Seminarium
Powtórka doktryn do opanowania, cz. 6.


Powtórka doktryn do opanowania, cz. 6.

Rozumienie i wyjaśnianie

Obraz
A group of teenagers sit in a classroom learning together while a young woman reads from the scriptures, the other youth follow along. The teacher can be seen standing to the side.

Jednym z celów doktryn do opanowania jest przybliżenie ci nauk Zbawiciela zawartych w doktrynalnych fragmentach do opanowania i w nabraniu umiejętności wyjaśniania ich własnymi słowami. Ta lekcja da ci okazję, aby pogłębić swoje zrozumienie prawd dotyczących jednego lub więcej doktrynalnych fragmentów do opanowania z Nowego Testamentu i wyjaśniania ich.

Rozumienie pism świętych

  • Jakimi strategiami posłużyłeś się lub mógłbyś się posłużyć, aby lepiej rozumieć pisma święte?

  • Jak sądzisz, dlaczego ważne jest, aby nie śpieszyć się przy próbach zrozumienia nauk Boga, które odnajdujemy w pismach świętych?

Podczas tej lekcji będziesz mieć okazję, by posłużyć się prostą strategią mającą na celu pogłębienie twojego zrozumienia jednego lub więcej doktrynalnych fragmentów do opanowania z Nowego Testamentu. Będziesz też mieć okazję, aby wyjaśnić innym prawdy zawarte w wybranym przez ciebie fragmencie.

Poniżej przedstawiono listę doktrynalnych fragmentów do opanowania z pierwszej połowy Nowego Testamentu.

Odsyłacze do pism świętych

Kluczowe sformułowanie

Ew. Łukasza 2:10–12

„Gdyż dziś narodził się wam Zbawiciel, którym jest Chrystus Pan, w mieście Dawidowym”.

Ew. Jana 3:5

„Jeśli się kto nie narodzi z wody i z Ducha, nie może wejść do Królestwa Bożego”.

Ew. Jana 3:16

„Albowiem tak Bóg umiłował świat, że Syna swego jednorodzonego dał”.

Ew. Mateusza 5:14–16

„Tak niechaj świeci wasza światłość przed ludźmi”.

Ew. Mateusza 11:28–30

„Pójdźcie do mnie wszyscy, którzy jesteście spracowani i obciążeni, a Ja wam dam ukojenie”.

Ew. Mateusza 16:15–19

Jezus powiedział: „Dam ci klucze Królestwa”.

Ew. Jana 7:17

„Jeśli kto chce pełnić wolę jego, ten pozna, czy ta nauka jest z Boga”.

Ew. Mateusza 22:36–39

„Będziesz miłował Pana Boga swego […]. Będziesz miłował bliźniego swego”.

Ew. Łukasza 22:19–20

Jezus Chrystus przykazał, aby przyjmować sakrament „na pamiątkę [Jego]”.

Ew. Jana 17:3

„A to jest żywot wieczny, aby poznali ciebie, jedynego prawdziwego Boga i Jezusa Chrystusa, którego posłałeś”.

Ew. Łukasza 24:36–39

„Wszak duch nie ma ciała ani kości, jak widzicie, że Ja mam”.

Pogłębiaj swoje rozumienie

Poniższa strategia pomoże ci pogłębić twoje zrozumienie doktrynalnego fragmentu do opanowania.

W broszurze Dla wzmocnienia młodzieży często pojawia się ćwiczenie związane ze studiowaniem pism świętych o nazwie „Wiersz za wierszem”, które polega na wyjaśnieniu lub zdefiniowaniu paru kluczowych słów lub sformułowań z danego fragmentu pisma świętego. Aby zobaczyć takie przykładowe ćwiczenie, zajrzyj do części „Nie bójcie się” w czasopiśmie Dla wzmocnienia młodzieży z lutego 2021, str. 32.

1. Wykonaj następujące zadanie:

Stwórz swoją własną stronę „Wiersz za wierszem” dla jednego z doktrynalnych fragmentów do opanowania z pierwszej połowy Nowego Testamentu. Możesz posłużyć się przyborami artystycznymi, aby swoją stronę uczynić bardziej przyjemną dla oka. Aby stworzyć stronę, postępuj zgodnie z poniższymi instrukcjami:

  1. Na czystej kartce wypisz słowa z wybranego fragmentu pisma świętego.

  2. Wybierz co najmniej pięć słów lub sformułowań, na których chcesz się skupić.

  3. Znajdź definicje, wyjaśnienia, przykłady, powiązane fragmenty pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła, które mogłyby pomóc ci pogłębić twoje rozumienie wybranych słów lub sformułowań. Wypisz je na kartce.

  4. Zawrzyj na stronie co najmniej jeden akapit, który wyjaśnia, czego się nauczyłeś na podstawie tego fragmentu o Jezusie Chrystusie, Jego Kościele lub Jego misji zbawienia nas.

Jeśli wystarczy czasu, powtórz to ćwiczenie z innym doktrynalnym fragmentem do opanowania z listy.

Podziel się swoją pracą

Znajdź kogoś, z kim chciałbyś się podzielić swoją pracą. Gdy będziesz ją pokazywać, wyjaśnij pokrótce, czego sam się nauczyłeś na temat wybranego fragmentu pisma podczas wykonywania ćwiczenia.