Misijas aicinājumi
1. pielikums: Ceļvedis papildu mācību uzdevumu veidošanai

1. pielikums

Ceļvedis papildu mācību uzdevumu veidošanai

Domājot par savu nodarbības dalībnieku vajadzībām, tu varētu izraudzīties kādu no šī kursa materiālos neietvertajām Sludini Manu evaņģēliju sadaļām, ko, tavuprāt, būtu svarīgi izskatīt. Šis ceļvedis var palīdzēt tev izstrādāt saviem audzēkņiem pielāgotus mācību uzdevumus.

Mācību uzdevumu galvenās sadaļas

Katram šī kursa mācību uzdevumam ir trīs galvenās sadaļas: (1) studēšana, (2) vingrināšanās un (3) mērķa izvirzīšana. Dotās vadlīnijas var palīdzēt tev iekļaut šīs galvenās sadaļas papildu mācību uzdevumos, ko tu izstrādāsi savu audzēkņu vajadzībām.

Studēšana

Izlem, ko audzēkņi studēs

  • Kuras no Sludini Manu evaņģēliju rindkopām tu aicināsi savus audzēkņus studēt?

    • Paturi prātā, ka nodarbības laiks ir ierobežots. Parasti labāk būtu, ja tu padziļināti pievērstos nelielai sadaļai, nevis mēģinātu izskatīt lielu materiāla apjomu. Noteikti atvēli daudz laika tam, lai audzēkņi varētu vingrināties un pielietot apgūto.

  • Kādas rakstvietas vai Baznīcas vadītāju izteikumus tu varētu izmantot, lai papildinātu vai uzsvērtu to, ko audzēkņi studē no Sludini Manu evaņģēliju?

Izlem, kā audzēkņi studēs

  • Kā tu vari palīdzēt audzēkņiem izprast minētās Sludini Manu evaņģēliju sadaļas nozīmīgumu? Vai ir kāds piemērs, situācijas apraksts, jautājums, stāsts, attēls, personīgā pieredze vai īss video, kas var palīdzēt viņiem sagatavoties mācībām?

  • Kādus jautājumus tu uzdosi? (Pieraksti dažus jautājumus, kas var palīdzēt audzēkņiem aizdomāties par savām domām un izjūtām.)

Vai nodarbības dalībnieki strādās individuāli, kopā ar studiju partneriem vai nelielās grupiņās?

Vingrināšanās

  • Ko nodarbības dalībnieki varētu darīt, lai vingrinātos apgūto mācību piemērošanā? Tu, piemēram, varētu:

    • Atvēlēt audzēkņiem laiku, lai viņi paši saviem vārdiem izskaidrotu vai mācītu citiem to, ko ir studējuši.

    • Izklāstīt nodarbības dalībniekiem konkrētu situācijas aprakstu un lūgt viņiem izmantot apgūto, lai palīdzētu aprakstā minētajam cilvēkam.

Mērķa izvirzīšana

Noslēdz mācību uzdevumu, aicinot klases audzēkņus izvirzīt mērķi saistībā ar apgūto. Tu varētu sniegt viņiem dažus piemērus mērķiem, ko viņi varētu izvirzīt. Pēc tam dod audzēkņiem laiku savu mērķu pierakstīšanai.