Seminariet
1 Korintierbrevet 8–13

1 Korintierbrevet 8–13

Översikt

Paulus fortsatte sitt brev till korintierna med att lära att vi måste välja att ta avstånd från frestelser. Han förklarade att män och kvinnor är tänkta att samarbeta och stötta varandra när de följer Herren. Han lärde att om alla medlemmar kände igen och använde de andliga gåvor de fått från Herren skulle de kunna vara som delar av en kropp som arbetar tillsammans. Han skrev också i detalj om kristuslik kärlek, eller barmhärtighet, och varför vi bör söka den.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger lärare förslag på sådant som de kan behöva förbereda inför varje lektion.

1 Korintierbrevet 10

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att förlita sig på Jesus Kristus för att övervinna frestelser.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna studera ”1 Korintierbrevet 10:1–13: Gud ger oss ett sätt att undfly frestelser” i Kom och följ mig – för enskilda och familjer: Nya testamentet 2023. När eleverna studerar kan de fundera på den här frågan: ”Hur hjälper vår himmelske Fader dig att undfly frestelser?”

  • Åskådningsexempel: En magnet och ett metallföremål

  • Video: ”Sök Kristus i varje tanke” (14:47, titta från tidskod 2:44 till 3:23)

1 Korintierbrevet 11

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att bättre förstå varför män och kvinnor behöver varandra för att få de högsta välsignelserna i vår himmelske Faders plan.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på tillfällen då de sett män och kvinnor som arbetar tillsammans och stöttar varandra. Uppmuntra dem att tänka på hur mäns och kvinnors olika perspektiv, förmågor och styrkor påverkar äktenskap, familj, samhälle och relationerna inom kyrkan på ett positivt sätt.

Nyckelläror: 1 Korintierbrevet 11:11

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att lära sig ännu mer om 1 Korintierbrevet 11:11 genom att lära sig skriftställehänvisningen och nyckelfrasen utantill, förklara lärosatsen och tillämpa principerna för att förvärva andlig insikt på en situation i verkligheten.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna läsa avsnitt 3 i artikeln ”Män och kvinnor i Herrens tjänst” av president M. Russell Ballard i de tolv apostlarnas kvorum (Liahona, apr. 2014, s. 46–49) och leta efter sanningar vi måste förstå om Guds lära om män och kvinnor.

  • Lärartips för lektioner på nätet: Du kan gärna anpassa tillämpningsövningen efter missförstånd eller situationer som eleverna berättar om avseende kvinnors och mäns roller i vår himmelske Faders plan. Om eleverna tar upp en mängd missförstånd eller situationer kan du dela upp eleverna i så kallade breakout rooms där de kan diskutera.

1 Korintierbrevet 12

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna att känna igen de andliga gåvor Herren har gett dem för att välsigna andra och stärka kyrkan.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna identifiera en eller två andliga gåvor de har fått. De kan be familjemedlemmar eller andra betrodda närstående att hjälpa dem. Be eleverna begrunda gåvorna och hur de använder dem för att välsigna andra. 

  • Åskådningsexempel: Ett presentinslaget paket

  • Innehåll att visa: Äldste Marvin J. Ashtons citat om mindre kända andliga gåvor

  • Video: ”Av hela ditt hjärta” [With All Your Heart] (3:26)

  • Lärartips för lektioner på nätet: Be gärna eleverna ställa frågor om andliga gåvor i chatten. Anpassa lektionen efter behov för att behandla frågorna de ställer.

1 Korintierbrevet 13

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna att känna Jesu Kristi rena kärlek till dem och hjälpa dem att söka kärlekens gåva så att de känna denna kärlek för andra.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på en familjemedlem, vän eller annan person de vill ha en bättre relation med. Be eleverna fundera över vilken effekt det kan ha på relationen om de visar större kärlek till den personen.

  • Lärartips för lektioner på nätet: Använda gärna så kallade breakout rooms så att eleverna kan diskutera olika aspekter av kristuslik kärlek och hur Frälsaren exemplifierade dem.