Приложение 1

Ръководство за създаване на допълнителни дейности за изучаване

Докато обмисляте нуждите на членовете на вашия клас, може да откриете раздел на Проповядвайте Моето Евангелие, който смятате за важен, но не е включен в тези материали за курса. Това ръководство може да ви помогне да създадете персонализирано учебно преживяване за вашия клас.

Ключови компоненти на дейностите за изучаване

Има три основни раздела за всяка дейност за изучаване в този курс: (1) изучете, (2) упражнете и (3) поставете си цел. Следните насоки могат да ви помогнат да включите тези ключови раздели в допълнителните дейности за изучаване, които създавате за вашия клас.

Изучете

Преценете какво ще изучават участниците в курса

• Кои абзаци от Проповядвайте Моето Евангелие ще ги поканите да изучават?

  • Имайте предвид времевите ограничения. Като цяло е по-добре да се съсредоточите върху малка част и да се задълбочите, отколкото да се опитвате да покриете много материал. Уверете се, че оставяте достатъчно време за практика и приложение.

• Има ли стихове от Писанията или изказвания на църковни ръководители, които биха могли да бъдат използвани за засилване на въздействието или в подкрепа на това, което членовете на класа изучават от Проповядвайте Моето Евангелие?

Преценете как ще изучават участниците в курса

• Как можете да помогнете на изучаващите да осъзнаят приложимостта на този раздел на Проповядвайте Моето Евангелие? Има ли пример, примерна ситуация, въпрос, история, картина, лично преживяване или кратък видеоклип, които да ги подготвят за изучаване?

• Кои въпроси ще зададете? (Запишете няколко въпроса, които могат да помогнат на изучаващите да изследват своите мисли и чувства.)

Как ще работят членовете на класа – самостоятелно, с партньори или в малка група?

Упражнете

• Какво могат да правят членовете на класа, за да прилагат наученото? Например бихте могли да:

  • Предоставите на изучаващите време да обяснят или преподадат наученото със свои думи.

  • Представите примерна ситуация и да поканите членовете на класа да използват наученото, за да помогнат на човека в ситуацията.

Поставете си цел

Завършете дейността за изучаване, като поканите членовете на класа да си поставят цел, която е свързана с наученото. Може да дадете няколко примера за възможни цели, които биха могли да си поставят. След това предоставете време на изучаващите да запишат своите цели.