu diskusija par darba vērtību, jūs varētu izmantot tālāk sniegtos norādījumus:
Lūdziet audzēkņiem aprakstīt pašu grūtāko darbu, ko viņi ir veikuši. Kādēļ tas bija tik grūti? Ko vērtīgu viņi tādējādi ieguva?
Aiciniet audzēkņus izlasīt 1. tesaloniķiešiem 4:11–12 un 2. tesaloniķiešiem 3:10–11 , pievēršoties Pāvila mācībām par darbu. Ļaujiet audzēkņiem dalīties savās domās. Jūs varētu lūgt audzēkņiem pastāstīt, kā viņi ir iemācījušies atpazīt darba vērtību.
Jūs varētu arī aicināt audzēkņus izlasīt un apspriest sadaļu „Darbs un pašpaļāvība” no brošūras Jaunatnes morāles stiprināšanai (2011. g., 40.–41. lpp.).
Pajautājiet audzēkņiem, kā strādīgums varētu palīdzēt viņiem vēl vairāk līdzināties Glābējam.
Aiciniet audzēkņus izvēlēties kādu frāzi no minētajiem pantiem (piemēram, „Esiet priecīgi vienumēr” ( 16. pants)) un uzrakstīt ziņu publicēšanai sociālajos tīklos vai mīmu ar šādu nosaukumu. Audzēkņi varētu izteikt savas domas par to, kāpēc šī frāze viņiem šķiet svarīga un kā tā var palīdzēt mums tuvināties Jēzum Kristum un daudz labāk sagatavoties Viņa atnākšanai.
