Защо си струва да следваме Исус Христос, дори и да изглежда, че другите намират щастие в греха? Павел обяснява една от причините, като учи коринтяните за различните степени на слава във Възкресението. Този урок може да ви помогне да се стремите да бъдете достойни за възкресение в селестиалното царство чрез Исус Христос.
Насърчаване на учениците да дават своя принос. Помагайте на учениците да разбират, че техният принос е от съществено значение за ученето в клас. Опитайте се да насърчавате коментарите им, като им благодарите, като им правите комплименти или като питате други ученици какво научват от коментарите.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Алма 40:23 , за да разберат какво е общото между всички възкресени тела и след това да прочетат 1 Коринтяните 15:40–42 , за да видят разликите, които ще съществуват между възкресените същества.
Предложения за дейности за изучаване
Бъдещи благословии в Божия план
Бихте могли да дадете подаръчета на всички ученици, които случайно са облечени в определен цвят. Попитайте учениците, които не носят този цвят, дали биха искали да разберат повече за тази награда и как да я спечелят, преди да дойдат в час.
Ако знаехте, че вашият учител ще награди всеки, който носи определен цвят днес, това щеше ли да повлияе вашия избор на дрехи?
Ще се разстроите ли, ако научите за това, след като вече е било твърде късно? Защо или защо не?
Тъй като Небесният Отец ни обича, Той ни е казал какво ще се случи след този живот и кои избори ще доведат до щастие или съжаление. Докато изучавате Писанията днес, търсете истини, които могат да ви мотивират да правите избори, които водят до вечно щастие.
Нарисувайте опростена рисунка или диаграма на това, което вече знаете за Божия план на спасение. Включете къде сме се намирали преди да се родим, живота на земята и какво се случва след смъртта. Докато рисувате, не забравяйте да размишлявате върху ролята на Исус Христос в плана на нашия Отец.
Бихте могли да поканите поне двама ученици да нарисуват своите рисунки на дъската. Познаването на настоящото разбиране на учениците за живота след смъртта може да даде представа за това как да приспособите урока така, че да отговори на техните нужди.
Как разбирането за плана на Небесния Отец за нас след смъртта може да влияе на решенията, които вземате в земния живот?
По какъв начин Исус Христос заема централно място в плана?
В 1 Коринтяните 15:1–29 апостол Павел поправя погрешното вярване, че „няма (да има) възкресение на мъртвите“ ( 1 Коринтяните 15:13). След това той предупреждава коринтяните да не се заблуждават от отношението на хора, които казват: „Нека ядем и пием, защото утре ще умрем“ ( 1 Коринтяните 15:32), което изразява погрешното вярване, че няма живот след смъртта и следователно това, което правим в този живот, няма значение.
За да помогнете на учениците да си представят това погрешно вярване, бихте могли да изтриете всичко след земния живот от рисунката на единия от учениците на дъската.
Друго погрешно вярване е, че независимо от нашите избори, Бог ще даде на всеки благословиите на вечния живот (вж. 2 Нефи 28:8 ; Алма 1:4).
Бихте могли да промените рисунката на друг ученик на дъската, като добавите стрелка от земята направо към селестиалното царство и изтриете терестриалното и телестиалното царство.
Как погрешните вярвания, че няма живот след смъртта или че Бог ще даде на всички благословиите на вечния живот, могат да влияят на нашите решения и нагласи? Защо?
Прочетете 1 Коринтяните 15:40–42 и потърсете ученията на Павел за възкресението в плана на Небесния Отец. Може да е от полза да знаете, че в Преводът на Джозеф Смит на 1 Коринтяните 15:40 също се споменават телестиални тела.
Ако учениците са изпълнили дейността за подготовка, бихте могли да ги поканите да споделят какво е общото между всички възкресени тела и какви различия ще съществуват.
Защо е важно да знаем истината, че в плана на Небесния Отец има различни степени на слава за възкресените тела?
Степени на слава
Изображение
Illustration of the three degrees of glory. A sun, moon and stars are pictured. Stick figures underneath show varying degrees of shining rays.
За дадената по-долу дейност бихте могли да покажете трите въпроса, изброени след речта на президент Монсън, които учениците да използват по време на изучаване.
След като измине достатъчно време, поканете учениците да споделят с класа отговорите си и въпроси, които може да имат.
Откровение чрез съвременните пророци дава допълнителни прозрения за ученията на Павел. Изучете Учение и завети 76:50–52, 62–64, 69–70, 71–76, 81–85 ; 88:21–24 и прочетете даденото по-долу изказване на президент Томас С. Монсън (1927 – 2018). Потърсете отговори на трите въпроса, които следват изказването.
Изображение
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
В резултат на Христовата победа над гроба ние всички ще бъдем възкресени. В това се състои изкуплението на душата. Павел пише: „Има и небесни тела, и земни тела; друга е обаче славата на небесните, а друга на земните“ ( 1 Коринтяните 15:40).
Ние се стремим именно към селестиална слава. Именно в присъствието Божие желаем да пребиваваме. Именно на вечно семейство желаем да сме членове. Тези благословии биват спечелени чрез живот на търсене, стремление, покаяние и накрая успех.
Каква е ролята на Спасителя в нашето пътуване към небесната слава?
Какво трябва да правим, за да получим небесна слава?
