세미나리
학습 평가 9


학습 평가 9

고린도전서 8~16장고린도후서

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경전을 공부하는 청남

이번 과는 여러분이 신약전서를 공부하는 동안 설정한 목표와 경험한 성장을 평가하는 데 도움이 되도록 마련되었다.

이번 과에서 여러분은 자신의 학습 및 고린도전서 8장~16장고린도후서에서 배운 원리를 어떻게 적용했는지를 평가할 수 있는 기회를 갖게 될 것이다. 자신의 학습을 평가하면 경전 공부가 여러분이 더욱 구주와 같이 되는 데 어떻게 도움이 되는지 검토하는 데 도움이 될 수 있다.

자신의 목표를 평가한다

성경, 몰몬경, 교리와 성약, 값진 진주 등의 경전이 전부 합쳐 몇 페이지인지 추측해 본다.

  • 주님께서는 왜 우리에게 이토록 많은 페이지의 경전을 주셨다고 생각하는가?

  • 그분의 말씀에 감사하는 마음을 어떻게 보일 수 있을까?

십이사도 정원회의 디 토드 크리스토퍼슨 장로는 주님께서 경전을 통해 이토록 많은 말씀을 전하신 이유를 설명했다. 다음 말씀을 읽거나 ChurchofJesusChrist.org에 있는 “경전의 축복”(3:03)을 시청한다.

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디 토드 크리스토퍼슨 장로의 인물 사진. 2020년 3월 촬영.

지금처럼 많은 분량의 경전[이] … 우리에게 얼마나 큰 축복인지 생각해 보십시오. 그뿐 아니라 지금처럼 모든 남자와 여자와 어린이가 모국어로 된 성스러운 경전을 각자 가지고 다니며 공부했던 적은 없었습니다. … 분명히 주님께서는 이러한 축복과 함께 끊임없이 경전을 연구해야 할 우리의 책임이 과거 어느 때보다도 더 크다고 말씀하고 계십니다. 우리가 해야 할 모든 것을 일러 줄 그리스도의 말씀을 쉬지 말고 흡족히 취하십시오.(니파이후서 32:3 참조)

(디 토드 크리스토퍼슨, “경전의 축복”, 『리아호나』, 2010년 5월호, 35쪽)

1. 다음 질문 중 하나 또는 둘 다에 대한 답을 학습 일지에 적는다.

  • 오늘날 “경전에 [의지해야] 할 우리의 책임이 과거 어느 때보다도 더 큰” 이유는 무엇이라고 생각하는가?

  • 경전은 여러분의 삶에서 필요로 하는 어떤 것을 충족해 주는가? 또는 어떤 것을 충족해 줄 수 있는가?

여러분의 개인 경전 공부에 대해 잠시 생각해 본다. 경전 공부가 여러분이 필요로 하는 것을 어떻게 충족해 주는지, 그리고 여러분이 어떤 부분을 조정해야 할 필요가 있는지 하나님 아버지께 여쭤 본다. 어쩌면 여러분은 더욱 꾸준히 매일 경전 공부를 해야 한다거나, 공부를 통해 알게 된 내용을 더욱 깊이 이해해야 할 것이다. 여러분이 조정해야 한다고 생각하는 내용이 있다면 적어 본다. 여러분의 가족, 세미나리 교사 또는 교회 지도자에게 경전 공부 목표와 관련해 도움을 요청하는 것도 좋을 것이다.

구주께 의지하고 그분의 도움을 구한다

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한 남자를 용서하시고 치유하시는 예수님

바울은 고린도 성도들에게 쓴 편지에서, 예수 그리스도께서 우리를 축복하고 도우시는 방식에 초점을 맞추었다. 이 중 몇 가지 예시로는 우리가 유혹을 피하도록 도우시는 것(고린도전서 10:13 참조), 사랑을 키우도록 도우시는 것(고린도전서 13장 참조), 부활을 통해 우리를 죽음에서 일으키시는 것(고린도전서 15장 참조), 하나님과 화목하게 되도록 권유하시는 것(고린도후서 5:16~21; 7:1~10 참조), 고난을 충실하게 견디도록 우리를 강화하시는 것(고린도후서 11~12장 참조) 등이 있다.

