11:
ТЪРСЕТЕ ПОЗНАНИЕ: ВЗЕМЕТЕ РЕШЕНИЕ към какво се стремите и как да го постигнете
-
Отчет:Споделете накратко случай от миналата седмица, когато сте проявили почтеност.
-
Помислете:Как ученето създава възможности?
-
Гледайте:„Образование за по-добър живот“ – видео, налично на srs.lds.org/videos. (Видеото не е налично? Прочетете с. 29.)
Образование за по-добър живот
Ако не можете да гледате видеото, прочетете следния сценарий.
Старейшина Джозеф У. Ситати: Когато бях на 13 години, живеех в дълбоката провинция на Кения. Хората разполагаха с много малко. Но онези, които изглежда успяваха да си позволяват нещата, на които другите се възхищаваха, бяха онези, които имаха добро образование. Разбрах, че образованието е ключ към по-добър живот.
Постоянно ми се въртеше в ума мисълта да отида и да поговоря с директора на едно от учебните заведения, в което наистина исках да уча. Трябваше ми колелото на баща ми, за да стигна до там, а пътуването отнемаше половин ден. Никога не бях излизал от селото си. Не знаех да говоря добре английски език, а този директор беше бял. Никога до тогава не бях срещал, нито говорил директно с бял мъж, така че мисълта за това ме притесняваше.
Нещо в мен ме буташе напред и ми казваше, че трябва да го направя, така че отидох да се срещна с директора. Като го погледнах, видях, че той бе доста изненадан да види това малко момче, застанало като войник пред него. Той имаше благ поглед и това ме окуражи. Казах му, че наистина искам да уча в това учебно заведение и че ще съм много щастлив, ако ме приемат да уча там. Тогава той каза: „Ами, ще видим, когато излязат резултатите от теста“. Аз казах: „Благодаря Ви, сър“. Бях в кабинета му за по-малко от четири минути.
Тези четири минути, които прекарах там, бяха повратна точка в моя живот. Бях единственият ученик от моето основно училище, който бе избран да отиде в едно от най-добрите училища в нашата област. Фактът, че този добър човек ми даде тази възможност, ме накара да съм благодарен и ме вдъхнови да се стремя да съм най-добрият във випуска.
Това ми предостави нови възможности да отида в друго добро учебно заведение и после да се подготвя за университета. Моето образование ми помогна да срещна съпругата ми в университета. Помогна ми да намеря работа в града. Докато живеехме в Найроби, срещнахме една мисионерска двойка, която ни покани в дома си, където се срещахме с членове на Църквата. Ако не бях в Найроби тогава, никога нямаше да намеря Евангелието. Фактът, че имах сигурна работа, ми помогна да служа в Църквата.
Свидетелствам, че образованието е ключ към разчитането на собствените сили. Ще ви предостави много възможности да можете да се осигурявате материално и да разчитате духовно на собствените си сили.
Върнете се на с. 26
-
Обсъдете:Какво искал старейшина Джозеф У. Ситати, когато бил на 13 години? Какво направил по този въпрос?
-
Прочетете:Учение и завети 88:118–119 и цитата от президент Гордън Б. Хинкли (вдясно)
-
Помислете:Какви мисли и впечатления сте получавали от Светия Дух относно начините, по които може да подобрявате живота си?
-
Обещайте:Дайте обещание да извършите следните дейности през тази седмица. Отбележете в съответната кутийка, след като изпълните всяко обещание.
-
Изпълнете следните цели и дейности като ментори.
-
Довършете писането на плана за вашата „житейска мисия“ и го обсъдете с близките си.
-
Помолете някой да бъде ваш ментор и си уговорете време, когато да се срещате.
-
Дейност – Създаване на цели
Стъпка 1: Прочетете цитата от президент Хауърд У. Хънтър (вдясно). Нашите надежди, посредством цели, се превръщат в действия.
„Това е Евангелието на покаянието и ние трябва да се покайваме и да разрешаваме проблеми. Наистина, процесът на покаяние, поемане на обещания и поставяне на цели, трябва да е продължителен. … Препоръчвам ви го“.
Howard W. Hunter, “The Dauntless Spirit of Resolution” (Brigham Young University devotional, Jan. 5, 1992), 2, speeches.byu.edu
Целите трябва:
-
Да бъдат конкретни и измерими.
-
Да бъдат записани и поставени на място, където може да ги виждате поне ежедневно.
-
Да имат определени срокове за изпълнение.
-
Да има конкретни действия, които да предприемате, за да постигнете целта.
-
Да бъдат постоянно преглеждани, обновявани и да се отчита напредъка по тях.
Стъпка 2: На отделен лист хартия напишете две или три цели, които да ви помагат да постигнете мисията на живота си. Следвайте примера по-долу. Сложете листа на място, където може да го виждате всекидневно.
|
Цел |
Защо? |
Конкретни стъпки за постигането на целта |
Краен срок за постигане на целта |
Пред кого ще отчитам напредъка си? |
|---|---|---|---|---|
|
ПРИМЕР: Да чета Книгата на Мормон 30 минути всеки ден. |
За да мога да получавам ежедневни напътствия от Светия Дух. |
1. Да се събуждам в 6:30 всеки ден. 2. Да чета преди закуска. 3. Да записвам напредъка си в таблица. |
Ще правя оценка на напредъка си всяка вечер преди да си легна. |
Ще споделям таблицата за напредъка си с някой близък всяка неделя. |
Дейност – намиране на ментор
Стъпка 1: Прочетете цитата от старейшина Робърт Д. Хейлз (вдясно). Има различни видове ментори. Може да се нуждаете от някого с много опит, за да отговаря на въпросите ви – някого, който е правил това, което искате да правите. Други ментори могат да бъдат праведни приятели или близки. Това са хората, които са склонни да отделят повече време, за да ви насърчават да правите промени в живота си и да ви държат отговорни за вашия напредък.
„В младежките ми години аз търсех съвет от родителите си и от верни, доверени съветници. Един от тях бе свещенически ръководител, друг бе учител, който вярваше в мен. … С молитва избирайте ментори, които искат да се радвате на духовно благополучие“.
Робърт Д. Хейлз, „Посрещане на трудностите в днешния свят“, Лиахона, ноем. 2015 г., с. 46
Стъпка 2: Помислете за вида помощ, от която се нуждаете. Направете списък с хората, които може да бъдат ваши ментори. Помислете и се молете за вашия списък с имена.
Стъпка 3: Отговорете на въпросите по-долу, за да започнете взаимоотношенията си с ментора. За да поканите някого да бъде ваш ментор, може просто да попитате: „Опитвам се да направя промяна в живота си. Съгласен ли сте да ми помогнете?“
|
Моят ментор |
|---|
|
Кой желаете да бъде ваш ментор? |
|
Какво ще го/я попитате, за да бъде ваш ментор? |
|
Кога може да се срещнете, за да споделите вашата „житейска мисия“ и вашите цели? |
|
Колко често бихте искали да се срещате с ментора си? |
Стъпка 4: Помнете, че вие отговаряте за вашата „житейска мисия“. Когато се срещате с вашия ментор:
-
Преглеждайте напредъка си.
-
Преглеждайте какво ви пречи да напредвате по пътя и какво правите, за да преодолявате тези препятствия.
-
Прегледайте конкретно това, което планирате да правите, преди да се срещнете отново с ментора си.