Защо получаването на небесна слава, а не на терестриална или телестиална слава, си струва усилията?
Размишлявайте върху това къде виждате себе си по пътя към селестиалното царство. Разчитате ли на Спасителя да ви помага да живеете по такъв начин, че да можете да получите тези благословии?
Можем ли наистина да постигнем селестиална слава?
Някои хора се чувстват обезсърчени, когато осъзнаят колко далеч са от воденето на вечен живот на земята. Прочетете на какво учи старейшина Дитер Ф. Ухтдорф от Кворума на дванадесетте апостоли за нашия вечен напредък или гледайте видеото „Бог сред нас“ от 5:01 до 6:58 мин., достъпно на ChurchofJesusChrist.org.
Изображение
Illustration of the three degrees of glory. A sun, moon and stars are pictured. Stick figures underneath show varying degrees of shining rays.
Изображение
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Сърцето ми прелива от благодарност към моя Небесен Отец. Осъзнавам, че Той не е обрекъл Своите чеда да се препъват през земния живот без надежда за светло и вечно бъдеще. Той е осигурил указания, които показват пътя обратно към Него. И в центъра на всичко това е Неговият Възлюбен Син, Исус Христос, и Неговата жертва за нас. …
Всички ние сме като малки деца в сравнение със славните и величествени същества, в които сме създадени да се превърнем. Няма човек, който да преминава от пълзене към ходене и после към тичане без чести спъвания, падания и натъртвания. По този начин се учим.
(Дитер Ф. Ухтдорф, „Бог сред нас“, Лиахона, май 2021 г., с. 8–9)
Какво ви помага да разберете за Небесния Отец речта на старейшина Ухтдорф?
Как това влияе на чувствата ви към Него и на връзката ви с Него?
Бихте могли да поканите учениците да обмислят дадения по-долу въпрос.
Какво сте подтикнати да правите в резултат на наученото днес?
Свидетелствайте, че си струва усилията да се подготвите за получаване на селестиално тяло чрез Исус Христос. Поканете учениците да споделят наученото с близки, които се нуждаят от тези истини.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Какво ще се случи, ако се стремим да живеем вярно в този живот, но все още сме несъвършени, когато умрем?
Пророкът Джозеф Смит (1805 – 1844) обяснява:
Изображение
Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.
Когато се изкачвате по стълба, трябва да започнете от началото и да се изкачвате стъпало по стъпало, докато стигнете до върха; същото е и с принципите на Евангелието – трябва да почнете с първия и да продължавате, докато научите всичките принципи на възвисяването. Но ще мине дълго време, след като сте преминали през завесата, преди да ги научите. Не всичко може да бъде научено в този свят; с много усилия ще научим за спасението и възвисяването си тъкмо отвъд гроба.
(Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит, 2008 г., с. 286)
Какво означава „Тялото се сее в тление, възкръсва в нетление“ ( 1 Коринтяните 15:42)?
Павел сравнява смъртното тяло със семе, което е несъвършено или тленно (вж. 1 Коринтяните 15:37–38, 42). След като умрем и бъдем погребани (засети или засадени), един ден ще излезем от гроба подобно на растение, израснало от земята. Нашите възкръснали тела вече няма да бъдат тленни, а ще бъдат усъвършенствани чрез Божията сила.
Кой ще получи небесна или селестиална слава?
Селестиалното царство е мястото, подготвено за онези, които „приеха свидетелството на Исус“ и са „усъвършенствани чрез Исус, Посредника на новия завет, Който извърши това съвършено единение чрез проливането на собствената Си кръв“ ( Учение и завети 76:51, 69). За да наследим този дар, ние трябва да получим спасителните обреди, да спазваме заповедите и да се покаем за греховете си. За подробно обяснение относно онези, които ще наследят селестиална слава, вижте Учение и завети 76:50–70 , 76:92–96 .
Допълнителна дейност за изучаване
Сравнение на нашите смъртни тела с нашите възкресени тела
Поканете учениците да измислят свои нагледни уроци, които биха могли да използват, за да помогнат на някого да разбере Възкресението. Бихте могли да им дадете пример, като например да сравните гъсеница с пеперуда или да сравните разрушаването на стара сграда с построяването на нова сграда на нейно място.
Обяснете на учениците, че Павел използва примера за засяване на семе, за да помогне на коринтяните да разберат Възкресението (вж. 1 Коринтяните 15:35–38). Нашите смъртни тела могат да се сравнят със семе. Нашата смърт и погребение могат да се сравнят със засаденото (посято) семе. Нашите възкръснали тела могат да се сравнят с растението, което израства.
Поканете учениците да изучат 1 Коринтяните 15:43–54 , да отбележат думите, които Павел използва, за да опише нашите смъртни тела, и (по различен начин) да отбележат думите, които Павел използва, за да опише нашите възкресени тела.
Поканете учениците да напишат на дъската проблем с физическото здраве на любим човек. Примерите могат да включват заболяване, влошено зрение, болки в гърба или проблеми със ставите. Поканете учениците да затворят очи и да си представят своите близки във възкресено тяло, изцелени от всички тези проблеми чрез силата на Бог. Изтрийте всеки от физическите проблеми на дъската и свидетелствайте за любовта на Небесния Отец и Исус Христос, Които правят тези трудности временни и ще дадат на всеки от нас възкресено тяло за вечността.