잠시 시간을 내어 고린도전서 8~16장고린도후서에 표시한 성구나 메모한 것 중, 여러분이 구주에 대해 배우거나 그분을 의지하는 데 도움이 된 것을 복습한다.

예수 그리스도께서 여러분을 어떻게 도우시는지에 대한 3~5분 분량의 메시지를 준비한다. 이 메시지에 다음과 같은 내용을 포함한다.

  • 고린도전서 8~16장이나 고린도후서의 성구 중 의미 있게 다가온 하나 이상의 성구

  • 구주께서 도움을 주시고 강화하시는 방법에 대해 이 성구들이 가르치는 바에 대한 설명

  • 그 성구에서 가르치는 방식으로 예수 그리스도께서 도움을 주시는 경전 속 예시 또는 그에 관한 자신의 경험

  • 다른 사람에게 구주의 도움과 힘을 받도록 권유할 수 있는 방법

2. 여러분의 메시지를 학습 일지에 적는다. 메시지를 가족에게 또는 세미나리 수업이나 교회 공과에서 나눌 기회를 찾아본다.

가족 역사 및 성전 사업 그리고 부활

활동 A 또는 활동 B 중 하나를 선택한다.

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성전 가족 역사

활동 A: 가족 역사 및 성전 사업에 참여하기

여러분은 이전에 고린도전서 15장 29절을 공부했을 것이다. 구주의 부활이 여러분의 조상들에게 어떤 영향을 미치는지 생각해 본다. 깊이 생각하면서 이 동영상을 시청한다.

여러분은 고린도전서 15장 29절을 공부하면서 가족 역사 및 성전 사업에 참여할 계획을 세웠을 수 있다. 계획을 세웠다면 잠시 시간을 내어 계획을 살펴보고, 그 계획을 실행하기 위해 여러분이 했던 행동들을 생각해 본다. 계획을 세우지 않았다면, 여러분의 조상들이 예수 그리스도의 복음의 모든 축복을 누릴 수 있도록 어떻게 도울 수 있을지 지금 계획을 세워 본다.

3. 이 옵션을 선택한 경우, 학습 일지에 다음 활동을 한다.

여러분의 계획을 보고한다.

계획을 세웠다면, 잘된 점과 여러분이 겪었던 어려움에 관해 이야기한다. 하나님 아버지께서 여러분이 조정하기를 바라실 것 같은 부분이 있는가? 이러한 조정이 여러분에게 어떻게 도움이 되겠는가?

계획을 세우지 않았다면, 여러분이 하고 싶은 것과 그 이유를 이야기한다. 그 계획을 실행할 때 이는 여러분 자신과 다른 사람들에게 어떤 영향을 미칠 것 같은가?

다음 질문 중 하나에 답한다.

  • 가족 역사 및 성전 사업에 참여하는 것이 어떻게 부활에 대한 여러분의 소망을 나타내는가?

  • 가족 역사 및 성전 사업에 참여하는 것이 하나님 아버지를 더 가까이 느끼고 예수 그리스도를 더욱 닮아 가는 데 어떻게 도움이 되었는가?

활동 B: 구주의 속죄에 대한 교리 설명하기

3. 이 옵션을 선택한 경우, 다음 질문 중 두 가지에 대한 답을 학습 일지에 적는다.

  • 왜 구주의 부활은 그분의 속죄에서 핵심적인 부분인가?

  • 고린도전서 8~16장이나 고린도후서에서 부활에 관해 공부한 내용 중 무엇이 여러분에게 도움이 되었는가?

  • 우리가 문자 그대로의 부활을 믿지 않는다면 우리의 삶에서 어떤 선택이 달라질까?

  • 예수 그리스도께서 우리에게 죽음을 이길 권능을 주신 것에 감사하는 이유는 무엇인가? 그 감사하는 마음을 어떻게 나타낼 수 있는가?